多选题

在批评报道中,如何注意平衡?( )

A、记者经过努力仍没有采访到某一方,应在稿件中加以说明
B、对报道中受到批评的当事人,给予答辩的机会
C、报道语言平实,避免主观
D、标题更要紧贴事实,切忌主观色彩

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相关试题

多选题 按着作方式划分,下列属于作者类型的是()。

A、译者

B、编纂者

C、书籍主编

D、期刊主编

E、校订者

多选题 下列文件格式中不属于音频文件的有哪些()

A、*.png

B、*.aif

C、*.au

D、*.wav

E、*.bmp

多选题 下列节目中,属于新闻评论类节目的是()。

A、《新闻三十分》

B、《实话实说》

C、《焦点访谈》

D、《现在播报》

E、《新闻调查》

多选题 坚持政治家办报是()

A、社会主义新闻事业性质的要求 

B、社会主义新闻传播客观性的要求

C、社会主义新闻事业党性原则的要求 

D、社会主义新闻工作者基本素质的要求

E、社会主义新闻事业实现经济效益的要求

多选题 “编辑”一词可指称()等。

A、编辑工作

B、编辑方式

C、编辑手段

D、编辑职业

E、编辑职称系列里的中级专业技术职务

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 新闻性栏目,目前大致可以分成以下几类()。

A、专题型新闻栏目

B、消息类新闻栏目

C、杂志型新闻

D、社会新闻栏目

E、调查类新闻栏目

多选题 构成新闻价值的诸要素是

A、时新性

B、接近性

C、显著性

D、重要性

E、趣味性