判断题 公共关系策划要求具有目的性创造性和调适性。

判断题 版面元素是构成现代报纸版面的基本成分的统称。从技术上说，版面的编排设计就是在版面空间安排正文、标题、图片、线条和色彩，作为编排元素，它们自身也可以显示某种意义和情感色彩。①正文用来显示报道和文章的文字。正文中字的大小具有评价的功能。②标题是很有寓意功能的编排元素。③图画和照片是版面最具强势的视觉刺激物。④线条是现代报纸上运用广泛的编排元素。⑤当代报纸版面编排设计离不开色彩的运用。当代报纸在运用编排元素方面表现出“七多”，即：正文呈模块形状多、标题用黑体字多、大标题多、图片多、大照片多、直线多、色彩多。这反映出版面设计追求简洁、醒目、直观、顺畅和时代感的趋势。

判断题 根据以上材料写一条600字左右的消息。消息如下:扎一下手指，就知道孩子缺不缺钙——绝大多数城里孩子都做过这样的检测。然而，业内人士却坦言，查血钙是最“坑爹”的体检项目，微量元素检测基本没有意义。记者日前调查北京一家特级幼儿园的两个班，其中96%的学生都检测过微量元素，近70%测过多次，有一半是在社区医疗机构测的。亚洲儿科营养联盟主席、中国医师协会儿童健康专业委员会主任委员丁宗一直言:“近20年来，国内微量元素检测的方式花样百出，但检测结果都不靠谱。”他指出，微量元素检测对仪器和实验室的环境要求非常高，不是一般的医院实验室能做到。所以国外基本不查，孩子没病不会给抽血。“微量元素检测，除了血铅外，其他项目没有一点价值。”一家三甲综合医院检验科医生小鲁举例说:“查血钙是史上最坑人的项目。人体只有1%的钙在血液中，身体的自我调节会保持血钙值相对恒定，身体即便‘缺钙’也很难在血液中得到体现，所以通过查血钙的方式确定是否缺钙的做法很荒谬。”小鲁还说:“微量元素检测纯属炒作。除医院外，最大的赢家就是那些卖补品的商家，还有检测仪器和试剂的生产厂家，这是一个产业链”微量元素检测滥用，再加上“钙锌同补，增强吸收”等广告的轰炸，使部分医生和家长深陷迷局。一些临床医生不了解真相，过于依赖化验单看病;一些家长主动要求检测微量元素，这些使得孩子滥补微量元素在所难免。业内人士指出，不仅检测、开药增加家长的负担，更令人担忧的是，拿不靠谱的检验结果去指导用药，其中潜藏隐患。如补钙过量会高钙血症、脏器组织钙化等;锌过量则会导致孩子胃肠道不适。

判断题 首先随着网络恶搞文化的发展，一批红色经典的恶搞视频开始在网上广为流传，但这样一些以自由为标榜，拿崇高来开涮的调侃，很快遭致民众的谴责和政府的管制，强调文化的狂欢绝对不能超越政治的底线。

判断题 十三法则玩转网络新闻写作如今互联网时代，网络新闻铺天盖地，但高质量的新闻并不是很多。假如一篇新闻能够引发大众及媒体争相主动去转发，那么这样的新闻无疑属于成功之作。其实编写网络新闻有很多技巧，但主要还是靠自己在实践中总结和发现，平时需多多练习。法则一新闻酝酿：写手应首先做到将用户体验深深融入到新闻稿当中。写稿之前，我们需要思考将会有哪些人群看新闻，读者想关注的内容是什么，希望读者阅稿之后会做什么，如何能赢得读者更多的转发，如何在社会化媒体上获得更多转载等等一系列问题。法则二新闻角度：对待同一件事情或人物，可以细分多视角来看，有的角度很常见，如果换一个新颖的角度，一定可以发现吸人眼球的题材。比如某企业参加展会活动，如果单写展会的动态和产品，则显得非常普通，没有亮点，但如果现场设计了干露露出场这样的事件，则这样的新闻可能就会成为焦点。法则三新闻标题：新闻的标题必须足够吸引人，要能激发读者想沿着标题进入页面的欲望。现在网络上的信息量太大，读者很难做到每篇新闻都会一一打开阅读，大多习惯都是先看标题，如果标题吸引人，正符合他的兴趣，他才会有进入详细页面阅读信息的可能。法则四新闻导语：人们阅读网络新闻通常采用快速阅读的方式，力图在短时间内掌握信息要点。有统计数据表明，仅阅读新闻简要内容的人往往是坚持阅读全文的人的3倍，所以导语最好能包括新闻的5W要素（when何时、where何地、what何事、why何因、who何人），而且在全文当中最具有价值，能够引发读者继续阅读的兴趣。法则五新闻主体：采用直叙、设问、描写、评论、结论、对比、引用等多种写法对导语披露的要素做进一步解释、补充与叙述，发挥与表现新闻主题。一定要做到层次清晰、点面结合，并且精选材料、语言生动，可以使用精炼的小标题，并加粗或标红；每段开始的一句话最好是能够吸引读者的注意力法则六新闻结语：结语不宜太长，一两句话就可以作结，下的结论与全文主题保持一致，前后呼应，争取做到经典，有高度、有深度，让人记忆深刻，能引发读者共鸣。法则七用交谈的口吻来写作，看上去比较自然，通俗易懂；通篇尽量使用简洁的词语、精炼的语句和短小的段落；全文字数控制在800—1000字左右最佳，除非重磅特稿，建议不要超过1500字。法则八网络新闻可以考虑搜索的可见度：在文章中适当嵌入一些网民常搜索的热词，这样做的好处是有利于网站排名优化和新闻的排名；关键词尽量在每段前半部分出现，每段的关键词必须一模一样，避免加字、减字或分开法则九文章中可以适当插入一些精美的配图、数据统计、图表等信息，以此丰富、生动化新闻内容，这样读者在阅读的过程中往往就不容易产生视觉疲劳法则十现在很多有吸引力的网络新闻，一般都不按照从头到尾的顺序来介绍，而是把最重要、最新鲜、最吸引人的内容放在前面，这就是我们所说的的“倒金字塔式”新闻结构。法则十一普通新闻稿可以按照5W1H的结构，它由何时、何地、何事、何人、何由和如何组成。要说清楚事件发生的时间和地点，说明企业发生了什么样的事情，哪些人参加了活动，为什么发生了这样的事情，最后的结果如何。法则十二注意的细节：杜绝任何空话套话，也不要抒发过多的个人感情，也不要随便下结论；将重要的放在前面，次要的放到后面。法则十三对重要的网络新闻，建议第二天重复阅读，进行修改，或者找别的同事帮忙修改，会可能会取得更好的效果。

判断题 西方发达国家的“采编经营相分离”原则，主要是严格要求编辑、记者不能插手经营业务，不能去拉广告，但并不是完全切断采编和经营之间的关系。（）

判断题 试论新闻写作与新闻采访的关系;新闻写作是指记者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字写作制成一定体裁的新闻作品的过程。新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进行的一项特殊的调查研究活动。新闻写作和新闻采访二者之间的辩证关系主要体现在以下几个方面：（1）新闻采访决定新闻写作要学好新闻写作，首先需要明确一个前提，即新闻写作必须以采访为基础，采访决定写作。在学习新闻写作时，强调采访决定写作，主要基于以下原因：①先有采访，后有写作。换言之，采访在先，写作在后，这个次序不能颠倒。要完成一篇新闻报道，必须经过采访阶段和写作阶段，采访为写作收集事实，写作则是把采访来的事实加以表现。可见，采访是写作的前提和基础，写作是采访的结果和归宿。没有采访，也谈不上新闻写作。②采访的质量直接关系着写作的质量。采访的质量主要是指采访的深度和广度。如果采访进行得不够深入广泛，那么写作必然面临“先天不足”的困境，而这种“先天不足“用新闻写作本身无法弥补。新闻是“七分采，三分写”。资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。因此，学习新闻写作，要建立在扎实的采访基础之上。（2）新闻写作反作用于新闻采访一个记者掌握了新闻写作的规律和技巧，反过来可以指导他的采访活动，有助于增强他的采访意识与提高采访能力。因为他熟悉新闻报道的各种体裁，了解新闻写作的基本方法，能够判断哪些素材对新闻写作有用。因此，面对同样一个采访对象，会写的记者胸有成竹，他的提问比不会写的记者更有针对性，整个采访也将更有效率。（3）采访与写作都是记者的基本功，既不能重采访轻写作，也不能重写作轻采访。要成为一个优秀的记者应该两手兼备，而且两手都要硬。

判断题 倒易率指快门速度（曝光时间）与光圈号码（通光量）之间的相互影响的关系。