消息标题的结构
1、单一式
2、复合式:分为辅题:引题(肩题、眉标、上副题)和副题(子题、下副题)
主题:主题是消息新闻的核心部分
引题(肩题、眉标、上副题)
引题位于主题之前,主要目的是引出主题。
1 通过交代和说明相关的背景、目的、意义、原因以及具体事实等方式引出主题
案例:风雨七载 润物无声
“一日小语”营造浓浓人文氛围
五十载春华秋实 半世纪同窗情深
省江陵师范五四届同学荆州再聚首
2 通过叙述事实的起始部分来引出主题
案列:
相隔千里 素未谋面 填报志愿 不约而同
内蒙表姐弟同上长江大学
3 通过提问或评论来引出主题
案列:出境游要交“签证损失费”?
游客表示不解
副题位于主题之后,主要起补充和解释主题的作用。
案列:湖北省水价将逐步上调
低收入家庭可获减免
江城吹响“清欠”号角
拖欠民工工资者必须还款
相关试题
判断题 为了公共利益,记者可以适当使用不正当的手段制造新闻事实。()
判断题 快门速度越快,感光胶片受光量越大。
判断题 新闻评论的用处:对于个人用处:1.提高理性思维,具有解决复杂社会问题能力2.在未来当好记者写出有深度、有影响力的新闻作品3.在人才市场竞争中使我们具备自我推销的实力对于媒体用处:1.可以使媒体全面传播信息2.体现媒介政治立场的旗帜3.可使新闻信息传播发挥最大功能4.增强媒体竞争力对于社会用处:1.促进社会公平与正义2.提升社会道德水平3.提高人们认识能力
判断题 对于电子商务商家来说,短视频分销渠道包括电子商务平台短片、豆印、快手、火山、微博、微视觉、今日头条、微信等。
判断题 媒体刊登或播放学术活动上发表的学术演讲,属于合理使用,不许征得演讲者的同意。
判断题 坚持正面宣传为主才能真实反映我们社会的面貌,反映社会积极向上的本质。
判断题 议程设置假设与有限效果模式之间的关系是什么?(1)有限效果模式强调大众传播的“无力性”和效果的“有限性”①20世纪五六十年代,有限效果模式在传播研究中占据主导的理论地位。研究人员对此越来越不满意,议程设置的理论应运而生。②克拉柏在他的《大众传播的效果》一书中,曾对有限效果模式有过非常精当的描述,“大众传播一般不能成为产生受众效果的必要和充分条件,而是处于各种相互牵制的因素和影响中,并通过这些因素和影响而起作用。”(2)议程设置转换有限效果模式的思路①在有些人看来,大众媒介一般不产生任何效果的说法似乎有点不合情理。研究者也开始反思,或许是他们在考察媒介效果时找错了地方。②多年来,传播研究的思路一直是在寻找态度的改变,而绝大多数研究结果告诉人们,人众媒介在态度改变方面效果极小。大众媒介影响的可能不是人们的态度,而是人们的感知,即人们的世界观。(3)认知心理学促进有限效果模式向议程设置演进同一时期,发生在心理学界的一个变革,对传播研究者改变思路可能起到推波助澜的作用。1①20世纪50年代,认知心理学异军突起,获得与当时占据主导地位的行为主义相匹敌的地位。行为主义强调强化、奖赏与惩罚的重要性,以及影响人们行为的制约作用,它甚至试图用这些概念解释人类的思维和语言。与此相反,认知心理学则把人视做主动的知识探索者,他们在世界中的言行正是基于这些知识。②依据认知心理学的观点,人被视作“问题的解决者”,而不是被控制或受操纵的对象。认知心理学非常关注世界的再现,即人们在自己的头脑中建构对世界的印象,以及这些印象是如何被建构起来的。通过考察人们赋予哪些特定议题显著性或重要性以及如何达到这些显著性,议程设置假说跟认知心理学一拍即合。
判断题 《我们对于新闻学的基本观点》一文的作者是:陆定一。