判断题 学习新闻学理论的意义：1)指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。2)指导新闻事业不断进行正确的改革。3)指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。4)指导我们正确地吸收奇特科学成果。

判断题 为了公共利益，记者可以适当使用不正当的手段制造新闻事实。（×）

判断题 实题：表意实在、具体的标题。实题以叙事为主，着重表现具体人物、动作和事件。

判断题 普通传播者与职业传播者的区别是什么？传播者可以分为普通传播者和职业传播者，二者的区别在于：（1）普通传播者不专司传播，也不以传播谋生，因而也无需进行专门的训练与教育。他们可以自由地支配传播时间，灵活地运用传播方式，想传即传，想止即止，不受职业上的约束和控制。（2）职业传播者专司传播，并以此得到物质上的利益和心理或精神上的满足，通常需要进行专门的训练与教育，有专门的职业道德和规范。（3）社会愈是进步文明，公众对传播者职业角色的期望往往也愈高、愈严格。在这种情况下，角色扮演者必须经过严格的职业教育，拥有一定的职业技能和专业知识，才能成为为社会所接受的职业传播者。

判断题 T门用于长时间曝光，按下快门按钮，快门开启，松开后快门不关闭；再按一次快门关闭。

判断题 新人物是一个内容较广的概念，凡具有新思想、新道德、新风格、新创造、新事迹的人物，都可以称作新人物。先进人物和新人物不是同一个概念，但先进人物一般都具有新思想、新道德、新风格、新创造、新事迹等几种特征，所以理应属于新人物之列。不仅属于新人物之列，而且可以这么说，先进人物是新人物的突出代表。

判断题 景物的反射与吸收成（反比）。

判断题 新闻述评的价值。①述评旗帜鲜明，尖锐泼辣，富有指导性。②述评可以为漂亮插上轻灵的翅膀，使其成为评论战线的轻骑兵。（速度快，风格多样，兼有新闻报道的特点）