A、衡量的是用户联结两个或多个不同的社交圈的能力。中介中心性高的用户：

B、1、在网络人际关系中占据强有力的位置

C、2、“扳手”作用：看似游离于派系之外，实则起到联系两个派系的作用。

D、3、对网络事件产生重要的影响。

A、秀外慧中 良莠不齐

B、穿流不息 眼花嘹乱

C、直接了当 跚跚来迟

D、不计其数 烩炙人口

E、焕然一新 凭心而论

A、（1）镜头感特写，在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的表现方法，因此它在文体结构与形态上表现出了一种文字镜头的美。

B、（2）巧妙的“截取”。与其他新闻文体相比较，特写更注重、或者说更讲究角度的切入。相对于一个完整的新闻事实，它所再现的只是其中的一个片断、一个切面、一个瞬间、甚至一个细节，不可贪大求全。

C、（3）适当的“放大”。特写，即摄影中“放大了的近景”。因此，它对所截取的新闻事实进行再现时，与其他新闻文体的另一个区别在于，它要把这个事实所包含的内容，立体化地表现出来，对其局部要放大，要细化，以加强视觉和艺术效果。

A、人民群众要参加新闻实际工作

B、新闻事业要为人民群众服务

C、人民群众的实践活动，是新闻传播的内容源泉

D、人民群众可以对新闻事业产生影响

E、人民群众每天都要读报、看电视、听广播。

A、对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯   

B、误导了受众的认知和行为

C、虚假失实新闻违背了新闻真实性原则 

D、影响正常的社会信息交流秩序

A、编纂者是指某一种书籍编著活动的主持人和负责人

B、注释者是指对作品的背景、内容、词汇、人物、事件、引文等进行解释、说明、评论的人

C、译者是指将某种语言的作品翻译成为另一种语言作品的人

D、选编者主要收集、选辑已有的文献资料或作品编成新的书籍

E、著者的作品重在创造，编著者的作品则是沿袭已有的作品

A、书信和电话 

B、互联网  

C、手机等移动媒体 

D、微博平台

A、视角大                             

B、景深小

C、纵深感小                           

D、近大远小比例夸张

E、容易变形