A、主体意识      

B、参与意识

C、发现能力      

D、独立行动能力

E、创造能力

A、墨色

B、图片

C、印纹

D、题字

E、版面

A、演绎式结构

B、归纳式结构

C、并列式结构

D、递进式结构

E、复合式结构

A、通常不允许修改

B、稿件标题通常不允许修改

C、只可删节，不可增补

D、如将稿件结构做了调整，应注明“据新华社改写"字样

E、与其他新闻稿件修改要求并无不同

A、某记者大量使用了通讯员提供的新闻素材，但整篇新闻报道由自己独立完成，因此没署上通讯员的名字

B、某记者未直接参与采访写作，但在通讯员来稿上署了自己的名字

C、某记者向另一媒体的通讯员支付一定费用以获得报道所需的信息

D、某记者在某通讯员采写的稿子中增加了许多新的新闻素材，并进行了大量的修改，在发稿时直接署上了自己的名字

A、乙侵犯了甲的播放权

B、乙侵犯了甲的复制权

C、贺某应当与乙承担连带责任

D、贺某应承担补充责任

A、（1）对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题，往往呈渐变状态，小像事件，特别是突发性事件那样，容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作，要求记者通过材料的选择和运用，将其变化、其问题性、新闻性，明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说，“比较出新闻”，非事件性新闻的写作尤其如此。

B、（2）量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳，以抽象了的全局性的数字，反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、（3）以点带面以点带面是非事件性消息，尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点，即个别的、典型的事例，面，即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力；没有面，则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”，应以典型开路。典型事例有如特写镜头，可以将同类事物共有的特点集于一身，加以放大，让读者看到细微之处，仿佛借助显微镜观察一个细胞，获得实实在在的认识和感知。

D、（4）提出问题，回答问题非事件性报道较少被动性，大多带有主动出击的特点。亦即，大多数非事件性报道，记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料，其调查本身——信息源一方的行动本身，也带有鲜明的“问题意识”。

A、《报道》

B、《法兰克福新闻》

C、《通告—报道或新闻报》

D、《每周新闻》

E、《马格德堡新闻》