判断题 邓小平提出的社会主义两大原则是公有制和按劳分配。

判断题 采访方式：1、直面采访:是指记者直接面对采访对象进行采访,或称面对面采访。其特点是,记者通过口头提问,用一问一答的形式,了解客观情况,搜集新闻素材。掌握的原则:平等、因人而异、主动权2、视觉采访:用眼睛采访,记者在采访时,要善于把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等人体的各种感官都调动起来,为采访服务。1)、认识和发挥眼睛在采访中的作用接收信息、发现线索、识别美丑、辨别真伪、洞察本质、捕捉情景2)、视觉采访与视觉新闻。视觉新闻是指形象化、立体化,有典型细节,生动的画面,读来有声有色,使人能够具体地形象地看到你所报道的事实的真面貌。3、书面采访:指在不能面对面的交谈情况下,通过书信提问的形式进行采访,得到书面答复。要说明采访意图,设计好问题,给对方一个答复期限并给与反馈。4、体验式采访:指记者参与被报道者的生产实践和工作实践,亲身体验他们的劳动的酸甜苦辣,并在体验中进一步采访。是新闻工作的优良传统。规律性:选好体验点;甘当小学生,向被采访对象学习;不是为体验而体验,体验的最终目的是为了写好报道,并把报道和采访结合起来;体验时间的长短视情况而定;报道要有体验的特点,区别于一般报道。5、电话采访:指记者通过电话同采访对象对话,了解情况,采访新闻。哪些情况下宜用电话采访:1)、联系采访对象2)、重大事件,收集反应3)、重大事件,快速报道4)、热点话题,广泛调查5)、咨询专家,释疑解惑6)、留下悬念,需要追踪7)、传闻颇多,澄清事实具体方法:1)、要有一套查电话号码的本领2)、做好采访前的准备工作,问题3)、报身份,讲明意图,争取合作4)、要有礼貌5)、记下对方谈话的语气和感情等6)、核实新闻6、互联网上采访。方法:了解最新信息;拓展消息来源;运用网络进行调查;通过电子邮件和网络聊天工具进行采访;收集背景资料;同谣言作斗争。要树立补课(提高文化素质)、法制、网络规范的观念。

判断题 根据网络专题内容与性质的区别，可以将其分为开放式专题与闭合式专题。

判断题 新媒体时代的媒介融合随着网络信息技术高速发展，传统电视媒体的可持续发展不容乐观，为了长远发展，传统电视媒体势必与新媒体相互融合。借助互联网技术，新媒介的功能、传媒的内容以及传播的渠道都在不断发展与扩张。在新媒体时代，媒介融合势在必行，正成为媒体行业发展的焦点。新媒介传播正逐步改变传统媒介的生存和发展。传统电视媒介要获得发展，就应顺应时代发展趋势，加强媒介融合，这也是目前传媒业迫切需要解决的问题。1.注重与新媒介的多维融合在新媒体时代，电视媒体原本的先进性正逐渐被迅速崛起的新型媒体所代替，面对如此困境，电视媒体最为理性的发展出路就是走创新之路，加强与新媒体的多维融合。新媒体也可以充分抓住机遇，在相互融合中，从电视媒体的资源优势中得到弥补和提高，二者融合发展，充分发挥各自的优势，形成互补，共同营造一个良好的媒体环境，这是时代进步、科学技术发展的必然趋势。（1）网络与终端的融合先进的计算机技术和网络信息技术是新媒体发展的基础。网络与终端的融合是首先要解决的技术问题，美国媒介理论家保罗·莱文森提出的“补偿性媒介”理论正是网络与终端融合的理论基础，而且他认为“技术发展的趋势是越来越人性化”，新媒体传播通过网络与终端的融合让社会大众能够自由获取各种信息，从而摆脱时间和空间上的束缚。网络与终端的融合主要有终端设备之间的融合与信息平台和服务内容的融合两方面。当前媒介融合都是接收终端的融合，如互联网协议电视（IPTV，简称“网络电视”），它将电视机或个人计算机等作为接收终端，通过网络技术向客户提供数字化广播电视、视频服务、电子商务等宽带业务，用户终端可以通过个人电脑来实现，当然也可以是IP机顶盒+电视机。在传统电视媒体进军IPTV的过程中，必须加强对市场的分析，确定客户群体，研究整合策略，进而赢得市场和发展。（2）产品与内容的融合各省市广电集团拥有广播电台、电视频道、报纸杂志和网站等多个子公司，在这个媒介融合的大环境下，如果电视媒体能够与其他媒体进行内容整合，共同分享媒体资源，进而利用协同效应，就可以将电视媒体内容打造成符合时代发展要求的产品，这样既可以有效节约成本，又可树立品牌形象，促进广电集团的发展。随着新媒介融合快速发展，人们的需求与媒体的产品结构都发生了巨大变化，人们看电视，不再仅仅只是为了看新闻，获取新闻信息，各种生活服务、理财、教育、医疗、游戏等信息已成为人们的主要需求，成为媒介融合发展的方向标。为此，传媒业界必须根据市场需求，调整发展方向，加快新媒介融合的步伐，促使电视传媒多元化发展，使传统既保证经典，又能散发别样的精彩。（3）加强受众的互动与融合网络信息技术促进了新媒体的发展，也改变了传统电视媒体的主体地位，受众也不再被动地接收信息，新媒体增强了与广大受众之间的互动，人们可以不受时间与空间限制地获取各种各样的信息。保罗·莱文森认为在漫长的媒介发展史上，受众的选择决定媒介的兴衰。如果想要满足人们自由获取信息的需求，新媒介融合就必须遵循市场的发展规律，加强与受众的互动与融合，进一步促进电信网、广播网和互联网三网融合，这是电视媒体在新媒体时代中谋求发展的必由之路。2.媒介融合的建议数字电视、微博、微信等新的媒介早就已经成为人们日常生活中获取各类信息的有效渠道。为适应时代发展要求，传统电视媒体应加强与新媒介的融合，通过先进的科学技术促进两者互补和共存，这是媒体发展的大方向，这是大众的选择，定将成为信息化时代发展的主流。（1）发挥各自优势，促进发展在新媒介融合发展的道路上，不能单纯地片面注重新媒体的发展，而轻视或完全忽视传统电视媒体的优势及其客观存在的价值。时代在发展，在变迁，我们既要传承传统的精华，又要与时俱进，掌握和运用新媒体技术。因此，要充分发挥传统电视媒体长期以来形成的资源优势，发挥新媒体的信息平台优势，开拓新旧媒体共同融合发展的途径。近年来，新媒体虽然已获得了长足发展，但必须承认在新媒体的发展过程中，确实存在着权威性不够、可信度差、内容趋同化等诸多不足。尽管传统电视媒体当前面临着新媒体的冲击，但是其与生俱来的独特优势依然拥有较为强大的影响力，如传统媒体的内容具有公信力和权威性等，而这些恰是新媒体所不具备的。可以说，到目前为止，新媒体还没有能力以自身之力维护好社会的舆论生态环境，保证其健康、持续发展。新媒体的信息内容大多数来源于传统媒体，有些甚至是直接复制粘贴而来的。新闻工作者是传统媒体内容生产的源泉，这支新闻采编队伍具有很强的专业性和实践经验，在长期的发展过程中，积累了较高的知名度，也为传统媒体积攒了较高的可信度和公信力，塑造了良好的品牌形象。而这些都是新媒体在媒介融合发展中所不能忽视的。因此，我们应全面研究，对传统电视媒体与新媒体各自的优劣势进行科学、客观的分析，努力探寻媒介融合发展之途径，使新旧媒体能协同发展，共同提升。（2）与时俱进，创新发展实践证明，传统电视媒体和新媒体之间的融合是传统电视媒体打破目前困境、应对新媒体挑战的主要途径和方式。因此，传统电视媒体要以更为积极的态度去寻求生存之道，以创新促发展。科学发展观要求我们媒体人要坚持与时俱进，不断转变观念，积极学习和掌握先进的计算机新技术和网络信息技术，用创新的思维来坚守传统媒体的舆论阵地，进而实现新旧媒体之间的互为补充与良性互动。人才是社会生产力发展和提高的源泉。在媒介融合的过程中，一定要注重人才的培养，特别是高素质综合型人才的培养，以全面提高媒体人的专业素质和媒介素养。在“互联网+”时代，社会大众对媒介内容中的文字、画面、视频、音频等要求越来越高，这是因为社会大众已成为新媒体时代的主体，他们掌握着查阅与收看的主动权。这就需要媒体人要有扎实的语文功底，还要学习和掌握好图片、视频和音频等编辑处理技术，树立大数据意识，不断增强自己对新媒体信息的收集、整合、加工等能力，从而为媒介融合发展开辟新路径，使媒介融合实现突破性发展。（3）加强合作，合力开发无论是为了满足市场的需求，或是媒体自身为了获得可持续发展，媒介之间的合作与开发，都是信息化时代发展的必然趋势。目前，丰富的理论知识和先进的技术水平都为媒介融合夯实了基础。那么，我们要如何利用这些理论和技术来实现媒介融合的目标？这就要求媒体人要加强合作，全力开发，亦可学习借鉴国外的先进经验，研究制定媒介融合的技术标准，建设技术平台，进而从根本上解决媒介融合发展中的技术难题，使媒介融合的目标得以更好地实现。（4）完善资本体制，打好品牌战略如果要实现新媒体时代下的媒介融合，获得长远发展，传统媒体就要不断完善资本运营体制，这是传媒产业做大做强的前提条件。如果没有完善的资本运营体制，传媒企业的生存都堪忧，又从何谈发展？因此，在媒介融合过程中，各个渠道都要打破行业垄断的壁垒，建设传媒产业链，共同开拓业务空间，从而实现产业规模化，打好品牌战略，确保传统电视媒体在新媒体时代的大市场、大环境中，取得良好的经济效益和社会效益，以达到双赢的目的。媒介融合是市场经济和网络信息技术迅猛发展的环境下传播媒介发展的必然趋势，也是社会大众的选择。在媒介融合时代，传统电视媒体要想有所作为，有所发展，应紧跟媒介融合发展的步伐，不能沉浸于自身过往的辉煌时代，而应与时俱进，彻底转变思想观念，坚持以科学发展观为指导思想，将新媒体作为发展机遇，结合自身的实际情况与特点，调整传统媒体的发展战略，唯有这样才能够使传统电视媒体在媒介融合中继续释放光彩和能量，在群雄逐鹿的市场环境中，保持持续稳定的发展态势。

判断题 对话播音：是由两个人或者多人按特定人物要求进行交谈的一种播音创作形式？

判断题 察世俗每月统计传:世界上第一份中文近代报刊,1815,米怜,马六甲。创刊于1815年8月5日,1821年12月停刊,由英国传教士米怜创刊于马六甲,为中国历史上第一份近代化报纸,世界上第一份中文近代报刊,解开了中国新闻事业发展史的第一页。该刊编辑和撰稿人主要是米怜,麦都思,马礼逊和梁发。内容:1、以传教为宗旨,其次是宣讲伦理道德,再次是介绍科学知识;2、第6卷后期增辟专栏,介绍各国概况,开始涉及时政;3、没有新闻专栏,但刊出了中文近代报刊的第一条预测性新闻《月食》,还有一篇记述清道光在马六甲祭祀痘娘娘活动的报道,所附插画是中国报刊史上最早发表的新闻图画。后期还辟有《儿童页》。特点:1、月刊,中国书本式,雕版印刷。2、免费赠阅,主要传于东南亚华人聚居地区,中国境内有时有输入。3、引用儒家语录以增加亲近感和说服力。“孔孟+耶稣”的对华宣传模式

判断题 用事实说话是指在忠实地报道事实的基础上，通过对事实的适当选择与表述，巧妙地表达传播者的立场与观点的一种报道原则与报道方法。记者把思想观点藏在精心准备的某个事实中，让受众通过这一事实，自己来悟出某种道理。它通过客观叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见。用事实说话是新闻写作活动的基本规律。“用事实说话”，寓情于事实，符合人们从新闻中主要是了解事实信息的要求，以及新闻应以事实的信息沟通情况、达到信息交流与分享目的的基本特征，因而能够潜移默化地影响新闻的收受者，且具有说服力。

判断题 通讯的结构可基本归纳为以下几种：（1）纵式结构，是指按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式。又称单线条过程链接法。这种结构方式较为常见，使用起来也较为简单，适用于报道有中心事件、中心故事、中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯等。这种结构一目了然的地方，即是将新闻事实的发生、发展的时间顺序，直接作为通讯结构的主要线索。这种纵式结构有以下几种情况：①按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来；②按照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述；这种事实虽然不是突发性事件，但有中心事实、中心人物，按时间顺序纵向写下来，事实本身的逻辑力量便展现出来，它使人震惊，更令人反思。通讯的纵式结构，一般用来叙述单线条的事件或故事。单线条的叙述可以做到不穿插，也无倒叙和预叙，是一种线性发展的通讯，也比较容易掌握。另一纵式结构通讯，确切地讲叫“纵切式结构”。前一种纵式结构，是强调按照事件、故事情节发展的本来时间顺序安排结构，是根据采访当事人所得的材料对客观发生的事件或故事的记述。而纵切式结构反映的往往不是事件或故事，而是对客观世界中人的生存状态或某种现象的存在状态切出一个按时间顺序的纵向剖面，以展示新闻事实中蕴含的传播价值。这种纵向剖面是记者事先准备的，是其为读者开辟的观察世界的一个窗口。③将多线条事实“编织”成单线条纵结构。这里主要是通过例如‘旧记”等手法将通讯原来的复杂事实进行梳理，使之简单明了。有些复杂事实的发生是多线条、多场面、重叠穿插的，但写作通讯时，为了便于记者理清事实头绪，对事实一目了然，记者有时采取简化十一根时间主线的做法安排通讯结构。（2）横式结构，是指按照新闻事实的内在性质的区别和联系，以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。记者从不同的观察空间去体现主题，即以主题为圆心串联不同空间的事实，常为工作通讯、社会观察通讯所运用。这种通讯的结构形式，还可以分为以下两种：①同时异空结构将同一时间作为一个平台，将发生在不同空间、不同方位上的事实串联起来，以显示题材的丰富和场面的宏大。这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻来显示时刻的重要。如世界进入2000年之际、香港回归的时刻、北京成功申办2008年奥运会的瞬间，众多新闻媒体都用这种结构方式来展现“天涯共此时”的风采。还有一种“同时异空”结构，即同一时间点在不同空间取材的方法，明显地表现出记者“横切”事实表现主题的意图。因为这种“时间点”并非历史性时刻，而是记者为表现日常生活中的一种状态而挑选的特定时间点。例如：某校报的通讯《上午10点钟，你在做什么》，一组记者分别于一个工作日的上午10点左右访问了五个正上课的教室、三间学生宿舍、两个学校阅览室。他们的收获是：了解几个教室中听课学生的课堂纪律；访问了四个仍留在宿舍里的学生，了解了他们不去上课的原因：或曰“课讲得没意思”，或曰“昨晚去火车站送人，起晚了”；观察到几位学生旷课到阅览室为本班好友占座位的行为。上午10点，学生本该都在教室上课，但有不少同学却去了他们不该去的地方。这种状况既体现了学校的学风，又反映出了学校的管理水平。这种“横切”事实取材的办法同“纵切”事实一样，为读者开辟了一个观察窗。从这个小小的窗口，你可以让读者看到原来不易感觉到、不易接触到的事实。②多侧面拼接结构写一个人物某方面的品质，或写某人的一次活动（如申办奥运，如南极考察，又如军民共建活动、校园环保活动等），由于要写出这个人或这项活动的整体轮廓，常常围绕主题采用多侧面拼接事实的结构。在撰写工作通讯时，为了表现某行业、某企业的新鲜经验，也常用这种多侧面拼接的结构。（3）递进式结构（义称层层剥笋式结构）一个事物总是呈现多侧面和多层次的。尤其对于复杂社会现象和社会问题的报道，记者总是力图透过表面现象层层深入到事实背后，去寻找导致某种社会现象和社会问题的原因。这种结构方式常常被用作安排工作通讯、事件通讯或社会观察通讯的结构。递进式结构的通讯往往从现象入手，层层挖掘现象的原因，以及原因背后的深层原因。这样，通讯的事实排列便步步深入，环环递进，从事实到原因，从现象到本质，将主题脉络清晰展示，文章的说服力也油然而生。从纵式、横式和递进这三种基本结构中，还衍生出许多次等形式的结构方式，即组合式结构。多侧面事实拼接时各侧面或按时间顺序展示情节，或按各侧面事实的逻辑关系层层剥离递进；在揭示事实因果链条的递进中可以列出所涵盖的多侧面事实或各展示所涵盖事实的情节材料等。也可将这些衍生性结构称为纵横交错式结构、辐射式结构、蒙太奇式结构等。这些结构的基本形式是以时间和空间交错，时间倒叙、时空拼接的力一法，将复杂的层次和线索，将多场景、多线头的故事，以受众阅读理解的特征为依据，脉络清晰地有机结合在一起，使复杂的事实井然有序。