判断题 受众的多元需要促使媒体多样化以报纸为例:读者的需要促使了报纸多样化报纸分类1、从办报方针分㈠政治性报纸——以追求政治利益为目的,宣传政党、政府主张;以硬新闻为主。《人民日报》㈡商业性报纸——以追求利润为目的,提高广告费;不重视言论;迎合读者口味,新闻追求量多迅速。《申报》、《每日镜报》、《纽约每日新闻》㈢政治性的企业报——既追求政治利益,又追求利润,西方大报多属这种类型,《泰晤士报》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《朝日新闻》2、以报纸内容分中国:综合性报纸:面向社会所有读者刊登政治、经济等方面新闻业性报纸;专业性报纸:集中反映一个行业或某一年龄层次读者所需的新闻(少年报)。西方分为严肃的高级报纸和大众化的通俗报纸;3、以阶级属性分:无产阶级和资产阶级报纸两种。4、以发行范围分①全球性报纸《国际先驱论坛报》、《纽约时报》等;②全国性报纸《光明日报》、《人民日报》等③地方性报纸《陕西日报》,是世界报业中数量最大的。5、以出版时间分:日报、晚报和周报6、综合以上五条标准,中国当前的报纸可以分为:党报机关报、晚报/都市报、专业性报纸(信息类报纸、对象性报纸和其他。）

判断题 什么是信息？信息，作为一种与物质、能量三足鼎立的客观存在，能够帮助人们消除认识上的不确定性。

判断题 （红、绿、蓝）是彩色电视的三基色。

判断题 通讯员对新闻写作认识的重要性新闻宣传报道工作与不但与企业工作相关，而且和每个员工的利益有关，你可以通过稿件展示自己的才华，不断提高自己的综合素质，不断塑造自己的新形象，领导和员工会通过你的稿件改变对你的认识，判断你的工作态度、思维能力和综合素质，有机会就可能轮到你的头上（有许多领导干部就是从乡村教师等职位，因为文章写得好被县委办公室发现调去写材料，从而走上领导岗位的）。

判断题 2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议上，习近平在会上强调，实现中国梦必须走中国道路，必须凝聚中国力量，必须弘扬中国精神。（）

判断题 目前我们看到的网络视频，社交媒体等，既是互联网新媒体的具体形态，也是其本身的概念内涵。

判断题 新闻编评人的能力结构（1）信息能力。信息能力指的是新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。①社会信息（包括时事信息，经济信息，文化信息，社会生活信息等）。这类信息是新闻传播的主要内容，它构成媒介产品的主体。②行业信息，即新闻媒介产业的情报和消息。③来自受众的信息，读者、听众、观众和网民是新闻媒介的服务对象，只有了解他们的需要和愿望才能传播有效地进行。④媒介内部的信息（2）鉴别能力。鉴别能力指的是新闻迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。鉴别能力是编辑人基本修养与工作经验的综合体现。一般来说，理论修养、知识修养和职业道德修养越高的编辑就越具备对新闻信息的鉴别能力。（3）整合能力。整合能力指的是新闻编评人员对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力。（4）创造能力指的是新闻编评人员突破传统思维、创新业务的能力。创造性思维过程往往表现这样的一些品质：①一旦发现问题的敏锐性，能在大家习以为常之处察觉事物的差异性，能发现处于萌芽状态的矛盾。②探索过程的发散性，即善于从多侧面、多角度、多层次思考问题。③解决问题的新颖性，即用前人来尝试过的独特、新奇思维路径和方法解决问题。④思维结构的综合性（5）写作能力。写作能力指的是撰写、修改稿件的文字运用能力和写作大小新闻评论的能力。（6）现代化技术与工具的运用能力。其指的是报纸编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具。

判断题 “吃透下头”与评论写作的关系如何?新闻评论要“吃透下头”，一头是党的路线、方针、政策，党委的工作意图;一头是群众的要求、愿望，社会的实际情况。“吃透下头”是指评论工作者一定要有社会活动家的本领，要熟悉社会，了解群众。（1）丰富的社会生活，永远是评论工作者取之不尽、用之不竭的源泉。观察社会、了解社会，注意从会活动中了解群众的情绪、意愿，了解政治发展的趋向，从而在头脑里形成评论的讯息，产生写作的欲望和激情。这是评论工作者不可缺少的社会素养的锤炼。（2）写评论要有的放矢，要有针对性，深入了解社会，是寻“目的”、抓“活思想”的重要途径一。评论工作者要具有社会活动家的本领，必须在关心群众、了解群众、向群众学习上多下功夫。（3）社会活动家的主要特点，在于联系群众，懂得群众的心。评论工作者要懂得群众的心，应及时了解群众所想、所需、所求。如果评论工作者在耳边能经常听到各种声音（包括群众的讽刺和牢骚），触摸到群众的脉搏，即能说出人民群众想说、要说，但是还没有说出的话。（4）评论工作者一定要培养一种能和各种人接近、同三教九流交往的品质和本领。要善于同人打交道，交朋友，使他们乐于跟你谈心交心，说真话。要有甘当小学生的精神。