判断题 分析《中国青年报》或《南方周末》的社会观察通讯的采写特点。（一）材料虫禺民、房虫和天价楼今年入冬后的两个月里，每到周末，27岁的秦博都会风雪无阻奔向北京东五环外，挨个楼盘看房子。这本来不应该是件难事。周一到周五，秦博的身份就是他周末要斗智斗勇的那群人——房地产经销商。而且工作几年下来，他已经是一名资深人士，还曾经开过一间小型房地产销售代理公司。今年开春，秦博买过一套房子，虽然也是精挑细选了一个月，但落定时丝毫没有现在的焦虑。当时的房地产市场，刚刚从长达一年的滞销和低谷中走出来，秦博还算是踩对了点，用每平方米13000的价格在东三环给自己买了一套小婚房。过了一个夏天和一个秋天，秦博想用不多的闲钱在更远的区域买个用来保值的房子时，可怕的现实是，东五环的房价追上了东三环，而且仍在向上。无论是北京还是全国，11月房价的涨幅都超过了之前的任何一个月份，北京的房子均价比上个月贵了足足十个百分点。看房子的两个月里，业内传来的各种消息都在刺激着秦博的神经，让他难以决断。11月中旬，南五环的一个楼盘，没有任何理由地从每平方米14000元提到16000元。南城素来是京城最不受待见的区域，还是五环，秦博觉得市场已经疯了；到了12月中旬，政府调控的政策一天紧过一天地往外出，风险似乎已经很大了。可是买房人的热情更大，最夸张的一件事是，12月2日晚，杭州九堡一处楼盘排起了上千人长队，但实际的开盘时间却是三天后，结果开发商被逼提前开盘。“至少，北京的房价，我已经看不懂了。”12月末，秦博对着记者侃侃而谈了半天楼市，最终在自己买房的问题上，仍是六神无主。看不懂的，不如离场四十多岁的前钢琴教师张羽冲比秦博更早明确了自己“看不懂”。于是，今年1月份，这个有“京城房产第一投资人”声誉的骨灰级投资客离开北京向南去了。回过头来看，张羽冲踏点之准让人叹为观止。2007年末，当全国楼市处于上一轮的最后癫狂之时，他卖掉了手上八成的住宅，留了少量较抗风险的住宅和能获得稳定租金回报的商铺。2008年末楼市再起之时，他又把剩下的住宅和商铺都卖了。“我从来都是在远离风险。”张羽冲对南方周末记者说。从商铺投资上获得的收益远没有住宅高，但从2006年开始，他还是陆续把手中的住宅变成了商铺，并在2008年市场低谷时蛰伏了整整一年。今年1月份，张羽冲注意到四大银行的存款都突破了历史高点，其中建行是两万亿，“这说明老百姓的钱都在，只是蛰伏一下，楼市还会起来。”这一点后来也成为业界普遍认同的楼市复苏根本动力之一，另一个重要动力同样是钱一宽松的信贷政策和四万亿经济刺激计划。上一个年头，从银行贷款还是难比上青天——秦博去年自己开公司给一个三线城市的项目做销售代理，最后险些拿不到结款；富力地产去年末今年初靠着卖了两套持有型商厦才缓了口气。但转过年来，银行上百亿贷款授信给房地产公司的新闻不绝于耳；富力地产缓过来没多久，今年5月份就以10亿元的价格拿下广渠门10号地，成为北京楼市回暖后第一个广受关注的地王。下一个地王更令人吃惊，是一家央企旗下并不知名的中化方兴地产，用40亿元拿下了群雄争夺的广渠门15号地，在它之后，还有一连串国企拿地的名单。所有这些，被舆论直接指向了四万亿经济刺激计划。踩准点的投资者显然顺势成了赢家。30岁的某杂志主笔陈欢5月份买了一套富力地产在东五环盖的“富力又一城”，每平米1万元，不到半年翻了倍。“早知道当时多买一套了。”他有点懊悔。张羽冲并非预见不到，但他还是提早离场，去了海南三亚。“投资房地产还是要选择有钱人愿意消费的种类，比如旅游地产，而且要早进。北京等一线城市的投资风险已经存在，即使不跌，上涨空间也有限。”陈欢是张羽冲的拥是之一，如今剩下的闲钱已经没法在北京投资，干脆在11月份跟去了海南，买了张推荐的一个楼盘。不到两个月，涨了50%。大城市的房价接力棒张羽冲的选择并非投资风险的唯一信号。在富力城区域做了四年的地产经纪，如今已成为中原地产富力城分行经理的马飞跃就发现，2007年时有40%来买富力城二手房的客户是用来投资的，今年只有10%了，剩下都是自住，温州人更是不见了踪影。富力城是北京楼市投资最活跃的区域之一CBD区域最早的一个大盘，张羽冲涉水北京房产投资多年，住宅也基本投在了此处。每开新的一期，即投，价格合适了，即卖。“大多数在富力城投了两三套以上的客户，都是2005年或更早进场的，时价1万元上下，2007年暴涨时有人卖了有人没卖，再挺过了2008年的低谷后，今年很多人都寻时机出手了。均价28000，利润早已可观。”马飞跃最近的一个客户，在雅宝路做外贸生意，就是用2.6万的价格卖出了当时1.6万买的两套房子，然后转向了南方某个城市去投资。雅宝路的生意人去了南方哪个城市，马飞跃没有问到，不过如果仍然是广州深圳等一线城市，情况并无差异。广州的珠江新城，是与北京CBD类似的投资旺盛区域。2009年7月，珠江新城某写字楼上班的赵先生，住进了公司为他在星汇国际租的房子，71平米公寓，一室一厅一厨一卫，没有阳台，月租5000元/月。星汇国际2005年3月开盘，赵先生住的这种户型，共有21套。他不知道的是，这一套房子已经有过三任业另一个楼盘排上了，但轮到他时已经没有了他买得起的户型；年底了，“远洋一方”周边区域的手房已经快每平方米18000元了。李黎再也不跟朋友热烈讨论房价了，甚至不敢去看因反映房价带来的社会现实问题而炒得火热的电视剧《蜗居》。“随便吧，涨到3万、4万都行，跟我没关系了。”李黎的一个同学毕业留京时进了一家事业单位，有了北京户口。今年10月份，追逐商品房的梦想破灭之后，发现单位同事都在申请两限房，立马带着希望的小火苗转向了两限房战场。“原本5000元的两限房和东五环商品房的差价不算太大，不到一倍。而且手续繁琐，还有可能排上一两年甚至更多时间，单位同事没有人申请。但现在不一样了。”12月，中央开始释放调控房地产的政策信号，第一拳就是在中央经济工作会议上再次强调要增加保障性住房供给，减轻居民合理购买自住普通商品住房负担。12月18日，五部委联合出文将土地出让金的首付比例提高到一半。但4天后，富力、雅居乐、碧桂园三家公司还是联合花了255亿元的巨资拿了广州亚运村地块，成为新的地王。（应受访者要求，文中秦博、陈欢、刘倩、李黎为化名）（文章来源：《南方周末》）（二）采写特点分析社会观察通讯是用广角镜头透视大千世界、人生百态，反映社会生活中值得注意的新变化、新问题、新观念的通讯。《南方周末》以“深度”著称，“深度”表现在记者对事件背景的深渗透发掘。社会观察通讯的一个重要的选题特征是关注社会的公平与正义，关注可能引起冲突的社会矛盾和问题，关注各种社会人群的生存状态，特别是关注弱势群体，为弱者说话。其选题来自社会实践，并集中于那些普遍存在的新现象、新问题，因此它可以比较及时地向受众提供有关的最新社会信息，曝光社会万象，展示社会矛盾，追踪动态中的时代思潮，以新鲜的信息和敏锐的视角，为新闻写作领域吹进创新之风。社会观察通讯与受众的接近性，特别是心理上的接近性，以及通讯体现出的揭露与批判精神，满足了受众对社会信息的获知欲，切中老百姓渴望社会公正的心理诉求，因此它从问世那天起就备受青睐，这也是以市场为导向的都市报纸经常把这类通讯作为“卖点”的原因之一。

判断题 新闻怎样制作二行题和三行题？二行题是由主题和一个辅题构成，可以是引题和卡题，也可以是主题和副题。而三行题是兼有引题、主题和副题。制作二行题和三行题首先要把主题拟好，要在主题中突出最重要的新闻点。制作引题时，要注意能引出新闻的主题，为主题提供一个背景。制作副题时要提取对主题进行补充和解释的内容，交代次要的事实。三种标题的功能要各司其职，不能主次颠倒。

判断题 选稿有哪些基本标准?选稿包括以下几个基本标准:（1）真实准确。着是最基本的选稿标准。中外新闻观差异良多，但在对待新闻的真实性问题上却有着惊人的相似之处，即大多数中外新闻界人士都认为真实准确是对新闻作品最基本的要求。（2）具有新闻价值。在真实的基础上，新闻价值分析是新闻编辑分析选择稿件的第一步，新闻之所以成为新闻，是因为它所报道的事实具有某些特殊的素质，能构满足受众了解最新情况的需要。如果一条稿件不能把这些特殊素质展示出来，那么它就不具备新闻稿件必须具备的最基本的条件，不能被新闻媒体采用。所以，新闻编辑选择稿件时，首先是以新闻价值作为衡量稿件可否采用、如何采用的标准的。分析一条稿件是否具有新闻价值，主要考虑五个方面:时间、新意、重要、接近、显著。（3）具有良好的社会效果。分析新闻稿件的社会效果，必须坚持以下几个基本原则:①新闻报道必须有利于国家和人民的利益，具有推动历史进步和人类和平的积极作用。②要将报道内容与发布新闻的时机及社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题。③要注意用辩证的眼光看问题。④要注意新闻稿件的合理、合法，杜绝有明显危害性质的新闻。（3）要适合所在媒体的性质以及媒体的受众定位和功能定位。新闻编辑分析和选择新闻稿件，除了要以新闻价值标准和社会效果标准对稿件作出评判以外，还要对稿件是否适合于自己的媒体进行分析，从中挑选最能体现媒体特色的新闻稿件。

判断题 校对工作的基本制度校对活动是校对主体与客体矛盾运动的过程，一方面客体存在讹误，一方面主体要改正讹误，两者相互对立又相互依存。只有当客体的讹误得到改正，主体查错正误的目标得以实现，校对活动的矛盾运动才会终止。校对又是群体活动，校对主体的多元性和校对过程的集体交叉性，不可避免地会产生校对主体之间的矛盾，只有解决好矛盾，协调好关系，才能形成合力，使校对活动健康开展，从而保证校对工作的质量。而要解决矛盾，协调关系，形成合力，就必须建立和完善校对工作制度。校对工作的基本制度有如下4项：三校一读及样书检查。“三校”即三个校次。“一读”即终校改版后的通读检查。由于校对客体差错的复杂性和出错原因的多样性，“校书如扫落叶”，校对活动不可能“毕其功于一役”，必须投入必要的校对工作量（即校次）。“三校一读”是《图书质量保障体系》规定的必须坚持的最低限度的校次；重要书稿和校对难度大的书稿，如经典著作、文件、辞书、古籍、学术著作、教科书及教辅读物等，还应相应增加校次。作者校对、编辑校对不能顶替校次，交给他们校对的校样是“副样”，“正样”仍由校对人员校对，三个校次都必须由经过专业训练的校对人员来完成。计算机校对如果使用得当，可以顶替一个校次。三校改版后打出的校样，不能算作付印清样，还必须进行一次通读检查，通读检查后改版打出的校样，才能算作付印清样。为了保证校对的质量，凡遇到如下情况之一的校样，校对者有权提出增加1～2个校次：（1）初校样的差错率超过15/10000的；（2）编辑发排的书稿没有齐、清、定，而在校样上修改的页码超过1/3的；（3）终校样的差错超过3/10000的。增加校次的决定权属于专业校对机构。样书检查，指图书成批装订前先装订几本样书分由责任编辑、责任校对检查，经检查确认无误后，方能成批装订出厂。校对主体多元化与专业化相结合。现代校对的特征之一，是校对主体多元化与专业化相结合。所谓主体多元化，是指作者、编者和专职校对员共同参与校对，还有社外人员参与校对活动，从而形成校对主体群。作者校对属于自校，编辑校对属于半自校。他们共同的优势是：对书稿内容的把握，对相关知识的熟悉。共同的劣势是：因习惯线性阅读难以感知个体字符的差异,因思维定式而往往对差错“熟视无睹”。社外校对人员，技术、经验、心态和责任心一般不如社内专职校对员。因此，校对主体多元化必须与专业化相结合，并且以社内专职校对员为校对主体群的核心。所谓以社内专职校对员为核心，有三层意思：其一，出版社必须建立专业校对机构，对全社校对工作进行统一组织和全程监控；其二，出版社必须配备足够的专职校对员（编校人员配备的科学比例为3:1，不应少于5:1），并由专职校对员担任责任校对；其三，必须由中级以上职称的校对员或工作认真、经验丰富的其他校对员来做三校，把好终校关。集体交叉校对与责任校对相结合。现代校对的特征之二，是集体交叉校对与责任校对相结合。集体交叉校对，是指由不同职级、不同专长的校对者分别负责不同校次的校对，一般不得采取一人包校的做法。集体交叉校对，可以避免一人包校的知识局限，和反复校读导致对差错“熟视无睹”，有利于最大限度地消灭差错。同时，集体交叉校对还是一种相互检查、相互监督的有效方式。但是，集体交叉校对也存在不足，主要是校对者对差错的认定不会完全一致，大部头书稿分章集体交叉校对，还会造成版面格式处理的不统一。因此，在集体交叉校对的基础上，还必须实行责任校对制。责任校对是本书校对工作的总责任人和总协调员，参与本书校对全过程，承担终校或通读检查（通读检查也可以由责任编辑承担）以及文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑,并最后核对付印清样。责任校对应在书名页上署名，以示对本书的校对质量负责。校对质疑与编辑排疑相结合。校对质疑编辑排疑，是现代校是非的基本形式。校对员的校是非，不同于编辑的文字加工，两者有质的区别。校是非的任务是改错，即通常说的清除硬伤，不做篇章布局调整、思想内容提升和文字润色的工作。对于明显的错字、别字、多字、漏字、错简字、错繁字、互倒、异体字、旧字形、非规范的异形词,专名错误，不符合国家规范标准的标点符号用法、数字用法、量和单位名称及符号书写，不符合设计要求和规范的版面格式，校对员应当予以改正，但改后须经责任编辑过目认定。发现了语法错误、逻辑错误以及事实性、知识性、政治性错误，校对员无权修改，只能用灰色铅笔标注表示质疑，并且提出修改建议，填写“校对质疑表”，连同校样由责任校对送给责任编辑排疑。责任编辑应当认真地对待校对质疑，虚心采纳正确的修改建议。对于认定的修改建议，用色笔圈画表示照此修改；对于不拟采纳的修改建议，则打×表示删去（不要用色笔涂抹，保留校对质疑笔迹，以备需要时查检）。要建立激励机制，鼓励校对员质疑，校对员质疑经责任编辑认定后，应当给与质疑者适当的奖励，其质疑表应当存入个人业务档案，作为考察校对员业务水平、晋升专业职称的依据。

判断题 订阅号群发文字，字数上限为600字符，可以给文字添加超链接。

判断题 新闻稿件的组织编辑六艺：即选题、组稿、审读、加工、编排、校样留到编辑工序。

判断题 推进生态文明建设，是涉及生产方式和生活方式根本性变革的战略任务。34

判断题 目标人群的三种典型购买动机是归属需求、满足需求、地位需求。（）