单选题

广播电视记者对现场介入的方式有(    )。

A、旁观式
B、暗访式
C、直播式
D、录播式

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相关试题

单选题 通过剪辑,把同一时间、不同空间内产生的相关联的现象、反应组合在一起,用以表现新闻事件的广度和深度,这种逻辑关系通常叫

A、因果关系

B、对应关系

C、冲突关系

D、平行关系

单选题 评判报道对象是否属于公众人物的边界在哪?()

A、公共利益的关联度

B、权利的大小

C、金钱的多少

D、地位的高低

单选题 新闻与信息的关系是()。

A、信息是新闻的一种体裁

B、新闻是信息大家族中的特殊成员

C、信息是信息,新闻是新闻,二者毫不相干

D、信息就是新闻,新闻就是信息,二者毫无差别

单选题 要拍摄半身相,取景框下延应该在人体哪个部位()

A、嘴部

B、胸部

C、腰部

D、胯部

单选题 采访与写作结合起来思考的好处是()

A、提高工作效率 

B、在采访中开始写作

C、减轻记者的工作负担 

D、取得采访对象的积极配合

单选题 现场直播新闻的同步性是时效的

A、极致

B、延长

C、尺度

D、缩短

单选题 1987年,《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇通讯(《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》),从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的深刻教训,从报道方式看,这组报道属于()

A、集中式报道

B、系列式报道

C、连续式报道

D、组合式报道

单选题 将两个镜头(或两组镜头)并列,由关联中产生心理上的冲击,促使观众产生由此及彼的联想和想像,含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是()

A、对比剪辑

B、重复剪辑

C、隐喻剪辑

D、象征剪辑