短评的结构
短评的正文一般包括引论、本论和结语三个部分。(1)引论即提出问题的部分。①从报道的具体事实中直接引出本文的中心论点,开门见山式的开头。②通过对新闻报道内容的概述,引出本文的中心论点。③先交代背景材料,说明写作的目的和意义,然后笔锋一转,或者提出中心论点,护着转入立体论述,评论之后得出结论。(2)本论即分析问题部分。要求紧紧围绕提出的问题展开评析,分析问题产生的背景、根据指出解决问题的途径和方法。(3)结语即解决问题的部分。一般说来,这部分应以高度概括的语言,使中心论点得以突出优点。
相关试题
判断题 新闻事业是以传播新闻信息为主要手段满足人们新闻信息需要的社会文化事业。
判断题 我国目前已经形成一套完善的新闻法,专门规定新闻传播中的一系列报道活动。
判断题 使用消息源时,可以出现“某某单位说”的用法。31
判断题 报纸娱乐版编辑研究几组概念:综合性报纸是指与专业报、行业报、企业报等相对应的概念,它包括日报、晚报在内,读者对象是广大的社会受众。狭义的党报指党委机关报,广义则包括晚报日报在内的所有党委直接领导下的综合类报纸。不包括行业报和专业报。都市报是由党的省级机关报主办,既和机关报不同又和晚报有别的放映都市市民生活的新型报纸。二报纸娱乐转般兴起的原因:时代背景:1经济发展是娱乐专版兴起的动力:a经济发展能带来政治环境宽松,在文化层面上形成了一种相当平衡的意识形态关系,大众文化利益的满足,大众日常生活的价值维度成为一种新的平衡制约力量,开始介入整个社会的意识形态结构之中,文化管理由行政手段向法律手段过渡,“弘扬主旋律,提倡多样化”成为文化领域的原则和政策。b经济的发展带来的另一个显著变化,就是人们经济收入增加,闲暇时间增多。收入增加提高了人们的文化消费能力,闲暇时间的增多扩大了文化产品的市场空间,是娱乐文化得到空前发展。c经济的发展,域外文化大量涌进,解放了人们的思想,逐渐富裕起来的都市人渴望另外一种生活方式,他们不再仅仅满足于丰厚的物质生活,还渴望各种信息,渴求更精彩的诠释人生。2竞争是娱乐版兴起的内部原因。3读者需求是娱乐版兴起的外部诱因。娱乐版是90年代读者心理需求的产物,是特定时期社会心理的沉淀与升华。文化原因:1社会转型中扩大了的媒介空间出现,扩大报纸版面、调整版面结构,增加娱乐专版,是报纸对新的传播空间的一种回应。社会转型期媒介空间的出现带来媒介娱乐功能的彰显,报纸娱乐专版兴起正是报纸对社会转型期媒介空间出现的一种应答。2多元文化要求媒介自我调适。90年代大众文化的兴起和盛行为报纸娱乐专版的产生和流行找到了依据。三报纸娱乐专版兴起的意义:1娱乐专版填补了读者私人生活空间。2娱乐专版缓解了人们的心理压力,成为推动社会机器正常运转的润滑剂。3娱乐专版增强了报纸的可读性,提高了报纸的竞争力。四娱乐专版的内容分析:1新人介绍;2新作推介;3明姓及明星近况追踪;4对某一重大娱乐时间的介绍和评;5对娱乐界纠纷的报道。五娱乐专版的编排特点:1用固定的、不固定的栏目构成了版面的基本面目,具有较强的专栏特色。2版面力求给读者以强烈的视觉冲击。3标题大胆采用修辞格;4正文排列上错落有致,动中有静。5图片和装饰线在娱乐版中大量运用。6大胆留白,增加版面空间。六当前娱乐版存在的问题:1真实性问题。2内容通俗与庸俗问题(追星、猎奇)。3低级趣味。4编排上,强烈的刺激感官出现原因:1主观原因:a编辑的政治思想水平、政策水平是影响娱乐专版的主观因素。b编辑的文化素质影响娱乐专版的文化品位。2客观原因:a为适应所谓的经济效应;b为了适应少数读者的心理需求;c港台地区对娱乐报纸的影响七娱乐版的发展走向:1娱乐版在今后一段时间内还将继续存在:a娱乐专版的出现是报业市场化的必然规律;b娱乐专版的出现是报纸对大众消费群需求的应答。c娱乐版的出现是当代社会文化现象使然。2娱乐版的发展措施:a增强信息含量和思想含量,力求“有用”和“必读”:1)增强娱乐版的新闻性和思想性;2)确立大娱乐观念,开拓新的传播空间。b掌握好娱乐的“度”:1)在“娱乐”和“宣传”之间找到报道的平衡点;2)要区分而不是煽情;3要温情;c注重文化品位,提高文化含量;d加强策划,焕发生机。
判断题 CCD或CMOS是数字相机的(影像传感器)。
判断题 公共关系策划要求具有目的性创造性和调适性。
判断题 具体分析下面这篇新闻报道在运用事实说话方面的特点:附材料:澳督告别澳督府新华社澳门(1999年)12月14日电(记者韩松唐卫彬黄燕)今天中午12时许,60岁的澳门总督韦奇立慢慢走过澳门市政厅礼堂新铺的大红地毯,亲手为自己的大照片揭开幕帘。他神情有些凝重,鼻子微红。他有一段时间没有说话。随着深玫瑰红色的丝绒幕帘徐徐拉开,葡萄牙委任的最后一位澳门总督韦奇立的肖像照出现在白色的墙壁上。这是悬挂在澳门市中心这座标志性建筑的第51张,也是最后一张澳督的照片。按照此间的传统,澳督离任前,他的照片通常要在这座有125年历史的葡萄牙风格的建筑物中挂出。照片是一幅普通的头像特写。有些谢顶的澳督似在深思。这位澳督在澳门总共工作了8年零8个月。今天,他被澳门市政厅授予荣誉市民称号。然而,再过六天,当中国政府恢复对澳门行使主权的时候,韦奇立将作为一个历史人物在黎明前离开澳门。至此,葡萄牙人已在这块中国领土上居留了446年,进行了长期的殖民统治。澳门回归中国是西方统治在中国乃至亚洲的终结。今天的仪式只是澳督近期系列告别活动中的一项。从12月9日开始,他就忙着向公务员和神职人员辞行,出席大学的送别仪式,参加土生葡人的告别晚宴,并与下属在大三巴和府邸留下最后的合影。19日下午4时30分,他将最终离开竹仔室官邸。辞行时,澳督总是谦和地与人们一一握手,并在城区街巷不时主动与相遇的市民寒暄。韦奇立是葡萄牙南部拉戈阿镇人。他被任命为澳督前一直在军队任职,最高的职务是葡萄牙三军总参谋长。此前他并不十分了解中国。“今后我会经常回想起澳门,”韦奇立对周围的人说:“她已是我的第二故乡。”韦奇立说,澳门是独一无二的城市,它不平凡的人们、它的大海、它的文化,它的一切都妙不可言。澳督在澳门的8年,是澳门历史上极不寻常的8年。在此期间,澳门特别行政区基本法通过,首任行政长官、第一届立法会和司法机关均顺利产生。公务员和法律本地化进程加快,中文官方地位得到确立。“他经常关注澳门的平稳过渡,葡中双方均认同他为保持澳门稳定和保存澳门特色方面而建立对话和争取共识的能力。”澳门市政执行委员会主席麦建智说。韦奇立说:“令我感到非常骄傲的是过渡期,因为我们一方面与中国政府,另一方面与澳门市民有非常好、非常成功的合作,这一点十分重要。”事实上,中葡在解决澳门问题上的友好协商已被舆论引为处理国际间复杂争端的范例。澳督夫妇随后与来宾们一起喝了告别的葡萄酒。韦奇立认真地说,将来还会作为一个游客造访澳门,看看未来的澳门。澳督此时露出了笑容,他确信特区政府将以良好的方式履行自己的职责。韦奇立忆及1991年4月上任时曾对澳门市民做出多项承诺,但至今还有一些没有兑现。他对此表示遗憾和歉意。自1616年葡萄牙任命首位澳门总督后,共有包括韦奇立在内的127位葡萄牙人出任此职。12月20日后,这个称谓在澳门将成为历史。《澳督告别澳督府》这篇新闻报道在用事实说话方面主要有如下特点:(1)选择典型事实说话选择典型事实说话指用最有新闻价值的事实说话。在大量的事实中,要经过层层集中,选取新闻事实;在新闻事实中还要选取它的精华,即典型事实。在新闻写作时,要学会使用这些“精华”说话。本文以独到的视角对澳门回归的问题进行报道。“自1616年葡萄牙任命首位澳门总督后,共有包括韦奇立在内的127位葡萄牙人出任此职。12月20日后,这个称谓在澳门将成为历史。”由于历史以及政治原因,澳门总督这个称谓将会成为历史,这就是一个独到的视角,从而说明澳门回归祖国的重大意义。(2)通过再现场景说话“再现场景”,是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。一般而言,可感性越强,可信性和说服力就越高。“今天中午12时许,60岁的澳门总督韦奇立慢慢走过澳门市政厅礼堂新铺的大红地毯,亲手为自己的大照片揭开幕帘。他神情有些凝重,鼻子微红。他有一段时间没有说话。”此处是对新闻发生现场场景的描述。这些描述性语言仿佛将读者带到新闻事发现场,不仅具有可信力,而且具有感染力。(3)运用背景材料说话同一个新闻事实,由于运用的背景材料不同,记者所表达的意见、看法,或者记者想通过这篇报道说的话,会有很大的差别。本文中使用大量的背景材料,例如:“然而,再过六天,当中国政府恢复对澳门行使主权的时候,韦奇立将作为一个历史人物在黎明前离开澳门。至此,葡萄牙人已在这块中国领土上居留了446年,进行了长期的殖民统治。澳门回归中国是西方统治在中国乃至亚洲的终结。”“澳督在澳门的8年,是澳门历史上极不寻常的8年。在此期间,澳门特别行政区基本法通过,首仟行政长官、第一届立法会和司法机关均顺利产生。公务员和法律本地化进程加快,中文官方地位得到确立。”这些背景材料的使用增加文章的可读性,便于读者与作者之间心灵的沟通。(4)借助“直接引语”说话直接引语是指记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法,西方新闻教科书把它称为“新闻写作不可分割的组成部分之一”。借助“直接引语”说话具有非常重要的作用。本文中多次用到这种手法。例如:“今后我会经常回想起澳门,”韦奇立对周围的人说:“她已是我的第二故乡。”“他经常关注澳门的平稳过渡,葡中双方均认同他为保持澳门稳定和保存澳门特色方面而建立对话和争取共识的能力。”澳门市政执行委员会主席麦建智说。韦奇立说:“令我感到非常骄傲的是过渡期,因为我们一方面与中国政府,另一方面与澳门市民有非常好、非常成功的合作,这一点十分重要。”
判断题 为证明事实铁证如山,记者可以在手法上加大事件的冲突要素。()