简述邹韬奋的板报活动及其优良办报作风 什么是“韬奋精神”?简要评述邹韬奋的报刊活动与报刊思想:
我国杰出的新闻出版工作者,政论家、毕生从事新闻出版工作,主办过7个报刊,既担任主编,又是主要作者,还要经营管理,积累了丰富的报刊出版工作经验,创办了“生活书店” 。 1933—1935年流亡海外期间写的国外通讯汇集《萍踪寄语》 1、1926年,邹韬奋接任上海《生活》周刊主编。真诚地从读者利益出发,新辟了《信箱》 专栏。随后不断充实内容,革新版面,开辟《小言论》专栏,受到读者欢迎,邹韬奋从资产 阶级改良主义思想出发,关注“职业教育”和“青年修养” ,力图通过《生活》实现“政治 清明”与“事业振兴” “九一八”以后,邹韬奋的思想发生了明显而深刻的变化,他迅速走出了改良主义幻想的圈 子,投入抗日救亡的洪流。他开始学习革命理论,写了大量慷慨激昂的“小言论” 。1932年,他宣布《生活》周刊“已成为新闻评述性质的周报” ,报道战地消息,鼓舞军民斗志,年底 发行量达15万份,创当时全国期刊发行最高纪录。邹韬奋和《生活》的变化,引起蒋介石和 国民党当局大为不满,在收买未果下,1933年被查封,邹韬奋被迫出国避祸。 2、1935年回国后,在上海创办《大众生活》周刊。 “一二九”运动爆发, 《大众生活》全力 报道,成为有力的宣传者与组织者,大受欢迎,发行量高达20万份,次年被查封。 3、1936年被迫出走香港,在香港创办了《生活日报》 ,是其一生主编的惟一一张日报。在发 刊词中宣布,本报两大目的是努力促进民族解放,积极推广大众文化 4、1936年,邹韬奋回到上海后,创办了《生活星期刊》 ,国民党制造了“七君子”事件,邹 被捕,狱中用笔战斗 5、 《抗战》 ,1937,8,三日刊,同时出版《抗战画报》 。上海到武汉《抵抗》 6、 《全民抗战》1937年12月,汉口 7、香港《大众生活》1941 邹韬奋提出了许多卓有见地的办报主张,特别是主编《生活》的一系列论述构成了一套较为 完整的报刊思想和实践经验,有着鲜明的特点,这就是“韬奋精神”。
毛泽东对“韬奋精神”有精辟的诠释: “热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后 已,这就是韬奋先生的劲射,这就是他之所以感动人们的地方”由于体现了这种精神,邹所 办报刊,个个受到人民大众的欢迎 邹韬奋在他亲身体验基础上形成的报刊思想,是一种切合中国实际的人民报刊理论 (1) 报刊是人民的耳目喉舌,应该成为实现民族解放、大众解放大目标的工具 (2) 报刊要成为读者的好朋友,真诚地为读者服务 (3) 办报刊要有创造精神,造成报刊的个性或特色 (4) 文风要明显畅快 (5) 重视经营管理和社会信用,处理好商业性新闻与广告的关系 (6) 新闻工作者应有“是事业如生命”的精神,高尚的人格和真才实学。
相关试题
判断题 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。()
判断题 数字电视指节目信号的摄取、记录、处理、传播、接受和显示均采用数字技术的电视系统,包括了节目采集、节目制作、节目传播到用户端接收的全过程。
判断题 编辑人员的修养:1理论修养(邓小平理论、政策理论)2知识修养3道德修养4业务修养
判断题 新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定与关系:(1)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定①新闻报道的负面影响,是指新闻报道公开传播后给社会造成的非预期的、不良的结果。根据效果的社会作用划分,新闻传播效果分为正面效果和负面效果。负面效果是受众接受信息后产生对社会有消极作用甚至阻碍作用的效果。②“负面新闻报道”是对社会负面现象所做的报道,通常聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反常现象。犯罪、腐败、丑闻、性攻击、事故以及自然灾害等一类事件往往是它注重的焦点。它的目的不在于歌颂光明或倡导,而在于暴露社会敏感灰暗的一面,以使公众瞩目、警醒和震惊。与之相对应的是正面报道和一般报道。(2)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的关系前者的“负面”强调的是报道的影响和结果,即传播的效果,后者的“负面”则是指报道对象和报道内容。“负面新闻报道”并不等于负面影响,对社会的长远发展而言,负面新闻报道能够警醒社会,引起重视和对策的出台和实施,更多的是产生正面影响。
判断题 媒介素养(medialiteracy),是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。媒介素养的研究至今经历了四代范式的变迁。第一代研究将大众媒介视为“下九流”的“带菌者,”媒介素养是教育的职责是给公众打预防针,防止侵害。第二代范式强调提升公众对媒介内容的选择和辨别能力。第三代范式的重点在于加强受众对媒介文本的批判性解读能力,第四代范式的内涵则是参与式的社区行动,即由对媒介的批判性思考转为通过“赋权”,促成健康的媒介社区,而非仅仅指责媒介的不足。加强媒介素养的教育,其意义不仅在提升普通公民积极利用媒介的能力,还在于提升受众对媒介讯息的选择、批判和使用能力,使之成为建构健康媒介生态必不可少的一环。
判断题 传媒业经营一、传媒业经营的基本原则:一是普遍服务的原则。普遍服务的原则是传媒业公众利益至上理念在经营的具体体现。普遍服务的基本要义是公平、公道地为全体人民提供信息等服务,而不考虑其成本。二是编营分离原则。一般的企业、产品生产和销售必须紧密联系在一起,适销对路是市场基本法则。但在传媒业,新闻生产必须和经营分开,防止广告部经营对编辑部的干扰,保证编辑部的独立性,使新闻生产保持客观性、公正性。坚决制止“有偿新闻”、“广告新闻”三是受众中心的原则。70年代以前是一种“我写你看,我播你听”的模式,随着新媒体的创办,开始寻找特定受众,即媒体不是面向社会全体而是其中的一部分即分众,恰恰迎合了某些商品销售商的需要。分众化不再是个别现象成为一种趋势,这种趋势意味着:传播开始从以传者为中心向受众为中心转移。二、传媒业经营的基本目标是争取受众,赢得市场份额,获取足够的利润。从长远发展来看,一是传媒打造自己的核心竞争力。二是考传媒受众心目中的公信力。打造媒体的核心竞争力,建设媒体的公信力,都是媒介经营的战略目标。核心竞争力:核心竞争力就是一家传媒超越其竞争对手的强项,这个强项就使一家传媒能占得市场先机,或稳固地占据市场相当份额。以通俗的话说,就是一家媒体的绝活,是他人难以超越的独家武器。媒体的公信力就是公众对于一家媒体的信任度和忠诚度。公信力和核心竞争力有相合之处,但也有区别:核心竞争力可以是单项的,而公信力是全面的、整体的,一般从以下几条着手:1):新闻真实、及时2):新闻有吸引力,满足受众的需求3):说真话,反映公众的要求、愿望4):敢担当,勇于揭露损害国家、公众利益的不良行为和不法之徒5):有责任心,对受众服务到位传媒业经营的基本路径:一是集约化,以最小的投入获得最大的产出,这是任何经营的基本原则。集约化经营就是走内涵发展之路,即合理化整合内部人、才、财、产、供、销的资源,不断开拓资源的利用价值,提高生产率。传媒由集约化走向集团化经营。二是专业化,主要指广播电视针对特定受众设置特定的频道、频率。实行专业化的两大因素:一是受众化、二是由于新技术的采用三是跨媒体、跨行业、跨区域经营。跨媒体即广播、电视、报纸、杂志、互联网不同媒体组建成一个集团公司;以资产为纽带,运用市场机制,推动兼并、联合、重组,实行跨媒体、跨行业、跨区域经营。跨区域即跨越国界、跨越同一个国家不同行政区划,在异地开展经营;跨行业即传媒业外的资金、人才大批进入传媒业。三跨经营可以壮大自身实力,迅速占领市场,为客户提供全方位服务。“三跨”经营的另一个优势是打造一个完整的产值链。
判断题 电视节目从一个国家引入另一个国家时,如果这个节目的文化折扣较小,则被引入国家的观众就很难喜欢。
判断题 微信新闻推送、腾讯新闻、今日头条等移动设备推送和应用降低了新闻资讯的获取门槛,能够满足人们随时随地碎片化地获取信息的需求,已成为获取信息的主要渠道之一。