判断题 全色片是指所有7个单色光全部感光的黑白胶片。

判断题 适于进行稿件组合的稿件应具备哪些特点?单篇稿件能够组合在一起的前提是这些稿件相互间有某种关联，或者具备某种共同的特点。这种关联或特点主要有:（1）主题相同稿件都反映同一主题，报道的中心思想是是一样的。比如有若干条新闻稿件分别报道各地植树造林的情况，由于报道的主题相同，就可以组合在一起。（2）内容相同稿件的内容在某一点上相同，所反映的社会生活、事件、人物、地点、时间等方面具有同一的因素。比如若干条稿件都与新发明新发现有关，或者所报道的事情都发生在同一地区，这些共同的因素使得这些稿件可以组合在一起。（3）形式相同稿件所运用的体裁、符号、表现手法等相同，比如都是照片，都是简讯，都是来信等，它们也可以组合在一起新闻编辑在处理稿件时，要根据稿件的上述关联或特点，对单篇稿件加以组合。

判断题 消息写作（一）消息的基本内容•消息：以简明扼要的文字迅速及时地报道新闻事实。•类型：–按地域可分为国际消息、国内消息、地方消息地等；–按内容可分为社会新闻、人物消息、经济消息等；–按题材可分为工业、农业、文教、体育、科技消息等；–按传播形式可分为广播、电视、报纸、图片消息等。（二）消息写作格式•倒金字塔结构起源于19世纪60年代，美国南北战争期间。为了抢发新闻，战地记者尝试着把最重要的内容放在消息的最前面，次重要的内容放在稍后的段落里，最次要的放在消息的尾部。这有点像倒置的金字塔，故得名。•金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突出。倒金字塔写作格式标题：最最重要材料导语：最重要材料正文：次重要材料背景：次次重要材料事件结果越早出现越好！案例（倒金字塔结构）伯明翰60米栏赛刘翔7秒42夺冠中新网2月18日电北京时间18日晚23点52分，刘翔在英国伯明翰国际田联特许室内赛决赛中再次与头号对手罗伯斯较量。结果，刘翔以7秒42夺冠。在今日较早前的预赛中，刘翔以7秒49的小组第一成绩轻松进入决赛。史冬鹏则退出比赛，具体原因目前不知。而刘翔的主要对手古巴名将罗伯斯则同样以7秒57小组第一的成绩进入决赛。这是刘翔在伦敦奥运年的第一场比赛。有报道称，伯明翰国家室内体育馆是刘翔的福地，9年前他曾在此以7.52秒的成绩获得第9届室内田径世锦赛的男子60米栏铜牌，那是中国男子田径运动员在室内世锦赛中获得的第一枚奖牌。按照刘翔今年的参赛计划，在伯明翰室内赛之后，他将在2月23日参加斯德哥尔摩室内赛，随后将出征3月9日至11日在土耳其举行的室内田径世锦赛。今晚的比赛是刘翔与罗伯斯在去年大邱田径世锦赛后的第一次较量。根据此前的统计，两人之前的较量中，刘翔以7胜5负暂时领先。他与罗伯斯在伯明翰站比赛后，都将参加斯德哥尔摩及土耳其的比赛。男子60米栏的世界纪录为7秒30，由英国名将科林·杰克逊在1994年创造。罗伯斯的个人最好成绩为7秒33，刘翔则为7秒42。（三）消息的结构•标题•消息头•导语•主体•背景1、标题（浓缩醒目，吸引读者）多行标题（包括：引题、正题、副题）北上寻美梦圆在车城中华西村农民一次定购250辆“捷达”揭开了轿车成批进入中国普通家庭的新纪元两层标题（“引题+正题”或“正题+副题”）为腾飞“骏马”锻造“金鞍”合肥大建设今年再开建、竣工数个重大项目（上虚下实）单行标题烟花爆竹今日起全面回收2、消息头消息体的明显标志。用在导语的第一句之前。本报讯；Ｘ社电。报纸用“讯”；通讯社用“电”。3、导语摘要式：用叙述的方式概括主要新闻事实，开门见山，直显主题。描写式：增强现场感，使读者身临其境，留下鲜明的印象。提问式：通过提问引起读者的思索，并进一步寻求答案。直述式:世界濒危动物——东北虎，最近又在中国东北山林中多次出现。专家认为，这是由于这一地区森林覆盖面积增加及中国政府和人民对北北虎保护的结果。描写式:身戎装，一部轮椅，一面国旗，一个军礼。叶乔波以这庄严而悲壮的一幕，结束了今晚在首都体育馆为她隆重举行的“叶乔波冰坛生涯20年专题晚会”，同时也结束了她拼搏冰坛20年的赛场生涯。提问式:荣誉的代价是什么――两只眼睛两条腿，每月１２美元。4、消息主体消息主体是位于导语之后、结尾之前的部分，西方新闻界把此部分称为“body”,即躯体、躯干的意思，它所涉及的内容比导语详尽、充实、丰腴，篇幅比导语长，也受导语内容的制约。消息主体的写作方法:展开导语，使之具体化。补充导语案例——展开导语，与之相辅相成合肥日报讯从今日起，市区城市建成区内将停止销售烟花爆竹。记者昨日从市安监局获悉，为防止事故发生，我市将从元宵节后开始回收烟花爆竹。根据规定，元宵节后，市区城市建成区内，禁止销售、燃放烟花爆竹。“临时证到期后，销售点大多还剩余一定数量的烟花爆竹，可能给社会带来不安定因素。”市安监局烟花爆竹监管处相关负责人告诉记者，下一步，将督促各烟花爆竹批发公司主动与批发销售点联系，及时将未销售的烟花爆竹回收到仓库，妥善保管。同时，从2月9日开始，全市34家烟花爆竹生产企业在验收合格后可恢复生产。按照“谁验收、谁负责，谁签字、谁负责”的验收责任制，对不符合复查条件的，我市将坚决不予复产。对未取得复产资格的企业，药料批发公司不得向其销售黑火药。此外，18家退出企业目前已停产，不再接受复产验收。“烟花爆竹生产企业复产后，将在清明节前迎来一轮生产经营旺季。”该负责人表示，各级安监部门将严密防范，早计划、早安排，严厉打击非法生产经营行为，严防非法窝点死灰复燃。案例——补充导语新华社北京１月１１日电（记者张毅）中国汽车工业协会１１日发布２００９年国产汽车产销统计。去年国产汽车产销突破１３００万辆，同比增长创历年最高，乘用车产销首次超过１０００万辆，商用车总体呈良好表现。２００９年汽车工业的迅猛发展，使我国成为世界第一汽车生产和消费国。统计显示，２００９年，国产汽车产销１３７９．１万辆和１３６４．４８万辆，同比增长４８．３０％和４６．１５％。乘用车产销１０３８．３８万辆和１０３３．１３万辆，同比增长５４．１１％和５２．９３％；商用车产销３４０．７２万辆和３３１．３５万辆，同比增长３３．０２％和２８．３９％。在全球经济恢复举步艰难的情况下，２００９年我国汽车工业取得了全球瞩目的成绩，首次超过美国，成为全球产销量第一的国家。

判断题 理解绝对性修改和相对性修改；经选择后的稿件呈现的几种状况：政治思想、新闻价值与表现俱佳政治思想好、价值高，新闻表现不好政治思想、新闻价值与表现都一般相对性修改：根据报纸的需要和版面容量的要求面对第一类稿件作出的修改绝对性修改：对第二、三类稿件，任何报纸刊物在刊登前均需作出修改（报纸质量要求）

判断题 怎样利用三角形原理处理好现场镜头调度:①访谈节目中，面对面谈话；②关系线是倾斜或垂直时的三角形布局；A：关系线倾斜；（一个人坐着，一个人站着）B关系线垂直；（拍摄一个人推着另一个人坐在轮椅上，分别拍三个镜头：a推车人特写；b被推人特写；c推车和被推人全景）③拍摄三人时的三角形布局；

判断题 《光明日报》：1949年6月在北京创刊,初为中国民主同盟中央机关报。1953年改组为各民主党派。中华全国工商联合政协无党派人士联合主办的报纸。该报在发刊词中明确表达了它的办报宗旨,并提出了四条言论与新闻报道方针:负责的态度、服务的精神、建设的批评、忠实的报道。1950年新闻总署划定面向的读者对象应是民主党派,小资产阶级、知识分子,其主要内容应侧重于时事、文化、学术、思想以及业务学习等方面,并应特别提倡讨论的风气。1955年版面由竖排改为横排,为新中国第一份改横排的的报纸1957年整风运动中《光明日报》当时是各民主党派和无党派人士共同主办的一张报纸,以统一战线和文教工作为报道重点。社长章伯钧兼任,总编辑储安平,在“鸣放”中,他大胆向中共提意见,公然称“党天下”,遭批判。

判断题 新闻理论回答新闻学中的根本问题

判断题 简述改稿的一般程序。新闻编辑在对一篇已经决定要采用的稿件进行修改时，一般的工作程序是:（1）通读全文目的在于认识原稿。这种认识包括两个方面:一是把握稿件的主题、材料、结构、语言各方面的情况;二是发现稿件存在的问题，并设想解决这些问题的方法。这种认识是修改稿件的基础。认识越清楚，下一步修改就越顺利，质量也越有保证。不能急于求成，在未通读全文癿情况下，就边看边改。这样，只见树木，不见森林，往往容易改得不得要领，甚至歪曲原意。对于一些内容比较复杂的长稿，即使通读一遍也未必能认识，需要多通读几遍。宁可先多花一些时间，而不要匆匆动手，免得以后返工，更费时间。（2）着手修改即把前一步设想的方案付诸实施。但第一步的设想只能是一个大致的轮廓，不可能一一都想得很具体，因此，在着手修改时，需要进行更为细致的思考，做到字斟句酌。修改要用不同于原稿字迹颜色的墨水，如果颜色相同，则用笔要不一样。如原稿是用钢笔写的，修改则要用毛笔。一般编辑和部组负责人的修改所用的笔或墨水也要有所区分，以便以后查对。在原稿上修改，改正的字可写在行间或四周的空白处。假如原稿改动很多，或几经修改，原稿已改得比较乱，不易认辨，需要重抄。校正小样，要采用标准校对符号。符号要用引线勾画到四周较近的空白处，引线不宜交叉或重复。（3）改后检查稿件修改完毕，必须从头至尾认真阅读，检查是否有在文理上、用字用词上的错误并进行校正。这种改后检查至少要进行一次，对于重要稿件，还要再检查第二次。整哥修改过程，需要对原稿和修改后的文字进行反复阅读。通过反复阅读来发现问题。阅读一般可以采用两种不同的方式:一种是略读，即着重注意内容，对某些细节，如用词不当、错别字、漏字、标点符号的运用等暂不去推敲;另一种是点读，即逐字逐句地去进行阅读，不仅注意内容，而且不放过任何细节。修改过程中的阅读，应该根据需要灵活地采用这两种阅读方式，把它们很好地结合起来。在开始通读原稿时，可以采用略读的方式;在作最后一遍的检查性阅读时，可以采用点读的方式;而在着手修改时，既要有略读，也要有点读。这样就可以发挥两种阅读方式的长处，提高修改得效率和效果。