判断题 所谓的广播网是由中心台和附属台两大部分构成的。

判断题 荧屏评论性新闻为何发展很快?20世纪90年代以来，在我国五彩缤纷的荧屏上，评论性节和谈话类节口方兴未，从中央电视台的“焦点访谈”、“对话”等栏目的开播，到各地方电视台的焦点、热点板块节目的面世，各具特色的评论性节目相继荟萃一堂，一时间形成千姿百态、异彩纷呈的景观。这根植于上世纪90年代社会转型期中国大众的一种价值取向。（1）人们的思想观点长期没有机会在公共场合得到沟通、碰撞和理解，如今有这个平台，可展示不同层面人们的看法和个性观点，就此自然而然地被卷入屏幕上的种种交流活动中。（2）随着改革开放的不断深入，商品大潮的节节进逼，人们的价值追求越来越多元化，在审美取向上则是趋于个人化和平民化。观众开始有对娱乐、幽默、轻松节目的需求，并希望在节目中能找到一个参与其中表达自我的位置。因而，这类评论性节目一推出，就以鲜明的特色吸引着观众，受到各方面的关注，同时促进新闻节目质量的提高。

判断题 消息的结构形式即作者对新闻材料进行总体性安排或布局的方式。1、例金字塔式结构倒金字塔式结构是消息最常见的结构形式。这种结构形式的特点是：头重脚轻式地安排组织材料，把新闻高潮或结论，把最重要的、最精彩的、最为广大读者所关注的事实摆在前面，以事实的重要程度按递减的顺序来安排材料。倒金字塔式结构在段落的划分上很注意短小，往往是一个内容一个段落。各段落之间不需要过渡转承，只注意其内在逻辑的联系。往往是这样一种情况：第二段是第一段的具体化或补充，而第三段又是第二段的进一步补充。如此相连，逐层具体深化。案列：“长大万名师生参与公民道德建设知识竞赛”活动圆满结束10月11日下午3时30分，校文明办将11600多份答题卡以长江大学的名义寄往北京公民道德建设知识竞赛活动组委会办公室。至此，长江大学万名师生参与的公民道德建设知识竞赛活动圆满结束。此次活动由校文明办、机关党总支和一年级教学工作部共同举办。活动从9月22日发起至10月11日结束，历时20天。整个活动共印制和发放试卷10000份、答题卡12000份，回收答题卡11600多份，回收率为96.7%。据不完全统计，通过填写发放的答题卡和登录各大网站答题的我校师生员工达20000多人。在此次活动中，全校师生员工对参赛答题表现出极大的热情，充分反映了师生员工对加强公民道德建设的关心和支持。张忠家书记、张昌民校长等十位校领导都在百忙中抽出时间认真答题并交上了答题卡；许多处室的负责同志不仅自己积极答题，还亲自组织部门的其他同志参与；工会党支部在参赛活动的网上通知发布5分钟内就领取了答题卡；图书馆党总支、后勤集团党总支、离退休处党总支、工程技术学院党总支、文理学院党总支，研究生院学生党支部等纷纷打来电话要求参赛并派人领取了试卷和答题卡；许多未能得到试卷和答题卡的师生员工也纷纷登录各大网站答题。一时间在全校范围内形成了师生员工积极参与、争相答题的浓郁氛围。一位参加答题的76岁的退休老教师说：“这个活动搞得好！通过答题，既是对党中央颁发《公民道德建设实施纲要》五周年的很好纪念，又是一次学习的过程；既增长了知识，又受到了教育。同时，活动也会对校园精神文明建设有一个很好的促进。”该活动的获奖情况11月初将在各大媒体上公布。2、编年史式结构（时间顺序式结构）这种结构的特点，即完全按照事件发生的顺序来写，事实的开头就是新闻的导语。事实的结果通常是在最后叙述，结果出来了，叙述也就完了。这一情况与倒金字塔式结构相反，故也被称为金字塔式结构。这种结构形式适合于内容短小，情节比较生动的事件性新闻。用这种写法，读者不能一眼就从导语中看到新闻事实的高潮或最有兴趣的主要内容，但它充满了生动性，能吸引读者的阅读兴趣。案列：我校离退休老同志欢庆重阳佳节10月11日，是农历9月初9重阳节，东校区大礼堂内鲜花涌动，歌声飞扬，我校1000多位离退休老同志欢聚一堂，共庆佳节。校党委书记张忠家发表了热情洋溢的讲话，高度评价了离退休老同志为学校的发展所做出的贡献。他指出：敬老养老助老是中华民族的传统美德，是贯彻落实党的“十六大”和实践“三个代表”重要思想的具体体现。学校要求各级党的组织和全体教职员工真心敬老，真情服务，以儿女之心为老同志做好事，办实事，解难事，在全校形成团结和谐、敬老养老助老的良好氛围。他祝全校退休老同志健康长寿，合家幸福。离退休老同志刘百韬代表全体离退休老同志对学校的关心表示感谢，他说：夕阳无限好，晚霞满天红，离退休老同志愿意为长江大学的建设发挥余热，做出贡献，因为长大永远是离退休老同志的骄傲。大会还准备了一个特别节目——为11位80高寿的离退休老寿星集体祝寿。“祝老寿星福如东海，寿比南山，生活愉快，万事如意！”一群少先队员手捧鲜花，为老寿星们送上节日的祝福。随后开始的精彩的文体节目表演吸引了在场的每一位观众，离退休老同志自编自演的《腰鼓表演》，《秧歌舞》等节目获得了大家的阵阵掌声。我校“第二届老年健身活动月”也随之拉开了帷幕。3、并列式结构这种结构中各部分之间是并列关系。由一条概括式导语领起，主体部分的几个自然段呈并列结构。这种结构所叙述的事实的重要性大致相等，难分伯仲。用并列式结构叙述，既条理清晰，又能让人一眼便看出并列的内容具有同等重要的意义。案列：４月10日晚，农学院院长王文凯教授在西校区3号楼报告厅为该院师生做题为《耶鲁见闻》的学术报告。这也是农学院教授博士系列学术报告之一。报告会上，王文凯教授畅谈了自己以高级访问学者身份在美国耶鲁大学学习、研究的经历、体会。他从“耶鲁何以成名、出名、著名”谈起，从中美高等教育的体制、管理模式、师资力量的配置、教学科研形式、高校学生学习生活方式等五个方面进行了比较和分析，详细介绍了耶鲁的办学理念以及办学思想之精髓。王文凯教授还向师生们介绍了自己在耶鲁大学ArtsandScience学院的生态和进化生物学系DepartmentofEcology&EvolutionaryBiology实验室的研究情况。王教授在这里主要从事转基因蝴蝶的表达和基因功能研究，涉及转基因、基因表达、功能反应及进化等内容，也进行了昆虫饲养、采卵、照像筛选、激光处理、热激处理等方面的工作。王教授还带领大家领略了美国的异国风情，向大家展示了他在哈佛大学、麻省理工学院、奥本大学、华尔街、联合国总部、白宫、世贸大厦遗址等地方参观的照片，并用幽默的语言向与会师生进行了讲解，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。会后，与会师生还就中美两国在人才培养与使用方面的差异、学术科研的特点、高等教育如何与经济社会发展相融合等问题与王文凯教授进行了互动式对话，为报告会增添了浓厚的学术探讨氛围。通过这次学术交流，开阔了大家的视野、增长了见识，收到了良好的效果。

判断题 消息的特点：a.篇幅较短，内容简明扼要，文字干净利落；b.常有一段导语，开门见山，吸引读者；c.通常一事一报，讲究用事实说话；d.更注重时效，报道快速及时；e.基本表达方法是叙述

判断题 交叉式编排方式的特点和优缺点。（1）交叉式编排方式的特点①在一个版面上，对称式、齐列式编排形式均有运用；②标题、正文采取横竖相间的形式，但以横排为主，竖排为辅；③经过编排后的稿件在版面上形成的平面图形四边形、多边形同时存在，稿件之间讲究穿插、咬合。（2）交叉式编排方式的优点交叉式编排方式交替运用各种编排形式，稿件、线条纵横交错，使版面增加了变化；而且可以化长为短，消除版面因稿件偏长产生的沉闷之感。交叉式版面适应性较强，各种稿件都能在版面上显示出各自的强势。（3）交叉式编排方式的缺点交叉式编排方式的不足在于设计和排版花费时间较多，而且如果长稿过度穿插，会给阅读带来不便。

判断题 在法庭判决前，涉案当事人在报道中不能被称为“罪犯”，而是“犯罪嫌疑人”，不适用定罪倾向的描述，如“罪大恶极”、“拒绝认罪”等。35

判断题 照相机镜头可以用手帕去擦。

判断题 理解：强势——版面具有的吸引读者注意的特性。强势大，吸引读者注意的程度高；强势弱，吸引读者注意的程度低。区分版面空间不同区域的强势的是版序和区序。在版面空间中，除了不同区域具有不同强势外，不同的面积也具有不同的。面积越大，给读者视觉上的刺激就越强烈，也就越容易吸引读者的注意，强势就越大；反之，强势就越小。四边形比多边开具有强势。在一个版面空间里，不同的区域也具有不同的强势。强势的作用在于，不同的强势可以表现稿件的不同重要性。从强势来看无论是横排报纸还是竖排报纸：上区优于下区。要闻版的强势优于其他版，同一版位，稿件放在要闻版比放在其他版更显得重要。