图片编辑
一 图片的地位:1 传播形象新闻,以实体形象报道社会各方面的形象。2 配合文字内容,提供佐证、注释。增加新闻报道的可信度、可读性,美化活跃报纸版面。
二 新闻图片的类别:1 担任主角,承担主要的叙事功能的图片;2 插图照片,配合新闻、通讯等文字报道,起辅助性的作用。
三 照片的选择标准:真、新、情、意
四 照片的文字说明:1 应以照片为主,文字为辅;2 文字要社和各阶层读者的阅读。3 文字要有可读性。
五 现阶段运用图片的新趋势:1 图片唱主角,上头条,占好位置。2 出现图片的专版或专栏。3 图片追求震撼的艺术效果和视觉冲击力。4 镜头越来越多的对准平凡普通的人。
六 其他形式:图表、漫画、插图
相关试题
判断题 新闻媒介的受众受众:是特定的传播学意义上的概念,泛指媒介信息的接受者,在大众传播领域里,受众指的是大众传播媒介信息的接受者。其中最主要的,是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。受众是整个新闻传播活动中最活跃的决定性因素,制约新闻传播活动,具有广泛性、混杂性和隐蔽性的特点。媒介如何看待受众不但决定了媒介和受众的关系还在相当程度上决定了媒介的编辑方针、内容特点、风格定位、运作模式和操作方法,甚至进一步决定了媒介的发展方向和它在社会历史发展进程中所扮演的角色。几种受众观:A:受众是学生:定位于教育者和被教育者的关系,媒介担当的是宣传和启蒙的作用。在特定的历史时期基于特定的社会发展需要,这种教育引导功能显得尤为重要,尤其是在激烈的社会变革期,先进的政党、先进的知识分子往往以媒介为启迪民智的工具。但媒介的本质属性是社会的耳目,是社会信息、交流沟通的工具,报告社会的最新变化,因此教育是其附属功能,而非第一功能,所以这一理念只有在特定历史时期才适用。B:受众是接受指挥的芸芸众生:犹如不见面的指导员、司令员。传播的内容就是指令、命令,媒介上的内容不仅生硬,简直就是杀气腾腾。受众被剥夺了最起码的自尊,更谈不上自由和权力了。犹如无知的“阿斗”(朝鲜电视台)C:受众是消费者:这是一切商业性媒体最容易接受也最愿意信奉的受众观。媒介等于企业,执行利润最大化的原则,通过争取消费者,争取广告,获取最终的利润。娱乐化成为商业性媒体的共同取向。D:受众是公民:这是国有或公营媒介的受众观,强调的是一种权力。把受众看成公民以维护公民权作为媒介责任和运营基础,是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反映。(知情权的突出)
判断题 报道新闻不夸大不缩小不歪曲事实,不摆布采访报道对象,禁止虚构或制造新闻。
判断题 报眼——又称报耳,指横排报纸报头右边的版面。报眼内容:可刊登新闻、广告,也可与其它部分相连使用。
判断题 对于口头传播的新闻,由“谁说的”来衡量新闻的可信性。()
判断题 新闻作者的署名,不是新闻事实的组成部分。()
判断题 导语的概念:导语——是就以简要的文句,突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,提示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息的开头部分。
判断题 消息导语消息导语,即消息的开头部分。一般指开头部分的头一句或几句话,或第一个自然段。消息导语是消息这一新闻体裁特有的概念,是消息与其他文体区别的重要特征。
判断题 记者在使用权威消息源时,可以完全信任,不用再次核对。()