判断题

虚假失实新闻只要不被揭穿,就没有危害。()

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判断题 怎样把看和问、看和想结合起来?在观察中联想、在观察中访问,这是采访的一门艺术。(1)看与问相结合访问要和用眼睛观察相伴而行,访问的过程也是观察的过程,访问与观察要有机地结合起来,相互为用。①观察访问对象包括访问对象的年龄、相貌、身材、穿着打扮、表情、举止等;尤其要注意观察表明态度、感情的人体语言,包括手势、表情、姿式等,留心人体语言;不仅仅为了写作,还可以根据对方的无声语言的信息,及时采取对策,调整采访进程。②观察访问对象置身的环境人总是在一定环境中生活,人营造环境,又总受环境的影响。在访问时,注意观察访问对象置身的环境,不仅可以加深对人物的理解,而且也是访问过程不可或缺的一部分。观察环境要抓特点,服从主题,表现主题。(2)在观察中联想在观察中比较,在比较中观察,离不开联想,联想往往是把观察与比较联结起来的纽带。联想本身也有规律可循:①纵向联想,即历史的联想;②横向联想,即同类事物之间的联想;③纵横交错联想。“善于观察,这是一种伟大的力量。”记者这种职业要求他掌握这种伟大的力量,关键是记者要有意识地训练自己观察问题的能力,掌握观察的艺术。

判断题 地方记者的源流是什么?我国新闻媒体的地方记者从无到有发展起来,(1)从近代报刊发展“访事’、“访员”开始创刊于1872年的上海《申报》为了建立通讯网,有两条明晰的线索:曾多次刊登启事,在全国许多城市招聘“访事”、“访员”。这些“访亊”、“访员”,实际上在一定程度上起了地方记者的作用。后来《申报》正式派出驻外埠的记者,像邵飘萍民国初年就任过驻北京的记者。(2)先发展地方通讯员,再派记者常驻某一地区发展通讯员,不需要大量资金投入,来稿发表了,同一般作者一样,付稿酬,最多给一点活动经费。经济实力不强的报纸,都能做到这一点。但是通讯员的采访活动要受到许多限制,他们的业务素质也往往不如专业记者。因此,在保留通循员、发挥通讯员作用的情况下,派出地方记者就提上日程。派出地方记者也是报业竞争的需要。抗战前,大公报就在有些地方有常驻记者。抗战胜利后,徐盈、子冈是大公报驻北平办事处的主任、即者;李德润一度是大公报驻台湾的记者。

判断题 编辑工作的特点采编区别:1.性质,一是线面社会现实,一是二线修改加工2.目的,一是写稿,产品是单个体,一是出版产品综合体3.工作方式,一是记者独立承担,一是集体作业导致的采编矛盾:1.编辑指挥得当正确影响记者采访的成败和水平发挥2.编辑对稿件的取舍修改关系记者劳动成果的体现3.编辑的人品修养业务素养影响采编的合作效果特点:1.相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计”与“总指挥”(1)报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师(2)报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者(3)报纸编辑是记者从事采访写作的指挥者和参谋2.相对于新闻传播活动而言是“集大成者”和“总把关人”3.对于新闻素材的“再认识”和“再创作”主要体现在:(1)对新闻素材的重新选择和组合(2)对表现形式的再创造。

判断题 “萍水相逢百日间”:1926年,著名报人邵飘萍,林白水先后在北京被奉系军阀杀害,成为震动全国的重大事件,也是中国新闻界的重大损失。(1)在中共的影响下,邵飘萍主持的《京报》逐渐成为北方宣传革命的重要阵地,邵还秘密加入了共产党,1926年积极投入“三一八”运动,《京报》对运动做了大量报道和宣传。4月奉系军阀入京,以“宣传赤化”罪枪杀。(2)邵飘萍被杀后不到百日,北京《社会日报》主持人林白水,因在该刊发表时评《官僚之运气》,触犯奉系军阀,已被杀害。

判断题 负透镜是中间薄,周缘厚的凹透镜。

判断题 博客:就是以网络作为载体,简易、迅速、便捷地发布自己的心得,及时、有效、轻松地与他人进行交流,在集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

判断题 散射光:又称漫射光,光线方向不明确的光。如阴天或阴影下的光线。

判断题 著作权中的广播权,就是指以无线方式公开广播或者传播作品的权利。5