判断题

报纸编辑内部分工

①按管辖范围和责任大小划分:总编辑,编辑部主任,版面主编,编辑,校对

②按业务程序划分:日版编辑,夜班编辑

③按编辑内容的专业划分:政治新闻编辑,文教新闻编辑,科技新闻编辑,国际新闻编辑。

④总编辑;编辑部门的负责人。版面编辑:负责设计、组拼报纸新闻版面。

版式编辑:即美术编辑,负责图片编辑与版面编排,根据主编提供稿件,对版面编排。

新闻编辑:协助编辑部主任和版面主编工作,担负一定范围的稿件编辑任务的人员。

校对:从事新闻出版过程中的校对工作。

日版编辑:日常新闻报道人员。

夜班编辑:负责每天报纸最后发排工作的编辑。

内务编辑:负责编辑部业务事宜的工作人员。

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判断题 通讯:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。

判断题 短评的主要特点:①新闻性,短评是以报道为依据的评论。②针对性,从小见大,以事论事。③伦理性。④单一性,短评一般要求“一事一议”有感而发。

判断题 普通百姓应该成为新闻的主角。

判断题 记者微博上转发其他媒体发布的新闻不受约束。

判断题 拍摄方向分别有:正面、侧面、斜侧、反斜侧、背面。

判断题 简述新闻整体真实性的三种类型:新闻的整体真实又称总体真实,是指对复杂或具有漫长过程的事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌,揭示全部的事实真相。整体真实不再把新闻的个体真实作为追求的唯一目标,而是同时追求如实地反映客观世界的整体。其类型包括以下方面:(1)连续报道的整体真实连续报道的整体真实,是指若干条报道准确地组合,如实反映事物的整体面貌。社会和自然界的许多事件都有广阔的时空延续,媒体对它们的报道需要持续一定的时间,才能反映整个事件的真实情形。大的事件一般都有持续的发展过程和多种因果关系,媒体需要通过多层次、多侧面的报道,揭示它的各方面的联系。从理论上讲,个体事实的报道只能体现局部真实,随着事件发展进行多次报道,体现的则是对整个事件或全局的真实。(2)反映事实量比的整体真实反映事实量比的整体真实,是指按照不同类型的客观事实的比例,真实地报道这些事实的量比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、顺利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同,有的具有普遍性,是大量的,有的不具有普遍性,是个别的、少量的。记者从事实的联系中观察、分析不同类别的事实的量比,按照不同比例再现这些事实,达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实比例的真实,是记者从宏观角度认识生活的重要理念。(3)反映真象与假象的整体真实反映真象与假象的整体真实,是指对客观事件的报道要符合该事物固有的真相,分清假象与真象,在真象事实与假象事实的联系上,反映事物的真实面貌。事物的假象与真象都是实际发生的,被反映后都具有表象真实。事物的真象和事物自身的本质一致,而假象则恰好与事物的本质相分离,但后者一般是在新闻的持续报道中反映出来的。误以假象为真象或误以真象为假象,都蒙蔽了事实的真相,常常造成新闻报道的整体失实。

判断题 电视场面调度包括被摄对象和镜头调度两个方面。

判断题 新闻作者的署名,不是新闻事实的组成部分。()