判断题 在灾难事件或者自杀事件中，不同新闻媒体之间组合起来或者派出代表进行集中采访，可以减少对采访对象的二次伤害。

判断题 新闻素养：新闻素养是电视新闻编辑的工作基础。主要包括八个方面:政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。作为一名电视新闻编辑，应当具备相当的新闻理论素养，用理论指导实践。报道什么、如何策划、如何报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。

判断题 顺光最能表现立体感。

判断题 通讯的主题是从实践中来，从实际材料的综合、分析中来的，是记者调查研究的产物。先有素材，后有题材，再有主题。通讯的主题提炼一般需要以下几个步骤：①采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过综合整理、提炼加工的东西，称为素材；②记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和评判，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料，称为题材：③题材经过记者头脑的深思熟虑，由浅入深，由表及里，抓住本质和核心，渐渐形成一个明确的思想，称为主题。

判断题 宣传价值：宣传价值是指事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。由于新闻媒介的背景不同、性质不同、办报（台）的方针不同，宣传价值表现出强烈的政治倾向、利益取向（国家或民族利益、团体利益）和价值取向。一般而言，宣传价值的素质包含五个方面，合称宣传价值“五性，”即与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性、针对性、普遍性、典型性和时宜性。

判断题 在底片上不存在的细节，不能在照片上印出来。

判断题 单触点的闪光灯是专用型闪光灯。

判断题 一些重大题材通讯《毛主席和我们在一起》（杨刚）