“使用与满足”理论:使用与满足理论是起源于20世纪40年代的一个有关受众对媒介的使用动机的传播理论。传播学家E·卡茨的《个人对大众传播的使用》是这一理论的代表作。
使用与满足理论把受众成员看做是有特定需求的人,把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介,从而使这些需求得到“满足”的过程。
该理论认为,受众面对大众传播并不是被动的,实际上,受众总是主动地选择自己所偏爱和需要的媒介内容和讯息,而且不同的受众还可以通过同一媒介讯息来满足不同的需要,达到不同的目的。因此,不是媒介在操纵人,而是人在使用媒介。而人使用媒介只是为了满足其需要而已。使用与满足理论从受众角度出发,通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求,来考察大众传播给人们带来心理和行为上的效用,开创了从受众角度考察大众传播过程的先河。
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判断题 火棉胶摄影法又称为干版摄影法。
判断题 简析报道策划的概念报道策划:新闻工作者依据新闻规律,对报道运作的诸环节的预先谋虑,即对报道什么和怎么报道的思考与设想。它追求创意和良谋,着眼于报道效果的优化。报道策划重在先期的谋智投入,其明显的优势是有利于掌握新闻报道的主动权,提高新闻报道的有序性和有效性。报道策划是新闻竞争的必然结果。这就迫切需求编采人员充分发挥主动性和创造性,加强报道的研究和设计,着力改进报道的内容和方法方式,不断的推陈出新。
判断题 通稿式新闻稿件必须注明消息来源,不能署名为本报记者。(√)
判断题 直面采访:直面采访是指记者直接面对采访对象进行采访,又称面对面采访。其特点是,记者通过口头提问,用一问一答的形式,了解客观情况,搜集新闻素材。在采访方式发展的历史长河中,这是最早出现的一种采访形式,也是现在用得最多的一种采访形式。记者运用这种采访形式,通常表现为两种类型:①直接面对个体采访对象进行采访,即个别访问;②直接面对群体采访对象进行采访,如召集三五个人开座谈会、调查会等。这两种类型,又以个别访问进行得最多最为频繁。
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判断题 电视记者的工作职责及分工一、电视记者的工作职责(一)电视记者的涵义指电视台里从事前期策划、采访、出镜报道、摄像、后期编辑的电视节目创作人员,简而言之,即电视台里从事采访报道的专业人员。(二)电视记者的工作完成文字记者所做的一切采访工作;亲自动手参与后期制作、编辑画面、混录合成等;参与制定报道方针,构思节目内容和形式,并且亲自上屏幕报道播出。二、电视记者的分工(一)现场编辑:指挥现场素材的采集和节目的整体构成决定应变方针。负责现场资料尤其是理性素材的搜集。为磁带做场记,为后期节目编辑做适当的准备。搜集其他相关资料。(二)出镜记者(包括现场的主持人):现场提问、访谈和述评出镜记者是指在电视采访中出现在镜头里的记者或主持人。(三)摄像师:采集画面形象素材1.运用娴熟的摄像技术完成新闻素材的形象采集,把现场最富含新闻价值的形象信息记录下来。2.在现场要受现场编辑的一定提示,抓拍现场的人物、环境、细节、氛围等重要因素,保证后期节目编辑所需要的画面素材。3.与出镜记者紧密配合,完成访谈、交流、述评等采访过程的记录。(四)录音师:配合摄像师采集声音形象1.根据采访现场决定录音设备。2.确保声音的录制清晰和真实还原。3.与摄像师紧密配合,处理好现场声音录制与摄像机所摄画面之间的关系。(五)灯光师:保证摄像师采集画面形象的光线条件
判断题 报纸生产包括:报纸设计,信息采集,编辑和制版印刷等,参与者主要有,记者,编辑,排版人员,制版印刷人员。