判断题 新闻背景的含义有广义和狭义之分。广义的新闻背景是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境；狭义的新闻背景是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。消息添加背景的原因①交待新闻背景，是消息写作中一个不可忽视的环节。消息，尤其是动态消息，往往是一事一报，如果不交待必要的背景，只孤立地反映事实，有时很难说明问题。一篇新闻作品能否成功，一半取决于新闻背景交待得是否充分、其安排穿插是否巧妙。消息主体的任务在很大程度上要由背景材料协助完成。②新闻背景在阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题等方面发挥着重要作用。①运用新闻背景说明、解释对象，令新闻通俗易懂。②运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注。③用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化过程。④以背景语言暗示某种不便明言的观点。⑤借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，增加可读性。⑥用背景材料介绍新闻中的人物，满足读者好奇心、阐释人物行为的合理性。⑦累加同类事实，开阔读者视野。

判断题 编辑的能力结构：a认识形势和掌握政策的能力；b发现线索、分析问题的能力；c策划和组织报道的能力；d社会活动与交往能力。

判断题 电视影像的要素主要包括：画面构图、镜头与蒙太奇、拍摄角度、运动镜头、景别和光线。

判断题 本报特约评论员：本报特约评论员是指某家报纸特别约请的评论员。特约评论员简称评论员，通常是受媒体之邀发布评论意见等。大多数媒体会为了避免纠纷，声明是评论员个人观点，不代表媒体看法。特约评论员的组成人数不定，少则一个，多则数人。组成人员多数是该媒体的记者、编辑，或在各个领域比较有影响力的专家学者，但也有政府工作人员借由主要媒体发表意见的。

判断题 观察的内容：1.观察新闻发生地的现场情况2.观察对象的表情、肢体动作等非语言符号采访中的记录：采访记录过程是对新闻事实的理性思考与概括采访记录的内容：1、观察到的结果2、谈话内容3、读者的主观感受，判断第五章：新闻采访的特殊方法体验式采访：是指记者为了全面地了解情况，亲自去体验某一行业的工作或深入到报道对象的生活当中，并在此基础上写出报道的采访方式，是记者了解社会，反映社会的最有效的途径之一。

判断题 提高写作能力的几点建议1、多学多看：学专业知识，看报刊杂志文章：看角度、结构、语言文字、取材用材。2、多写多练：各种体裁都要尝试写，消息、通讯、诗歌、散文、小说、科普；练习改写文章：长改短、短扩长；工作报告改新闻；同题材多篇文章改为一篇文章；改别人的文章。3、善于总结、改进、提高：研究报纸，看编辑如何改自己的文章，在下次写作时改进；看同样题材的文章，别人是怎样写的，汲取其中优点，运用到自己的写作中。4、勤奋努力、坚韧不拔：不因一篇新闻写不好而气馁，任何事物发展都是从量变到质变，只有不抛弃不放弃我们才能在新闻写作方面有质的提高。5、培养和锻炼新闻敏感性：在参加各类会议、活动以及在工作中多思考，是否有新闻点。

判断题 一般情况下我们常说“没有绝对的自由”。但恩格斯说新闻出版“享有绝对的出版自由”，恩格斯用这种绝对的词语是为了强调新闻出版自由的政治意义。（）

判断题 通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。