中国的媒介素养教育
一.中国当前媒介素养教育的实践
1、香港
1第一阶段:1997——2006
目标是训练精明的媒介消费者,在个人层面,让他们达到“批判自主”;在社会层面,让他们能够监察媒介,改善媒介环境。
主张“社会参与模式”取向,具有强烈的“赋权”意识。
2第二阶段:2006——2007
基于Web2.0技术,由“接受式内向型”延展至“参与式外向型”
2、台湾
1理念推广(20世纪90年代)
2政策确立(2002年10月)
3政策执行(2002年后)
3、大陆
1理论方面:早有媒介素养教育的思想萌芽
2实践上:还处于初始阶段
总体上,中国的媒介素养教育处于初始阶段,缺乏对转型期中国媒介环境特殊性以及由此导致的媒介素养研究与实践推广紧迫性的深入研究,提不出符合中国国情的媒介素养教育模式,媒介素养教育实践严重不足。
网络与新媒体时代中国大陆媒介素养教育的路径媒介融合的大环境等。
相关试题
判断题 我国报纸的开张主要有两种规格。一种是对开报纸,就是报纸的面积是整张印刷纸的二分之一。对开报纸的每一面分为左右两个相对的版,两面共四个版,其面积是整张印刷纸的四分之一,如(《水钢日报》。)一种是四开报纸,就是报纸的面积是整张印刷纸的四分之一。四开报纸的每一面也分为左右两个相对的版,两面共四个版,其面积是整张印刷纸的八分之一,如(《贵州日报》。)
判断题 倒、正混合结构的特点是(有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾)25
判断题 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的作者是白居易
判断题 好稿件是磨出来的在自己写完一篇文章后,切忌不经过认真修改,就急忙给编辑部发出。把本应是作者完成的东西留给了编辑。俗话说好事多磨,对通讯员来说,要写出好稿件,就要有一股磨劲。这种磨劲表现在写稿上,主要是精心修改稿件,会改稿才能写好稿,好稿件是经过反复修改磨出来的。写作首先要思考语言,出口成章、下笔成文是不常见的。一篇稿件从采访、从思考语言到表述需要一个过程,在这一过程中,一般是边用思维,边用语言组织。这时文章难免有些片面,出现语法逻辑等毛病(这些问题下面还要讲)。这就需要修改,所谓修改,包括对原有内容的补充和修改,也包括文字表达上的调整与完善。文章的修改是写作过程中的重要环节,鲁迅说过:写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字句段删去,毫不可惜。稿件的修改,实际上就是一个选择的过程。选择最适当的词句,要适应情境、题旨,创造意境。我们应该学习名家,对自己作品那种认真修改,仔细推敲、精益求精的精神。文章要想做到深(思想深)、强(指导性强)、活(文字生动活泼),就不能孤立、片面的在文字上打转转。好稿件需要不断的改,不断的磨,但并不等于说只要舍得泡时间就行了。修改的具体方法:1、自改:1)事实是否真实,2)是否符合党的方针政策,3)阐述是否有片面性,4)主体是否突出,有无本末倒置的错位现象5)语言是否流畅,6)数字、时间是否有错。2、互改:文章写好后尽可能征求一下别人的意见,这就需要放下架子,并虚心听取意见,对稿子反复推敲,进行修改。
判断题 电视的发展:1930年,英国广播公司与贝尔德合作,成功开发了电视图象及传送。1940年,美国试制成功彩电;1953年NTSC(国家电视标准委员会)制式标准;1954年美国开播彩电节目。三种制式:美国NTSC,德国PAL,法国SECAM。中国1958.5.1成立电视台,1973年开办彩电业务,中国采用的是PAL制式。新媒体:以互联网为依据的融合媒体(电脑、手机、平板电脑、流媒体等)
判断题 毛泽东《对晋绥日报编辑人员的讲话》:1948年4月,毛泽东接见了《晋绥日报》编辑部人员,在听取报社工作汇报后做了重要讲话,即著名的《对晋绥日报编辑人员的谈话》。毛泽东对改报1947年以来在土地改革的宣传中的经验与教训做了系统分析,他的讲话,对包括《晋绥日报》在内的解放区新闻工作中经历的两条战线的斗争(反左与反右的斗争)做了全面的总结,精辟地阐述了无产阶级党报理论的几个基本问题:关于无产阶级党报的作用与任务,毛泽东指出:报纸的作用和力量,就在于它能使党的纲领路线,方针政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同广大群众见面。关于办报的路线与方针,毛泽东指出,我们的报纸也要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。关于无产阶级党报的风格,毛泽东指出:“我们党所办的报纸,我们党所进行的一切宣传工作,都应当是行动的,鲜明的,尖锐的,好不吞吞吐吐的,这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”关于党报工作者的学习与修养问题,毛泽东认为,报纸工作人员为了教育群众,首先应该向群众学习,要加强同群众的联系。
判断题 “白描”原指中国绘画中的一种传统技法。它有别于工笔,也有别于写意画。在作画时它纯用墨线勾描物象,线条简练而传神逼真,不用颜色渲染,有的只是略施淡墨。采用此种技法,能达到遗貌取神的艺术效果。把这种技法借用到新闻写作上来,是指文字描写的具体方法,即小尚修饰,不用或少用形容渲染,以质朴的文笔,力避浮华、做作,简练而直接地勾勒出事物的特征。白描虽然是描写,但如果从形式上看,它与直接叙述没有什么很大的区别。可以这样说,白描是直接叙述和描写的高度统一。它洗尽铅华、质朴平实,透明度高,有利于把复杂的问题用简单的方法来处理,进而突出事物的特征,即突出新闻价值,便于受众在快速交流中接受。
判断题 新闻评论的特点?新闻评论的根本特点是新闻性、政论性、公众性。