多选题

下列关于本校法的表述,正确的有()。

A、通读校样时常采用本校法
B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断
C、本校法主要用校异同
D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 20世纪60年代,纪录片进入一个变革时期,产生两种在创作方法和观点上不同的流派,它们是()

A、真实电影 

B、直接电影

C、印象派电影 

D、达达派电影

E、现实主义电影

多选题 摄影记者的职责包括

A、图片稿件拍摄

B、图片稿件积累

C、关注文字报道

D、重视对外联系

E、重视与总编辑保持联系

多选题 党的十八大向全体共产党员发出了号召,要求全党必须增强几种意识。

A、忧患意识

B、创新意识

C、宗旨意识

D、使命意识

多选题 下列关于新闻机构的说法,正确的是()。

A、新闻机构须履行对所属新闻采编人员新闻记者证申领、发放、使用和管理责任

B、新闻机构无权调查处理有违法行为的新闻记者

C、新闻机构应建立健全新闻记者持证上岗培训和在岗培训制度

D、新闻机构不得聘用存在搞虚假报道、有偿新闻、利用新闻报道谋取不正当利益、违法使用新闻记者证等不良从业记录的人员

多选题 画版样的“三先三后”原则

A、(1)先安排重要稿件,后安排次要稿件重要稿件是版面的主角。它安排在什么地位关系特别重大,因此,要优先安排。重要稿件安排好了,其他稿件的安排就可以适当灵活一些。先安排头条、图片、专栏、刊头,后安排其他稿件。如果是静态式设计的版面,这种安排相对简单得多,因为版面各区域的功能划分是事先确定的,只要将各类稿件放到相应的位置上就行。但在非静态设计的版面上,头条、图片、专栏的位置不是固定的,就需要根据当日稿件的情况来定。头条是版面上最重要的内容,在设计时一般以全版最高的规格来表现它,比如标题的位置占得比其他稿件的标题多,所用的字号也比其他标题大。但在有些情况下,头条稿件本身的分量不是很重,或是有其他稿件的重要程度不亚于它时,就不能特别突出头条。

B、(2)先安排辟栏、专栏、围框新闻、图片,再安排其他稿件辟栏、专栏、围框新闻、图片在版面上都是以比较方整的形式出现的,它不能被其他稿件穿插,如果放在最后安排,可能会因没有合适的位置而难以处理。图片、专栏和刊头等一般都有固定的形状,而且以方形长方形为多,它们一方面在版面上会因色调较重或装饰特殊而引人注目,对于整个版面的平衡和美观举足轻重,另一方面由于大小和形状已定,排版时一般不随意改变。所以,与一般稿件相比,这类东西在设计版式时应该优先安排。

C、(3)先安排版面的四角,后安排版面的中间四个角安排好了,等于压住了版面的“阵脚”,再来安排其他稿件就比较容易。这也主要是针对于非静态设计的版面而言的。因为版面上稿件多,计算篇幅时难免不准,重要稿件不能因为版面不够而压缩,形状固定的稿件如图片、专栏等也不能因版面不够而随意缩小或变形,因此,将这些稿件先放置在版面的四角及周边,然后再将其他相对不重要的稿件排在版面靠中间的位置,在排版操作上能够减少返工和调整,提高工作效率。而且,由于图片、专栏等是规则的矩形,先在版面四角分布,也便于采用对角对称等方式,使版面重心稳定,轻重均衡。

多选题 在中共七大前后,出现的马克思列宁主义新闻学经典之作有

A、陆定一《我们对于新闻学的基本观点》

B、邵飘萍《实际应用新闻学》

C、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》

D、徐宝璜《新闻学》

E、刘少奇《对华北记者团的谈话》

多选题 编辑应用文中的编辑业务文件有()等。

A、访问作者报告

B、审稿意见

C、校对质疑记录

D、编者的话

E、送审报告

多选题 下列关于荣誉权的说法,正确的有。()

A、荣誉权既是一种既得权,也是一种期待权

B、记者在批评报道中,以贬损性的言辞报道被批评对象获得的荣誉,是新闻传播侵犯荣誉权的行为

C、为吸引公众注意,记者在新闻报道中抬高夸大被采访对象的荣誉,属于新闻失实,但不属于新闻传播侵害荣誉权荣誉权所产生的利益,只有精神利益,没有物质利益