随着技术的进步和更新，战后电视媒介不断从低级向高级、从单一向多样化发展。先后出现的电视传播样式有( )
相关试题
多选题 编辑的职业素质表现为()。
A、职业经验
B、职业经历
C、职业追求
D、职业作风
E、职业敏感
多选题 下列情形中，属于合理使用肖像权的是。()
A、新闻报道中使用领导人的肖像
B、公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像
C、为宣传义务植树活动使用植树者的肖像
D、寻人启事上使用失踪者的肖像
多选题 电视摄像采访的主体是()
A、记者
B、摄像师
C、录音师
D、照明师
E、编辑
多选题 编辑人员的下列做法中，错误的是（）。
A、用公开征稿的形式进行组稿
B、收到作者的稿件后，一口气将稿件读完，认为完全符合出版要求，便立即与作者签订出版合同
C、收到作者的投稿后，马上着手进行加工整理
D、编辑人员自己撰写图书的内容提要、出版前言
E、责任编辑检查样书后，认为合格，通知印刷厂成批装订
多选题 编辑修改稿件，有时必要对原稿增补必需的内容，使新闻意义更显彰，有如下方式应采纳（）。
A、增补背景
B、增补注释
C、增补回叙
D、增补议论
E、增补必要事实
多选题 本书提到的影响力传播包括（）。
A、明星传播
B、自媒体传播
C、网红传播
D、专家传播
多选题 编辑学的研究对象包括()等。
A、编辑活动的性质
B、汇编作品的编排规律及其著作权归属
C、编辑活动的任务
D、编辑活动的规律
E、编辑活动的计算机化
多选题 编辑为了充分利用来稿，可以采用的方式包括（）
A、公开见报
B、载入内参
C、作报道线索
D、留作组织报道的参阅资料
E、退还作者
