判断题 新闻真实性的完整含义：现象真实与本质真实的一致。

判断题 新闻媒体刊登或者播发地震预报消息，必须以国务院或者省、自治区、直辖市人民政府发布的地震预报为准。（）

判断题 如何理解电视用光的动态性：①时间上：电视画面记录的是一段时间的光色变化；②空间上：电视摄像随着被摄主体的移动和摄像机的运动，画面表现的空间是多样化的。在一个镜头中摄像机的拍摄方向和角度可能始终处在变化中，画面内的光影结构及影调、色调也会随着画面表现空间的变化而变化；③造型上：电视画面中光线随着环境、被摄主体、机位甚至光位的变化而变化；④心理上：电视画面中的用光随心理变化而变化。

判断题 新闻的整体真实，又称总体真实，是指对复杂或具有漫长过程的事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌，揭示全部的事实真相。整体真实不再把新闻的个体真实作为追求的唯一目标，而是同时追求如实地反映客观世界的整体。新闻整体真实的类型包括：（1）连续报道的整体真实指若干条报道准确地组合，如实反映事物的整体面貌。社会和自然界的许多事件都有广阔的时空延续，媒体对它们的报道需要持续一定的时间，才能反映整个事件的真实情形。大事件一般都有持续的发展过程和多种因果关系，媒体需要通过多层次、多侧面的报道，揭示它的各方面的联系。从理论上讲，个体事实的报道只能体现局部真实，随着事件发展进行多次报道，体现的则是对整个事件或全局的真实。（2）反映事实量比的整体真实指按照不同类型的客观事实的比例，真实地报道这些事实的量比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、顺利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同，有的具有普遍性，是大量的，有的不具有普遍性，是个别的、少量的。记者从事实的联系中观察、分析不同类别的事实的量比，按照不同比例再现这些事实，达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实比例的真实，是记者从宏观角度认识生活的重要理念。（3）反映真象与假象的整体真实指对客观事件的报道要符合该事物固有的真相，分清假象与真象，在真象事实与假象事实的联系上，反映事物的真实面貌。事物的假象与真象都是实际发生的，被反映后都具有表象真实。事物的真象和事物自身的本质一致，而假象则恰好与事物的本质相分离，但后者一般在新闻的持续报道中反映。误以假象为真象或误以真象为假象，都蒙蔽了事实的真相，常常造成新闻报道的整体失实。

判断题 党的新闻事业要名副其实地成为党的喉舌，就必须充分发挥新闻工作者的积极性、主动性、创造性。

判断题 如何制作新闻标题什么叫新闻？我相信大家应该明白了其具体定义。新闻是对新近发生的、正在发生的或者以前发生现在仍能产生社会效应的事实的报道。简言之，新闻就是新听到的或新发生的有价值的事实。新闻分为很多种，我们今天所交流的主要指消息，也就是短新闻。“题好一半文”，新闻标题对于新闻写作具有重要意义。那么，什么叫新闻标题呢？从内容看，新闻标题就是新闻的题目；从作用看，就是明示内容和引领阅读，揭示报道主题和目的；从形式上看，就是新闻报道的一个组成部分，区别于正文的文字。打个比方，看一个人，先看他的眼睛；读一则新闻，先读它的标题。一个人的眼神能给对方留下各种印象。而一则新闻的标题则决定能否让读者拥有充足的阅读欲望，进一步关注新闻内容。新闻标题就是新闻的眼睛，新闻标题是受众了解新闻的窗口，它把最重要、最有价值的信息揭示给受众，影响着媒体的品牌形象，新闻标题的研究非常重要而且很有意义。本人眼睛很小，这是父母决定的，无法改变；不过，对新闻标题这个眼睛，我以为只要用心了，就会让这个眼睛更美。举例说明：1、张家界惊现马背上的学童；2、17岁患病变“老太太”，张家界花季少女盼救助。新闻标题是新闻内容的高度概括，是新闻不可缺少的重要组成部分。在当今社会，信息量日益增大。人们在阅读新闻时具有明显的选择性，而标题犹如新闻的门面和眉目，是读者先于内容看到的。编辑是否采用某一篇新闻，读者是否决定阅读某一篇新闻，往往取决于新闻的标题是否具有吸引力。而那些具有某些特色的标题，往往会引起读者的阅读兴趣，从而引导读者进一步阅读新闻内容。因此，制作出具有特色的标题，是新闻写作的首要问题，也是新闻工作者不断探讨研究的问题。

判断题 报纸：有固定名称、刊期、开版、以新闻和时事评论为主要内容的散页连续出版物。

判断题 闭合式提问：闭合式问即向采访对象提出封闭性的问题。闭合式提问的答案有唯一性，范围较小，有限制等特点，提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题，而不至于跑题。因此，有人也称之为限制性提问。封闭性问题是不开放性问题相对的两种问题形式。所谓开放性问题，其限定层面较宽，给对象作答以一定的伸缩余地和灵活性。封闭性问题一般较尖锐、紧凑，适用于深挖某些问题，获取具体材料，以及纠正某些事实和看法，但如果使用不当，会影响提问气氛。开放性问题一般较缓和、自然，适用于创造和谐的气氛和获取概括性的材料，但容易使谈话松散、空泛。提问时，只有把这两类间题妥善地结合起来使用，才能取得好的效果。