多选题

在专、副刊组稿中,发现作者的途径大体有()

A、从专家学者聚集的单位里发现作者  
B、从已刊发的作品中发现作者  
C、从参加会议中发现作者  
D、从自发来稿中发现作者  
E、从参加各种活动中发现作者

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相关试题

多选题 古代人类用予辅助口头传播的手段有

A、吹奏号角

B、点燃烽火

C、结绳纪事

D、珠贝传令

E、实物借代

多选题 新媒体文期的正文结尾可采用()方法。

A、神转折结尾

B、金句结尾

C、话题讨论结尾

D、引导行动结尾

多选题 自1963年到l966年文化大革命前夕,新闻报道大量宣传先进典型,表扬社会主义新道德新风尚,所宣传的模范人物有

A、雷锋

B、遇罗克

C、林昭

D、张志新

E、焦裕禄

多选题 为什么事件性新闻深受传播者和受众的关注?

A、人类自有传播活动起,尤其是自从商业性报纸诞生之后,事件始终是传播者猎获的目标。为了报道新闻事件,无数的记者曾经赴汤蹈火,有些人甚至献出了生命。尽管当代有些新闻学者对媒体过分强调事件、强调“异常性”而忽视“非事件”性的事物提出了批评,轻视或无视事件,对于新闻传播活动来说是不可想象的。

B、(1)事件本身具有明显的“变”——变动的特点,容易引起读者的关注。受众接触新闻媒体,关心新闻信息,其本能的要求是了解生存环境的安危、了解世事的变化。事件性新闻报道的“事”,是环境变化的一部分,所以,它具有广泛的读者群。事件越大,例如战争、地震、洪水等,读者面越广,关心的程度越高,媒体越应着力报道。可以说,新闻媒体存在的价值就在于传达“变”的信息,读者主要关心的也是“变”。因此,新闻媒体不能不投入很大的力量报道事件性新闻。

C、(2)事件本身程度不同地都具有典型性的特点。具有典型示范、典型示警的作用。

D、(3)凡事件都有其原始的戏剧性,对读者都有吸引力正是基于这样一些原因,各类新闻媒体都不能不把“事件”作为自己的重要的报道内容。

多选题 在20世纪六七十年代,日本的照相机首先实现了

A、对焦

B、测光

C、 曝光

D、卷片自动化

E、运用了感光原件

多选题 广播评论在实践中,创造出了一些独具特色的评论形式,包括()

A、广播谈话 

B、口头评论

C、录音评论 

D、广播述评

E、社论

多选题 下列句子中,标点符号使用不符合规范的有()。

A、迎着老齐的问话,华子良上前一步,不慌不忙地说,“共产党员”。

B、这里有龙、凤、狮、虎,有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅,还有白云缭绕的牡丹峰。

C、俗谚说:“若要甜,加点盐”。高明的厨师,烹调时很懂得这个辩证规律。

D、中国每人平均每年总要吃三、四百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。

E、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

多选题 下列各组出版行业用语中,源自竹简木牍的有()。

A、勒口、索线、出血

B、天头、地脚、卷册

C、版图、素书、图谱

D、反书、阳文、拓本

E、尺牍、书札、篇籍