多选题

根据《宗教事务条例》,涉及宗教的出版物不能载有()等内容。

A、破坏信教公民与不信教公民和睦相处的
B、宣扬宗教教义的
C、奉行宗教的独立自主自办原则的
D、宣扬宗教极端主义的
E、歧视不信教公民的

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相关试题

多选题 电视摄录的基本要求包括()。

A、精心选择拍摄角度

B、保证画面和同期声质量

C、恰当运用景别

D、巧妙运用光线

E、恰当运用长镜头

多选题 关于出版物,说法正确的有()。

A、出版物必须是某种精神文化的成果

B、出版物必须具有作为身份标志的书号或刊号

C、出版物既是精神产品,又是物质产品

D、出版物的使用价值与社会效用是一致的

E、出版物的社会效益与经济效益既可能统一,又可能对立

多选题 马家村未成年人甲的父母在一次车祸中重伤,丧失监护能力,现甲的祖父母和外祖父母就甲的监护人问题发生争议,可由谁指定监护人()

A、甲的经常居住地的村民委员会

B、甲的父母的所在单位

C、甲的祖父母或外祖父母的住所地的村民委员会

D、甲的住所地的村民委员会

E、甲根据自己的意愿来指定

多选题 以下说法正确的是

A、从下开始拍可以拍细长大腿

B、从上面拍下来国字脸变帅

C、侧面凸显鼻梁挺拔

D、马脸应从上面拍下来

多选题 下列句子中,词性活用得当的有()

A、在心的深处,他似乎很怕变成张大哥第二——“科员”了一辈子,以至于对自己的事一点也不敢豪横。

B、这都是很“感情”的话,她平日搬运得非常熟练,竟不必查什么“大全”了。

C、本店出售各色服装,款式新颖,令你“衣衣不舍”。

D、这个连长太“军阀”了!年纪不大,脾气可不小!

E、豆麦的清香夹杂在水气中扑面而来,月色便朦胧在这水气里。

多选题 十三经不包括()。

A、《尚书》

B、《礼记》

C、《道德经》

D、《三国志》

E、《管子》

多选题 可以在()进行移动新闻和文学资源的价值开发。

A、短信新闻

B、手机报

C、手机电子书

D、以上都是

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。