判断题 信息的基本特点和一般特点是：第一、信息最基本的特点:信息必须包含新的情况,新的知识,新的内容。第二、信息的一般特点:1)共享性或使用不灭性。正是信息的共享性才使得信息得以传播。2)扩缩性。信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。3)组合性。两个以及两个以上的信息的有机组合,可以产生新信息来。4)信息运用的多角度性。这也是信息和物质的又一显著区别。5)相对性。信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关;注意到的信息又和接受者的内在需求相关。

判断题 声情并茂，时效性强，受众面广，制作简便，灵活多样，是广播媒体的传播优势

判断题 党的十八大报告重申，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。1

判断题 版面效应：A导向效应:版面的导向作用，一是体现在文章的内容上，二是体现在版面的编排上。B特色效应:各报都有自己的特色风格，这种特色的体现在很大程度上是在版面的编排上。

判断题 “议程设置功能”理论是关于大众传播与受众对于现实生活中各项大事及其重要性判断判断之间关系的一种理论假说。它最早由美国学者麦库姆斯和肖在1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文即《大众传媒的议程设置功能》中提出。“觓议程设置功能”理论认为:大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒以赋予各种社会议题以不同程度的显著性的方式，影响着公众注目的检点和对社会环境的认知。传媒作为“大事”加以报道的问题，同样也作为大事反映在公众的意识当中;大众传媒给予的强调越多，公众对该问题的重视程度越高。“议事设置功能”理论从考察大众传播在人们的环境认知过程中的作用入手，重新揭示大众传媒的有利影响，为效果研究摆脱“有限论”的束缚起重要的作用。“议事设置理论”中所包含的传播媒体是“从事环境再构成作业的机构”的观点，把西方主流传播学长期以来来力图回避的一个重要问题，即大众传播过程背后的控制问题重新摆在人们面前。

判断题 徐宝璜：我国第一位新闻教育家，为我国新闻教育和新闻学研究作出了开拓性贡献。1916年留美归国，任北京大学教授，北京《晨报》编辑。1920年起，先后在多所学校任教，主教新闻、经济方面的课程。1918年担任北京大学新闻学研究会专任导师，为研究班讲授新闻学概论，并指导编辑新闻的练习。根据他在新闻学研究班上使用的讲义整理改写而成的《新闻学》，1919年出版，是中国学者撰写的第一部新闻学专著。

判断题 编辑策划的类型：A从规模上可分为总体策划和局部策划B从内容上可分为a战役性、阶段性报道策划；b重大新闻事件的报道策划；c重大典型报道的策划；d新闻性的专栏、专刊的报道策划C从时机上可分为配合式、即时式、前瞻式

判断题 新闻记者认识国情.立足国情，首要的便是了解社会主义初级阶段的基本国情，把握当前我国发展的阶段性特征。