判断题

新传播革命的挑战  

1.传媒新业态,新闻生产经营大变革

新媒体优势:时效性,互动性,传播手段多样性

改变:内容生产者,提供者,媒体信息分发渠道,受众的媒体接触,消费习惯,技术

→传播范式,传播规则,内容生产方式,分享范式,消费方式。

需求:融合性,跨平台性,创新性

2.双重舆论场争鸣,舆论极化难控制

传统媒体舆论和网络舆论

精英“冷眼旁观”

普通民众“一点就燃”

3.多元思潮涌现,主流意识形态受冲击

自由主义,

新左派,

民粹主义,

狭隘民族主义,

新消费主义

4.全新执政环境,争夺传播主导权

理论:

福柯“全景监狱”少数人看多数人

意义:

安全(信息,一时形态)

政策推行

措施:

可操作的“解释框架”

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判断题 谈话体评论:电视谈话是一种以人际传播的方式表现的大众优播活动。电视谈话是由记者(或主持人)主持,在演播室或其他固定场景与特定的谈话者围绕某一新闻事件或社会话题,以访谈、座谈或论坛的方式直接进行交流或探讨的评论节目形式。

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判断题 阴天摄影提高反差最好使用高感光度胶卷。

判断题 胶卷的解像力又称分析力、分辩力,是指胶卷对景物细部的表现力,能把景物细微部清晰地记录下来,称为解像力高,反之则解像力低。

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判断题 《我们对于新闻学的基本观点》:1943年陆定一在《解放日报》上发表的文章,用辩证唯物主义的观点、方法阐述了无产阶级新闻学的有关基本问题,也批判了资产阶级唯心主义的新闻学观点。1文章论述了“新闻的本源”问题,对“新闻”的定义作了界定,指出,新闻的本源是物质的东西,是事实,新闻是新近发生的事实的报道。事实第一性,新闻第二性。2文章还论述了“新闻如何能真实的问题”,既基本肯定了资产阶级新闻学中新闻必须具备“五要素”,又指出仅仅有“五要素”是不够的,还必须把尊重事实与革命立场结合起来,密切联系群众,联系实际,才能写出真实的新闻。这篇新闻理论文章,是对1942年开展整风新闻思想教育的一个总结。抗战时期经过整风运动,发展到比较成熟的阶段。(参:《解放日报》6条)丰富了无产阶级新闻学,促进了党的新闻工作者的思想改造,推进党新闻事业的发展。