多选题

对于态度差异的研究包括以下内容()

A、 差异的程度与受众态度改变的关系
B、受众缓解态度差异的方法
C、传播者对于受众缓解差异所起的作用
D、受众对于传播者缓解差异所起的作用
E、以上表述都正确

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相关试题

多选题 在我国,国家成为着作权主体的情况有()等。

A、作者生前将作品原件及其着作权中的财产权利无偿捐赠给国家

B、作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品着作权中的财产权赠送给国家

C、作者死后既无继承人、又无受遗赠人

D、作者因触犯刑律而被判无期徒刑以上刑罚

E、作品具有重要文化遗产价值

多选题 下列哪些行为属于新闻传播侵犯姓名权?()

A、媒体为增加报道的权威性,谎称独家专访了某知名专家

B、电视节目在新闻报道中错误标注了被采访对象的姓名

C、媒体不允许为其投稿的作者使用笔名

D、记者在报道中无端批评某公民改变姓名的行为

多选题 关于著作权保护期,说法错误的有()。

A、作者死亡后,其署名权依然受著作权法的保护

B、著作权属于法人的作品,自创作完成后50年内未发表的,50年后还应给予保护

C、如果是合作作品,其财产权保护期截止于最先死亡作者死后第50年的12月31日

D、摄影作品的著作权保护期截止于作品首次发表后第50年的12月31日

E、发表权属于人身权,但发表权的保护期与财产权的保护期一致

多选题 关于我国出版业的性质与特点,说法正确的有()。

A、对社会发展的贡献主要在于其产值在国内生产总值中占较高比例

B、要为精神产品制作载体并进行包装,是一种包装产业

C、具有产业经济属性

D、富有文化创意性

E、是事业和产业的有机统一

多选题 信息采集在编辑出版工作中的作用有()等。

A、有助于把握图书市场趋势

B、有助于出版物的科学设计

C、有助于对稿件的判断和加工

D、有助于保证图书的印刷质量

E、有助于编辑学科的建立和发展

多选题 按照广告的直接目的分类,可将经济广告分为

A、销售广告

B、观念广告

C、公关广告

D、求购广告

E、求职广告

多选题 好的通讯的开头和结尾是什么样的?

A、(1)开头①用重要的情节作开头重要的情节,可以起到提纲挚领的作用,牵一发而动全身。既不会偏离中心,又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题,在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾,就有悬念,有吸引力,读者会被紧紧抓住,寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明,就有色彩,有个性,有生气,会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论,具有强烈的感染力,寥寥数语而点中神髓,读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折,使文章有起有伏,有张有弛,避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事,使读者读起来津津有味,舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的,用作通讯的开头常常能产生一种意境,使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语,包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等,大都属于警句。一旦引用于文章开端部分,顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力,使人读之不能离去。

B、(2)通讯的好的结尾,大体上有以下几种:①画龙点睛,重言压阵。文章写到末尾,来几句画龙点睛的议论,显得主题突出、升华,更有分量。②提醒召唤,引起共鸣。在文章结尾处,再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下,以引起共鸣。③紧追一步,扩大效果。故事叙述完毕,尚感言犹未尽,于是紧追三两句,把读者的思考引向深入。④含而不露,引而不发。充分地用事实说话,把思考留给读者。结尾之处含而不露,引而不发,更显得隽永有味。⑤一分为二,指明方向。有些写先进人物的通讯,结尾之处略微点出尚存不足,可提一下实际生活中的不同评价,给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样,可使先进不至于凝固化。前后呼应,首尾一贯。开头与结尾相呼应,甚至用同样的语言,或稍加改动的语言结构,使人读后感到文章有呼有应,浑然一体,有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔,质朴自然。即自然地结束,不另加一个尾巴,以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾,诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等,实在没有多少说服力和感染力,实属画蛇添足,最好毫不可惜地把它斩去,而以干净利落为佳。

多选题 广角镜头的成像特点

A、景深大

B、景深小

C、视角大

D、视角小

E、影像记