判断题 全能记者的迷思与挑战“全能记者”概念被引人国内后，马上引起了学界与业界的强烈论争，正反双方的观点开始了激烈的交锋。正方观点，如蔡雯认为：‘‘那些掌握了多种媒介技能的‘超级记者’‘背包记者’等，他们是‘融合新闻’在个体层面的标志。”郜书锴认为：“全能记者们不仅是文字记者，同时兼做摄影记者，同时还能摄像，采访内容不仅写成文字、拍出图片在报纸和网络上传播，也将制作成新闻视频传播。这些迅速专业化的全媒体记者，责无旁贷成为后报业时代的记者先锋。”但泼冷水的声音似乎占了大多数.譬如彭兰认为：“全能记者的思路固然没错，但是要让每个记者编辑都能精通所有类型的信息的采集、加工的工作，又是不现实的。要求技能的全面，必然牺牲技能的精通，是以降低报道的专业水准为代价的。”王朋进的观点则更为犀利，他认为：“全能记者首先培养有难度，其次工作量也大到让人难以胜任，再次受众的需求全能记者也无法满足，所以全能记者必然只是凤毛麟角，没有现实意义。”林涛也认为：“什么都会不等于样样精通、什么都带不等于踏实采访。”就此可见对于全能记者的质疑主要来源于五个方面：①融合媒体技术易学难精；②全能记者工作压力大；③全能记者影响新闻多样性；④全能记者导致新闻浅层化；⑤全民记者挑战全能记者的未来。一、融合媒体技术易学难精很多媒体业内人士都表示一些基本的融合媒体技术其实并不复杂，譬如在采访的时候如何拍照、摄影、录音，经过简单的培训都可以顺利完成。对图片的处理、对视频的剪辑虽然相对复杂，但对在数码科技熏陶下长大的80后年轻记者也不是难事。但在实际应用中，会用与精通就成了两回事。技术不熟练将有可能导致全能记者在融合新闻生产中耗费大量精力，而且最终的产品还未必让受众买账。譬如，专业的电视台编辑剪辑一条新闻短片可能只要十几分钟，但是纸媒出身的全能记者可能就要花上数小时的工夫，效果甚至还很一般。同样，对文字记者而言，操作相机不是什么问题，但能不能拍出好照片就要打上一个问号了。常常自己觉得拍得不错，最后效果一看不是构图不佳，就是主体模糊、画面不清。而让摄影摄像记者写大篇幅的新闻稿.那就更是难上加难了。因此，想让全能记者做到“面面精通”非常不易。“美国最早开设媒介融合课程的密苏里新闻学院的麦克•麦金教授就认为，没有任何一个记者能够成为掌握所有媒介技术的能手。因此，该学院所设立的媒介融合课程所培养的全媒体记者，并非‘全才’，而是能够熟练掌握一两门报道技术，同时熟悉其他报道手段，具有很强的团队合作精神和媒介融合意识的新闻人才。”国内学者张志安也认为，“一般来说融合新闻报道需要记者掌握多媒体的报道技术、多平台的传播意识。但并不意味着始终‘一人包干’，依然需要分工合作”®。在实际的融合新闻生产中也是有相互协作的，譬如前方记者负责新闻素材的采集，后方编辑主笔负责对素材进行加工整合，形成产品。融合新闻生产中技能的易学难精问题是客观存在的，但这并不意味着全能记者就没有办法去提升自己的水平，多学习、多锻炼始终是让技艺从入门到精通的不二法门。全能记者郭起豪在讲述经验时就曾经举例说：“对于纯文字记者的我，拿起相机还真是有些伤脑筋。于是我晚上读摄影类书籍，掌握人物摄影、新闻摄影、广告摄影、风光摄影及图片制作知识和技巧，白天跟着摄影记者实践练习。尽管有人对我拍摄的照片指指点点，但我还是坚持拍。渐渐地，只要遇上重大活动，我都会主动请缨，抢着去拍摄，改变只有文字报道的局面。”可见全能记者需要发挥学习和实践的主观能动性，不断地强化自己的技能，从一个绝活发展成为两三个绝活，最终到“十八般武艺”样样精通也不是没有可能的。二、全能记者工作压力大很多反对全能记者的观点都认为，相较普通记者而言，全能记者的工作强度已经过大，到了有可能严重影响工作质量的程度。譬如“全媒体记者的心力交瘁表现在体力的透支上，照相机、摄像机、录音笔随身携带，十几斤的重量背着跑路，一天下来，不累趴下的人可能是运动员”。再譬如，“按照一般的标准，一名‘全能记者’一天起码要完成三到四篇稿件，其中有文字，有视频。这是平常记者工作量的三到四倍，每天工作时间都将在12小时以上”。不可否认，这些现象都是全能记者实践中客观存在的。尤其是对一些从业多年的老记者而言，从专业性向全能的转变就更不容易，不仅要在文字水平不下降的基础上，掌握如何用摄影图片叙事，还要学习摄像甚至剪辑，更为重要的是一些多年养成的习惯、积累的经验很难转变，反而给工作带来困扰。相反对一些年轻记者而言，他们原本诞生于数码时代，对于新仪器、新设备可谓驾轻就熟，但即便如此新的报道形式也常常使他们手忙脚乱、顾此失彼。但随着越来越多新科技的运用.采访设备的日趋轻便化，以及对于融合新闻生产工作从生疏到熟练，越来越多的记者从中找到了乐趣，也找到了新的成就感。例如，杭州日报社的全能记者张薇薇就表示：“在经过电视台两个月的锻炼后，制作视频新闻就渐渐从‘好玩’变成‘讲究’，而当越来越多的记者掌握了基本的视频技术之后，全能记者们也就可以有充分的思考时间去筹措好的选题，不至于让全能记者为了数量而疲于奔命。”因此，全能记者工作强度高、压力大可能也是全能记者发展初期的一个阶段性问题，一方面全能记者对于新技术、新设备的熟练程度不如专业记者来得娴熟，为了达到相同的产品效果可能花费更多的时间精力；另一方面全能记者的队伍依然不够壮大，并不是所有的记者都能够承担融合新闻的报道采访任务.大量的任务只能集中在少部分人身上.使得现有的全能记者们为了丰富媒体内容而疲于奔命。三、全能记者与新闻多样性全能记者的构想是媒介企业以最少的人力资源成本支出，得到多样化的新闻产品。全能记者的职能则在于能够在新闻采访中获取多种不同形式的新闻素材，经过加工后可以满足融合媒体不同媒介平台的需要。这也就造成了全能记者一体化的信息采集与多样化的新闻产出之间的固有矛盾。“媒体定位的精准化和受众需求的碎片化要求新闻内容生产的差异化。然而，在精力有限的前提下.‘超级记者’往往落入多能不专的窠臼，以技术的全面性代替了内容的高品质。”全能记者原本应该是不同媒介内容的提供者，但是在融合新闻生产过程中往往事与愿违，他们提供的内容往往没有太多的差异性，甚至很多只是小修小改就在不同的媒体平台发布了。譬如，印刷媒体的新闻报道和网络媒体发布的新闻报道的区别往往仅仅是换了个标题.有些甚至就完全相同。而图片新闻也是如此.图片配以简单的文字说明和报纸上的图片新闻完全是一个模式。全能记者在融合新闻生产中出现这样同质化的困境，其原因是多方面的。譬如，确有部分全能记者任务重、压力大，不得不疲于应付，对于那些要求尚不规范的网络媒体平台就直接采用传统媒体的内容。再如，全能记者在新闻现场所采集的新闻素材根本就是相同的，一些重要性不大，没有挖掘潜力的新闻素材，要做多样化的内容生产也确实有一定的困难。在一些新闻生产情境中，全能记者已经形成了不变的采访套路、固定的观察视角和思维模式，新闻生产的思路已经受到了束缚，再想从不同角度、不同层次来完成融合新闻生产，已经无法突破自己已有的思维框架，最终会造成千篇一律的同质化报道。因此，融合新闻生产不能仅仅是全能记者的个体行为，他必须要有一个“超级团队”作为支撑。例如，“策划内容生产与管理内容分配的高层编辑人员在西方一些传媒集团中占据重要地位”。还有如，“学者布拉德肖在研究了融合新闻生产流程后认为，在西方融合报道中有六种生产者角色：渠道整合者、移动记者(全能记者)、数据发掘者、多媒体制作者、网络专家、协作编辑”。由这样一群人组成的“超级团队”，在整个融合新闻生产流程中发挥重要作用，团队成员间形成不同的知识领域，让他们可以通过彼此间的不断交流、分享，提升团队智慧，进而保证高质量的新闻生产。四、全能记者与新闻浅层化全能记者的诞生源于融合媒体对新闻的浅层要求。也就是说，“在一些一般性报道中，报纸可能只需要一张照片，而电视台也只需要一段很短的录像，网络只需要300字左右的报道，这时候没必要分别派出一名摄影记者、一名摄影师、一名文字记者，只需要一位‘通才’记者去完成照片、录像、文字报道的工作”。对于融合媒体来说，全能记者的存在显然极大地节约了企业的人力资源成本，对于融合新闻生产来说，全能记者的存在提升了多媒体平台新闻生产的效率，可谓皆大欢喜。但是，对全能记者们而言，这样的设置意味着直接将他们定位在一般性报道当中，而这类报道的特点就是没有太大新闻价值，没有深度挖掘的潜力，不需要过度重视，也不需要有丰富经验的专业记者参与。进而，融合新闻生产中全能记者并不是被委以重任，更多的是去做那些不需要广度、深度和高度的一般性新闻报道。于是乎在媒体中看似那些全能记者们任务很重、担子不轻、疲于奔命、产出也很丰富，但最终可能收获的都是一些缺乏分量、浅层化的新闻产品，这里一篇几百字的“豆腐干”新闻，那里一些可有可无的新闻小图片、小短片零散地分布在各个媒体平台。当然，媒体这样的安排也有其原因。譬如，一般认为记者的精力是有限的，既要承担文字新闻的深度报道，又要拍出高质量的新闻图片，还要提供专业水准的新闻片，压力实在太大，一个人无法完成。有这样的观念在，也就不难想象在融合新闻生产中全能记者是怎样被误用的。事实上全能记者对于人力资源的节省、对于融合新闻生产效率的提升，都不是全能记者之所以存在的根本原因。全能记者应该是记者发展的大趋势，这样在突发性新闻事件中，一名记者就可以起到关键性的作用，让融合媒体中的各个媒体平台都不至于在大事件中因人力没有到位而“缺席”。另外，一些无法团队作战的重大选题或重大事件也是全能记者展现自身价值的关键舞台。五、全民记者挑战全能记者除了对全能记者能力的质疑以外，还有观点质疑全能记者未来的发展前景。有观点认为，“当下是一个全民传播的时代，大家都很全，大家都是什么都会，这种情况下越是全民传播，就越需要专业的记者，最后还是专业的记者获胜.市场细分原则同样也适用于记者职业的竞争”®。也就是说，全民传播时代的普通人都是某种意义上的全民记者，全能记者的所谓能力其实普通人也可以达到，只要有一部iPhone手机，任何人都可以拍照、摄像.而网络技术如此发达，也可以轻易地使普通人变成传播者。在这种情况下.如果全能记者没有“绝活”，不能拿出独家的、专业的新闻报道，那么他们将被数不清的全民记者、草根记者所取代。这种担心不无道理，因为任何行业如果失去了核心竞争力都必将遭到淘汰,全能记者也是如此.如果只是一味强调什么都会，而又什么都不精，没有什么一技之长是媒体所不可或缺的，那么意味着任何一个新人都可以随时将你取而代之。无论是学界还是业界对于全能记者的观点都认为，全能记者应该是一专多能、全面发展的新型记者。“在采编实践中，还是擅长写作者着重文字，擅长摄影者着重摄影，擅长摄像者着重摄像，擅长解说者着重解说，擅长合成者着重合成。记者原有的长项需要更长，原有的弱项需要加强，在精于一两项的基础上，多学本领，全面发展。”这也许正是当下全能记者的发展趋势与走向，公民记者、草根记者固然可以报新闻，他们可以有先进的采访设备，也可以有强烈的作为传播者的热情，甚至他们还可能恰好置身新闻现场掌握第一手新闻素材，但是他们未经过新闻的专业训练，缺乏新闻从业者的职业素养，他们需要真正记者的专业思维和理性判断去引导，需要媒体系统化的新闻生产和传播。因此，全能记者需要认准优势，长项需要更长，弱项需要加强，通过不断的努力武装自己、提升自己，而不是盲目学习、贪大求全。

判断题 人物通讯以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。

判断题 信息时代分析性新闻有何重要意义？写好分析性新闻对记者提出了怎样的要求：（1）分析性消息与报道“事”的新闻不同，它是以传播观点、意见为主的消息，是典型的深度报道。在信息时代分析性新闻的重要意义如下：①分析性消息可以为读者提供多元的、深层次的信息服务。从新闻事实辐射开来，在时空上将视线延伸，并在分析的过程中将各种相关的事实以多维立体的方式展现给读者。②分析性消息直接亮明观点、表达意见，有助于强化新闻和大众传媒的言论功能。它通过充分的事实依据，对原因与后果进行阐释，视野广，开拓深，更容易影响人们的思维和决策方向，促使媒体摆正经营效益和社会责任之间的关系。③分析性消息可以让受众直接听到记者的声音，实现“直接交流”。贴近受众，是各类新闻媒体生存与发展的共同策略。长期的客观报道手法疏离了媒体和受众。记者置身现场、直接发言的分析性消息，在与读者沟通方面具有特殊的功效。（2）写好分析性新闻对记者提出的要求①观点、见解——分析性消息的灵魂。好的分析性消息，应有鲜明的观点、新颖独到的见解。它应当能够透过事物的表面现象，洞察本质，见人之所未见，言人之所未言，启发读者。观点是分析性新闻优劣的决定性因素。为写好分析性新闻，记者一定要在观点的采访、提炼上多下工夫。②分析性消息使消息更带新闻性与客观性。新闻性与客观性，是分析性消息吸引读者、说服读者的重要条件。对分析性消息而言，新闻性的含义具体如下：a.它应当是对新近发生、发现的事件或问题的分析；b.它应当是讲究时效——动作较快，甚至是紧随其后的分析；c.它应当在分析中提供新的、读者尚不了解或尚未注意到的信息。客观性则要求提供分析的依据，它们或者是“发言人”，或者是背景性事实。

判断题 新闻的主题应从（新闻事实挖掘）中来。

判断题 政治方向：政治方向，即在新闻宣传中要坚持正确的政治方向。坚持正确的政治方向，集中体现在两个方面:①坚持党的四项基本原则，即坚持社会主义道路道路，坚持无产阶级专政，坚持无产阶级的领导，坚持马克思主义、毛泽东思想;②坒坚持改革开放。这是党的基本路线的“两个埢本点”，离开这两个基本点，我们的新闻宣传就无正确的政治方向可言。要做到坚持正确的政治方向，还必须在政治上、思想上同党中央保持一致。

判断题 党的中央报刊发展演变过程：1922年9月至49年9月中共中央机关报的发展/中共中央机关报的历史沿革1、《向导》周报，1922.9——1927.7，上海2、《红旗》1928.11——1930.8，上海3、《红旗日报》1930.8——1931.3上海（《上海报》合并）4、《红旗周报》1931.3——1934.3上海的中共中央机关报（《红旗日报》改名）5、《红色中华》1931.12——1937.1（1933年2月第50期改为中共中央机关报，35年11月复刊）6、《红星》1931.12——1935.8（1934.10长征，由于《红色中华》停刊，代为中共中央机关报）7、《新中华报》1937.1——1941.5（1939年改为中共中央机关报，由《红色中华》改名）1937年9月由中华苏维埃共和国中央政府机关报改为陕甘宁边区机关报。1938年12月停刊，1939年2月《新中华报》（刷新版）创刊，期号：“刷新第一号”，改组为中共中央机关报。8、《解放日报》1941.5——1947.3+《今日新闻》9、《人民日报》1948.6——至今1948年．6月，中共华北中央局机关报在平山县创办，为代中共中央报。由1940年创办的《晋察冀日报》和1946年5月创办的《人民日报》合并后重新编号出版的。1949年3月迁北平，8月1日由代中央机关报转为正式的中共中央机关报。工人报刊的产生和发展产生于五四时期1920年下半年，各地共产主义小组为了向工人宣传马克思主义，开展工人运动，相继创办了《劳动界》、《劳动者》等刊物，这是我国第一批以马克思主义为指导，以工人为对象的通俗报刊，这些刊物，被工人看做自己的“喉舌”，工人解放的“明星”。这批刊物把宣传马列主义与工人运动初步结合起来，促进了我国共产主义运动的发展。二、中共成立后，以领导工人运动作为中心工作，工人报刊也随之迅速发展。从1921年下半年到1923年初，在北京、上海、广州、武汉、长沙等地陆续创办了一批工人报刊。著名的上海《劳动周刊》，中国劳动组合书记部机关报，党领导下的第一张全国性工人报纸。北京《工人周刊》工人报刊宣传报道中心是：向工人群众介绍马列主义，反映工人和工会的活动，号召工人团结起来，进行反帝反军阀的斗争，在1921——1923第一次罢工运动中，发挥了宣传鼓动和组织作用。1923年“二七惨案”后，全国工人运动转入低潮，工人报刊多数被迫停刊。三、1国共合作后，工农群众运动在全国蓬勃开展，工人报刊经过一年左右的沉寂，在1924年春开始复兴。新创办了一批工人报刊，如广州的《工人之路特号》等。一些被迫停刊的工人报刊也陆续恢复出版，最重要的是《中国工人》。2在国民党反动统治下，中共转入地下，秘密出版《上海报》（1929）“上海工人阶级自己唯一的报”《苏区工人》1932瑞金四、抗日战争时期《中国工人》1940，延安，中共中央职工运动委员会主办，毛泽东在为它写的《<中国工人>发刊词》中指出《中国工人》应该成为教育工人，训练工人干部的学校。建国后，1949年《工人日报》北京创刊，中华全国总工会机关报共青团报刊的产生和发展产生于中共诞生初期在中共成立前，各地共产主义小组在准备建党的同时，开展了建立社会主义青年团的活动，上海、北京、广州等地陆续建立团组织。有些地方团组织办起了面向青年群众的报刊，这就是中国最早的团刊。其中有四川成都团组织于1921年1月创办的《先驱》半月刊，广东团组织1922年3月创办的《青年周刊》等。在首批团刊中，《先驱》是出版时间最长，也是惟一由地方团刊转为中央团刊的。现在北京出版，由于北洋军阀的查禁，迁上海出版，并成为中国社会主义青年团临时中央局的机关刊物。1922年5月，正式成为团中央的第一个机关报。1923年8月，创办《中国青年》作为团中央机关刊物，在上海创刊。二、国共合作后，中国共产主义青年团独立地出版报刊，公开发行。团的报刊网络形成了。1、一方面加强中央报刊，使之成为革命舆论的领导者及中坚力量，另一方面建立地方报刊。中国青年》很快成为全国青年中具有重大影响的刊物2、十年内战时期：《青年实话》，共青团苏区中央局机关刊物，1931，永丰，瑞金；在国统区，团中央创办了《无产青年》（1927.10——1928.10）后改为《列宁青年》三、抗日战争：《中国青年》1939.延安，由全国青年联合会延安办事处宣传部主办。四、解放后，1951年，北京，《中国青年报》团中央机关报简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况P139、P162我国的通讯社事业和近代报业一样，首先是由外国人在中国办的通讯社开始的。1872年，英国路透社在上海设立远东分社，是外国人在中国办的最早通讯社。在国人办报的第二次高潮中，1904年广东老报人骆侠挺在广州创办了中兴通讯社，是国人办的第一家通讯社，主要向广州和香港的报纸发新闻稿。民国成立后，新闻通讯事业真正发展起来，中国新闻事业增添了一种新的媒介，改变了报业一统天下的局面（1911——1912，四家）。1913年至1918年间，新创办的通讯社不下20余家。这些通讯社一般规模都不大，有的只有一两个访员，用复写或油印方式向有限的几家报刊撰稿。在经济上，大多靠官僚政客和资本家的津贴来维持，也有个别是自由撰稿人独立办的。邵飘萍1915东京通讯社和1916年北京新闻编译社最为成功，前者专门为京沪报纸提供东京通讯，“二十一条”；后者以消息迅捷而闻名，每晚发稿一次，内容有本社采写的消息和翻译的外电两部分，每日总有一二特殊稿件，颇得各报好评。新闻来源主要是靠剪报和译报，自采的新闻很少，质量不高，发行量少，几份到几十份不等。补充：1、历史背景：社会状况、技术条件、需求、外国通讯社的影响2、清末：1904年比利时远东通讯社，王幕陶创办1911年广州展民通讯社，杨实公创办3、1广州：公民通讯社19122上海：民国第一通讯社、上海通讯社3武汉：湖北通讯社4长沙：湖南通讯社19125北京：北京通讯社中俄通讯社19201920年7月由共产国际组合中共上海发起组在上海创办，简称中俄社，1921年5月起改称华俄通讯社，简称华俄社。社长杨明杰。是我国第一家无产阶级通讯社。中俄社的主要任务是沟通中俄两国人民的相互了解，向中国人民介绍列宁的革命理论，俄国革命的成果与经验，同时向俄国人民介绍中国革命开展的情况。它一方面根据俄国共产国际的精神，翻译俄文资料，写成中文消息供中国报纸采用；另一方面将中国报刊资料译成俄文，供苏俄报刊采用。中共上海发起组成立后，中俄社成为它的领导机构之一。《新青年》、《民国日报》上海都采用了中俄社的稿件。中共成立后，由中共中央宣传部主管，以华俄社名义发稿，1925年停止工作。国闻通讯社：1921年在上海成立，胡政之任社长。先后在汉口、北京、天津设立分社。总社设有广告部，北京分社设有英文部，向外国报纸提供英文稿。1924年创办《国闻周报》。1926年新记公司成立后，国闻通讯社和《国闻周报》实际上成为《大公报》的附属机构。国闻通讯社至1936年停办；《国闻周报》出至1937年停刊。申时电讯社：发起于1925年，时任《申报》的总经理张竹平联络《申报》、《时事新报》两报部分编辑，在工作之余将两报的各方专电加以编辑，发给一些报纸采用，这种办法受到欢迎，采用者增多，于是在1928年正式成立申时电讯社。1932年，该社与110多家报社签订公告协议，1934年成立股份有限公司和董事会，在北京、天津、汉口、香港等地设有分社，1937年上海沦陷时停办。红中社，1931红色中华通讯社，简称“红中社”，1931年在瑞金成立，是中华苏维埃共和国临时中央政府机关通讯社。广播呼号为CSR，每日发稿一二千字，主要为临时中央政府文告、宣言、红军战报和根据地建设消息。还利用红军电台抄收国民党“中央社”电讯和外国通讯社英文稿，经编辑后油印为“参考消息”，供中央机关参阅。1934年10月随红军长征，途中新闻广播中断，但抄报未停。1935年11月在山西瓦窑堡恢复新闻广播。1937年1月“红中社”改名为“新华社”。由于缺乏物资条件和人员，没有组建一个独立的通讯社，以出版《红色中华》报为主，兼作些通讯业务，实行报、社合一的形式。新华通讯社在抗战时期有哪些重大发展？新华通讯社的独立发展1937年，为团结抗日计，红色中华通讯社改名新华通讯社。抗战爆发后，新华社发稿范围逐渐扩大，每天的发稿量也由原来的一两千字增加到四五千字。在抄收电讯方面，新华社编辑部把收到的国外电讯议程中文，编程《每日电讯》参考资料，供中央领导以及各机关参阅。1938年，《每日电讯》改名为《今日新闻》，1939年，中共中央决定将新华社与《新中华报》分开，各自成为独立的编辑机构。同属中共中央党报委员会统一领导，结束了报社一家的历史。新华社改为独立的新闻通讯机构后，社长先后由向仲华、博古、廖承志任社长。除总社不断扩大外，新华社还自1939年起开始在敌后抗日民主根据地建立分社组织，逐步形成了以一个延安总社为中心的新华通讯社网络。至抗战胜利之时，新华社除总社外，在各个抗日根据地已建立了9个总分社和40多个分社。总社人员由几十人发展到一百多人。延安新华广播电台1940年成立，在当时是新华社的一个组成部分，广播稿由新华社广播科提供，同新华社的文字广播相配合，向国外传播根据地军民斗争的实况，宣传中共的各项政策与主张。

判断题 救灾现场，记者的主要职责是报道，而不是去救灾。27

判断题 真实的网络是介于规则网络和随机网络之间的一系列复杂网络。根据一系列复杂网络，自组织演化而来。