为什么说我国新闻学奠基于20世纪20年代:中国的新闻学奠基于20世纪20年代,主要是因为徐宝磺的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》和戈公振的《中国报学史》三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
(1)徐宝磺的《新闻学》
徐宝磺的《新闻学》(初名《新闻学大纲》)是中国学者撰写的第一本新闻学专著,1919年12月由北大出版部以新闻学研究会的名义出版。学界泰斗蔡元培为该书作序,称赞它“在我国新闻界实为‘破天荒’之作”。正如徐宝磺在该书的《自序》中所说,该书“取材于西籍者不少”,但“对于新闻学的重要问题,则皆有系统的说明;而讨论新闻纸的性质与其职务,及新闻之定义与其价值,自信所言,颇多为西方学者所未言及者”。
随着新闻学研究的发展,中国的新闻学教育也应运而生。我国第一个新闻学教育团体是北大新闻学研究会。北大新闻学研究会的创建,不仅是中国新闻学研究发展到一个更高阶段的标志,也是中国新闻教育事业起步的标志。该研究会向校内外公开招收会员,举办了两期研究班,培养会员百余人,为新闻界输送了许多优秀人才。徐宝磺曾为研究班讲授新闻学概论,并指导编辑新闻的练习。《新闻学》就是将其在新闻学研究班上使用的讲义整理改写而成。
(2)召卜飘萍的《实际应用新闻学》
邵飘萍在北大新闻学研究会的研究班上主讲新闻采访,并指导会员的实习活动。《实际应用新闻学》是将其讲课时的讲义整理改写而成。该书是中国第一部论述新闻采访的学术专著,对中国新闻学的基础框架的构建具有重要意义。
(3)戈公振的《中国报学史》
戈公振是一位有革新思想的新闻工作者,又是一位大学教授和卓有成就的新闻学专家。在戈公振的著作中,《中国报学史》的影响最为深远。这部书写于1925年至1926年,1927年11月由商务印书馆出版,曾多次再版,由日本人小野保增译为日文,书名改为《支那新闻学史》,并于1943年在东京出版。
《中国报学史》全书共6章,第1章绪论,阐述报学史的定名、报纸的定义以及该书的编辑方法。戈公振指出:“所谓报学史者,乃用历史的眼光,研究关于报纸自身发达之经过,及其对于社会文化的影响之学问也。”这个定义,明确认定了历史新闻学的研究对象、研究范围,在学术上具有重要意义。第2章至第6章,分别就官报独占时期、外报创始时期、民报勃兴时期、民国成立以后、报界现状等阶段,全面、系统地评价报纸发展的历史,有明确的历史分期和报刊分类,为中国报刊史提供了一个较为完整的理论框架。该书史料翔实,多为第一手材料,为中国报刊史研究提供了丰富的史料。该书从主要观点与论断到文字表述的字里行间,处处洋溢着作者的爱国、民主、进步思想和敬业乐业精神,为新闻学研究树立了治学与道德风范。因此,该书被称为“中国新闻史研究开山之作”。
此外,在这一时期,中国新闻界与国际新闻界交往开始增多,有力地推动了中国新闻学的发展。
相关试题
判断题 电台的不署名评论:电台的不署名评论是指类似于报纸的社论、评论员文章等的一种评论形式,代表编辑部发言,体现编辑部对于所评论的事件或问题的立场、态度和观点。这类评论历来为人们所重视,也是编辑部精心经营的评论形式。不署名评论主要有本台评论、本台评论员文章、本台短评和“编后话”。不署名评论的种类,是按论题的重要程度划分的,不同的评论名称代表不同的评论规格,以及相应的应用范围。
判断题 网络直播的种类定义:主要由直播客户端、直播网页端以及管理后台构成。众多用户将其用于在线研讨会、营销会议等网络活动场景,扩大市场活动,有效提高管理和运营效率,直接促进企业销售业绩提升,使企业竞争力得到极大提升。属于"网络直播"的大范畴。其有别于电视直播/视频直播,更注重互动性。目前国内提供基于Saas服务模式运营的网络互动直播平台众多。互动直播视频直播与网络互动直播1、电视直播/视频直播:在现场随着事件的发生、发展进程,同时制作和播出的视频方式,需配备转播车,配置视频切换台、调音台、监视器、录像机、微波发射机等设备。优势:现场感极强、报道真实可信、深受观众喜爱劣势:成本高、缺乏互动、对网络带宽要求高2、网络互动直播:针对有现场直播需求的用户,利用互联网(或专网)和先进的多媒体通信技术,通过在网上构建一个系集音频、视频、桌面共享、文档共享、互动环节为一体的多功能网络直播平台,企业或个人可以直接在线进行语音、视频、数据的全面交流与互动。大会直播系统采用服务器分布式部署和负载自动均衡技术,摆脱了视频会议的局限,能轻松支持全球上万人同时收看会议直播,非常适合大规模的、跨区域、跨国的网络直播活动。优势:成本低廉、互动性高、部署便捷、稳定可靠劣势:随着网络日新月异,目前市面上各类厂商参差不齐。国家政策2016年7月文化部出台了《文化部关于加强网络表演管理工作的通知》对于网络直播行业做出了相关的规定。未来趋势大数据分析:强有力的云平支撑,确保直播现场的流畅性、稳定性,并可进行数据统计与分析。移动互联时代:参会简单方便,随时、随地可利用移动设备参与相关会议。加强受众的交流:需要加强互动性,增加受众群体的互动交流,体现互联网时代的优势,可实现网络投票调查、实时抽奖等功能。多会场整合直播:整合多会场的直播,同时还能进行各分会场和各参与人之间的网上音、视频、文字的互动交流。主要功能多方异地实时互动:多方异地实时互动功能在多方实时多媒体音视频以及数据的互动交流的同时,实时稳定地把直播情况传播到网络虚拟会场上,供广大普通参会者观看。插播:分为录制件插播和本地插播。暖场:直播前期,通过暖场的功能,使得用户在直播正式开始前就可以登陆会场,收看宣传片,既达到了测试音视频的目的,又起到了宣传效果。一键参会:无需安装客户端及插件,输入网址或点击网址即可参加网络直播会议。问答审核:对问题进行过滤,分类显示。提问按照时间顺序排列并进行了编号。在线抽奖:只要是为了活跃网络直播现场氛围,增加网络与会观众的互动性。文字直播:在直播过程,web端除了收看音视频直播的同时,可以采用实时速记的方式,收看文字实时直播。给web参会者带来更多、更好的收看体验。并且可以随着录制功能同时保存,点播回放也可以观看文字直播。应用场景网络营销:市场营销活动、在线研讨会、虚拟活动、产品推介会......日常工作:远程招聘、在线面试、员工大会、高层会议......企业活动:企业年会、论坛、峰会、活动庆典......直播案例1、IBM2011Forum论坛网络直播主会场在北京,国内及全球多个城市IBM员工、经销商、合作伙伴、客户等通过公司网、网吧、家庭等进行网络收看。据了解,全球观看人数超7000人次,观看登录地址遍布全球150个国家及地区。2、其他2011年3月联想誓师大会2011年8月天狮集团十五周年庆典2012年3月艾瑞年度高峰会议2013年9月华为云计算大会现场直播定义网络现场直播是指:在现场随着事件的发生、发展进程同步制作和发布信息,具有双向流通过程的网络信息发布方式。属于"网络直播"的大范畴。电视直播与网络直播电视直播是在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出电视节目的播出方式,是充分体现广播电视媒介传播优势的播出方式。其形式、技术一经电视媒体推出,由于解决了时空一体的难题而引发了一场电视媒介的"革命",被迅速运用到电视节目中,增强了现场感强和报道的可信性,强化了节目效果。如中央电视台对1997年香港回归、三峡工程大江截流及每年春节联欢晚会的直播等。电视媒体的直播极大改变、丰富着广大观众的生活方式和审美趣味,从而深受观众的喜爱,并以此推动我国电视媒体现场直播形态的飞速发展,时至今日方兴未艾。因此,现在许多电视媒体出于引领潮流和争夺受众的目的,以至于无论是否恰当都偏爱选择现场直播这种形式,已有"泛滥"的趋势。近年来,随着网络技术的日新月异,许多电视媒体网站或网络电子版根据自己的能力或多或少的开通了网络直播节目,这种网络直播以新颖的样式和相对便捷的服务给网民带来一种全新的视角体验和视野冲击,特别是网络双向流通显现出给予受众应有尊重的特性,受到网友尤其是年轻网民的青睐。电视媒体网站之所以推出网络直播其考虑大体有三:重点在于对本电视媒体各类节目的服务延伸;其次,聚集人气,留住基本观众,扩大、培养、开发网络新受众群;再次,顺应网络技术的发展,盯着商业门户网站的动态,满足网民的需求,尝试网络新的表现手段,借此提升本媒体的形象。但总体来看,在电视媒体大的构架中网络直播基本处于从属地位,其配属、补充功能显现。网络现场直播的优势1、成本低廉电视现场直播在报道事件全过程时,一般需配备转播车,车内配置视频切换台、调音台、监视器、录像机、微波发射机等设备,将现场摄制的图像信号经微波发送或卫星转发至电视台同步播出。一场为期半天的电视直播动辄百万元,成本长期居高不下是制约电视现场直播的重要瓶颈。网络现场直播对现场信号的采集要求较低,一台数字摄像机不到5万元即可做到高清采集,其他设备总投入不高,并不需要大量专业直播人员,传输过程均在网络上进行,成本是电视现场直播的几十至一百分之一。2、方便快捷电视现场直播从接洽到活动开始需要漫长的执行周期,期间需要各类专业人员的协同合作,从人员组织到设备架设,现场也需要专门的空间与电力支持。单机位短时间的网络现场直播完全可以由个人完成,现场不需要额外的电力支持、过大的工作空间,从接洽到勘察场地,再到投入直播完全可以在48小时内完成。3、互动性强网络现场直播属于"网络直播"范畴,网络直播的最大特点即"交互",由于直播在网络平台上进行,观众的自主选择与参与度得到了巨大的延伸。网络直播的互动方式从文字到图文(国内多数网络直播互动均停留在此阶段),再到语音,现在已经进入了视频互动的时代。2010年12月3~5日全国首届"新东方杯"英语口语大赛复试阶段全程采用GiwellLive对全国选手进行网络互动面试及直播,开创国内网络现场直播互动先河。国内网络现场直播互联网自1969年诞生以来,经过30多年的成长,特别是近十年的发展,规模呈几何级数增长,已成为公认的"第四媒体",其作用大有超过三大传统媒体的趋势。根据国务院信息化工作办公室2004年4月1日正式发布的《2003年中国互联网络信息资源数量调查报告》称,截至2003年12月31日,全国已有近60万个网站,在线数据库将近1·7万个,全国域名数为118738个,网民已近8000万,这表明我国互联网信息资源的发展势头势不可挡,中国互联网在国际互联网大家庭中已占有举足轻重地位。这近60万个网站中,就公众影响力和市场占有率,商业门户网站与新闻、媒体网站目前尚属秋色平分,但商业门户网站的发展趋势不可小视。特别在网络直播这个新领域,由于深受网友的青睐,新闻媒体网站和商业门户网站都在下大力气去拓展。一时间,网络直播"四面开花"。既有一只小企鹅诞生过程的直播,也有心脏搭桥手术的直播,还有"见证世纪新生命"分娩过程的直播,而且一些如"人造美女"、"变性手术"的直播"擦边球"也打到网上,可谓热闹非凡,成为时尚。在地球村的大家庭里,人们通过互联网的传输,从俄罗斯"星辰"号公务舱与"曙光"号主体舱的对接到乐坛天后麦当娜伦敦个人演唱会,从中国加入世界贸易组织的过程到中央电视台的春节晚会等等一系列的网络现场直播,吸引着全世界亿万网民的眼球。基于互联网如此的作用和网络直播的巨大影响力,作为媒体网站,无论出于政治上的考虑还是着眼于未来市场,促使资源利用最大化,都应该加速电视台自身电视现场直播与网络直播的融合,也有能力在这个领域独领风骚。从政治层面上讲,是媒体网站的大局意识阵地意识的需要,是正确引导舆论的需要。在网络直播中,其政治意识可通过精神内省、价值认同、道德感化的方式,以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式。同时,网络直播呈现出的交互性特征使普通受众拥有了话语权,他们可以通过网络发表意见与建议,为政府的政策制定和媒体舆论监督提供了反馈信息和依据。从市场竞争层面上说,是电视媒体网站与商业门户网站市场竞争的需要,是媒体网站与新闻网站竞争的需要。网络直播市场尤如一棵"摇钱树",它给受众带来"眼福"的同时,也给网站带来经济利益,有着潜在的巨大商业价值。电视媒体网站与商业门户网站市场竞争的核心就是对基本受众群的争夺。电视媒体网站除在技术投入、人才储备、形式创新上下功夫外,还必须最大限度的整合与利用好电视台自己独有的各类电视资源及网络资源,形成特色文化,去培育市场,留住受众,才能确保在市场竞争中处于有利位置,创造出较高的经济效益,达到稳步发展的目的。网络现场直播展望网络现场直播在国内的发展面临着国家大力扶持高新技术和推广"3G"技术的双重利好,如何把握机会、探索方法、加快发展,是每个直播服务提供商面临的问题。国内网络现场直播除了直接使用电视信号进行转码在网上播放的"伪直播",多数还是在现场自行采集信号,上传至服务器后进行播放的方式。由于采集设备无法做到与电视媒体一样专业的"广播级",质量上略微逊色;而转码压缩与上传的过程中对文件也有不同程度的处理,观众观看时画质有一定下降,也影响了直播效果。网络直播的承载能力是有限的,观众数量的上升会影响访问带宽,从而出现"卡"的现象,这说明播放直播视频的而网站没有充足的准备与估计,导致拥堵。国内网络直播商分为两类,一类是网络视频技术厂商与企业,拥有先进的直播技术与服务团队,但是相对欠缺媒体平台支持;另一类是媒体类网站,拥有雄厚强大的网络媒体平台,但是直播技术相对落后。在两者间结合优点、克服缺点,才是国内网络现场直播的出路。
判断题 意见领袖:意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的"活跃分子",他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。
判断题 简述媒介霸权主义:(1)媒介霸权理论是葛兰西在其著名的《狱中札记》中提出的一个理论,对大众文化和媒介研究产生了很大的影响。葛兰西认为,一个社会制度的真正力量并不是统治阶级的暴力或其国家机器的强制性权力,而是被统治者对于统治者世界观的接受。他把现代国家的形成看作是作为“强制装置”的政治社会和作为“霸权装置”的市民社会的融合,认为市民社会主要是通过“合意”或“同意”的组织化过程而维持统治的社会,随着市民社会的发展,它将吸收政治社会而形成新型的国家。对于葛兰西而言,国家实施压制,而市民社会则行使霸权。霸权在文化和意识形态方面运作时必须通过市民社会的各种机构,如教育、家庭、教会以及大众文化和大众传媒等社会机制来实施。(2)葛兰西的“霸权理论”被广泛地用于媒介分析和媒介批判。按照葛兰西的论述,要理解大众文化和意识形态的传播,必须从社会秩序或国家形成及维系的过程来了解,所以,“霸权理论”对于传播学者在进行媒介分析和批判时至少有三个方面的启发:第一,必须弄清统治阶级对媒介的控制方式及程度;第二,必须了解大众传媒生产的基本功效;第三,必须认识媒介意识形态的社会功效。(3)批判学派的学者继承了葛兰西的观点,把“霸权”看做是支配阶级在一定历史时期内为维护自身利益而行使社会主导权和文化主导权的能力,而实现“霸权”的手段不是通过直接的高压政策,而是通过决定国家的经济、政治和文化方向,使被支配阶级对现有权力结构和社会关系产生认同或从属意识。换言之,批判学者认为,在现代资本主义社会,支配阶级不再主要依靠国家、军队、法院等“强制装置”,而主要是通过意识形态“霸权装置”来维护自身利益。(4)以私有制为基础的大众传播制度就是重要的意识形态“霸权装置”之一,大众传媒通过日常的新闻报道、宣传和广告活动,把支配阶级的特殊利益描述为社会的“普遍利益”,其目的是操作形成“同意”或“社会合意”,但这归根到底只不过是一种“虚假的合意”,因为它掩盖了阶级支配的实质。例如美国对全球的文化控制是通过大众传媒的控制来实现的,因为现代电子传媒能够提供使受众服从霸权的条件,进而大众传媒本身也成为了一种霸权形式,这即是“媒介霸权”。
判断题 影响景深的三大因素是焦距、物距、光圈。
判断题 新闻材料提供者对新闻作品作出重要贡献,应作为合作作者分享新闻作品的著作权。
判断题 新闻写作的基本要领:1).纪实写真2.用事实说话3.交代新闻要
判断题 竞赛类新闻稿竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方,但是,因为是竞赛方面的活动,它又有与一般活动不一样的地方,在新闻稿中,也要有所不同,所以特地分出一个大类出来。赛类新闻稿的一般结构是:第一段写导语,介绍主承办单位、评委、参赛选手;第二段写比赛的过程;第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。1、介绍评委要有所选择竞赛类新闻稿的第一段与活动类新闻稿的第一段的写法相似,只不过竞赛类的新闻稿中,有时有必要提下嘉宾评委,像教授之类的权威人士,我们就有必要介绍下,可以体现竞赛的层次与水平,重量级的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。而像学生评委之类的,则可以不介绍,邀请学生担任评委,本身就不是竞赛活动应该宣传的重点。2、比赛中,同学们的参与情况有必要体现一场比赛,同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量,所以,如果收到良好效果的比赛,往往要体现下同学的参与积极性,而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。比如,《我校第二届书信文化节落下帷幕》这篇新闻稿中,本来没有体现收到参赛作品的数量。后来,我的修改意见是,将收到的参赛作品数体现出来,因为据我了解,本次比赛收到了数量不菲的作品,我们做宣传也就是为了宣传这个活动的影响。当然,体现这些数据的时候,要尽量使用精确的数字,以体现真实性。当然,如果参赛初赛选手或者作品不多的话不不用了。3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现竞赛类活动的主角是参赛选手,所以现场的描写当然得从他们入手,可以说,他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是,参赛者至少有十个,这么多的选手是不可能一一描述的,而如果选择其中几个来进行描述的话,又显得不够全面,所以对参赛者比赛情况的描述需要概括。比如“纪念改革开放三十周年系列活动之演讲比赛”,参赛者的比赛情况可以这样概括“比赛中,参赛者围绕‘光荣与梦想’这一主题进行演讲。参赛选手对比了我国实行改革开放前后的社会经济状况,在鲜明对比中突出改革开放的伟大功绩;联系自己生活实际,从身边具体的变化出发,歌颂改革开放三十年来取得的成就;对三十年来我国的发展成就给予客观评价,号召青年一代珍惜大好时光,为民族伟大复兴而不懈奋斗。”用三个排比句就将参赛者的演讲内容概括出来,全面简洁。当然,写演讲者的表现,他们一般都是热情洋溢、声情并茂,而观众的反应则是较为强烈,掌声必不可少。这并不是说无凭无据的猜测,而是每场比赛的共性。再如某次演讲赛主题鲜明,内容丰富,现场气氛热烈。来自各单位的14名青年学生参加了演讲赛。他们充分结合自身的工作实际,畅谈了学习实践科学发展观过程中的深刻体会;提出了如何将科学发展观贯彻落实到具体工作中的做法;表达了要坚持科学发展,突出服务海西,强化内涵建设,为建设综合性、有特色、高水平的教学研究型大学而努力奋斗的决心。比赛中,参赛选手个个精神抖擞、神采飞扬、声情并茂,充分展示了选手良好的精神风貌。他们富有真情实感的演讲,在观众中引起强烈的共鸣,赢得了现场阵阵热烈的掌声。4、公布比赛结果竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在,竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果,这是这一类新闻稿中很重要的一个部分,竞赛类活动不可能没有最终的获奖结果,如果我们的稿件中缺少了获奖结果,那就信息不全了,怎么算是新闻稿呢?在写获奖情况的时候,要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时,视篇幅情况,公布获奖情况一般公布到三等奖的名单,如果篇幅不够的话,则仅仅公布一等奖即可,如果篇幅有待扩充的话,也可将优秀奖刊登上去。