判断题 报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。版面编辑的作用主要表现在以下三个方面:（1）表态功能版面空间由于受人们注意的先后和强弱的不同，形成了重要与次要的区别。位置居前或刺激力度强的，容易引起受众的注意，因而显得重要;位置居后或刺激力度弱的，不容易引起受众的注意，因而显得次要。这样，稿件安排在不同的区间或时段，运用不同的编排手段，就在无形中显示了新闻媒体对稿件内容的评价。同时，编排手段，诸如文字、线条、色彩、声音、音乐等等，不是单纯的物质符号，随着人民生活感受的变化，它们还或多或少地被赋予一定的感情色彩。因此，版面编辑可以告诉受众什么是必须引起重视的，什么是不必大惊小怪的;什么是应当赞成的、提倡的，什么是应当反对的、抵制的。换言之，受众从版面和节目的编排设计中，可以了解新闻媒体对新闻报道的立场和态度，了解这些媒体的倾向性。（2）启示功能版面作为各种内容编排布局的整体，通常由若干篇稿件组合而成。按照系统论的观点，整体大于各组成部分之呾。各篇稿件组合在一起，在一定条件下会产生稿件所没有的信息，即会给受众带来某些启示。启示功能局有两重性，一种是消极的，一种是积极的。启示性信息不仅可能在组合编排中产生，也可能产生于连续编排之中。（3）吸引功能版面能否吸引受众，报道的内容自然是主要的，但首先起作用的往往是版面和节目的编排设计。这是由于打开报纸时，受众最先感知的是版面的编排形式。版面如果遵循视觉、听觉的心理和生理规律，突出最重要、最精彩的报道，表现新颖夺人，主次分明，条理清晰，疏密相宜，张弛有度，转换巧妙，衔接自然，就不仅可以一下子吸引受众，而且能使受众更便捷、轻松地接受信息，延续注意力，不因编排设计凌乱、粗放和平庸而缺乏持续阅读的兴趣。总之，版面编排不是无足轻重的。如果说文字等传递的信息是显性信息，那么通过版面编排传递的信息就是隐性信息。编辑工作过程是一个价值判断过程，版面编排是综合性的价值判断，这种判断的结果在很大程度上是通过隐性信息传递给受众的。隐性信息是新闻媒体对客观事物的立场、观点和态度的一种反映，尽管形成隐性信息的版面编排手段是中性的，不同的新闻媒体都可以采用，但隐性信息具有明显的倾向性，是影响舆论的一个不可忽规的因素。此外，隐性信息又具有不可更正性，是事后无法修改的。因此，编辑人员对于版面编排不仅要高度重视，而且要十分慎重，力求显性信息和隐性信息的完美统一。

判断题 通讯写作对主题有哪些要求?通讯的主题是指通讯要表现的中心思想，是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。基于主题对通讯的重要意义，其应当满足以下几个要求：（1)符合客观事物的本质特征主题往往是作者对新闻事实传播价值的认识，要确定正确的主题，首先要认清报道的事实中是否存在记者这种认识的依据，即主题与客观存在的实际情况是否相符的问题，是主题的真实性问题。（2）通讯的主题要深刻主题的深刻表现在它能揭示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。事物的本质是多层次的，因此记者的认识也是没有止境的。深化主题有三条经验：①深度来自全局意识将题材放到全局的高度去衡量，深入研究其在全局中所占的地位，是否有利于或者有害于社会发展的根本问题，代表性、典型性如何等。②深度来自历史感把新闻事实放到流动的历史长河中来考察，显现历史的逻辑。③深度来自展示人的心灵凡是写人或与人有关的通讯，都要在开掘人物思想深度上下功夫，方能取得读者的回应。（3)通讯的主题更强调社会人文意义上的针对性在急剧变化的社会环境中，人们迫切从新闻作品中寻找对周围世界的解释和精神依托，通讯的主题一定要有社会人文意义上的针对性。主题针对性在这里有两层含义：①新鲜新鲜即主题要对社会生活中新出现的倾向和问题说明、表态。②时代色彩时代色彩即抓住主要社会矛盾，及时了解社会思潮，把握时代脉搏。

判断题 在公众与传媒这对关系中，公众是传媒公信力的评价主体，传媒是被评价的客体。

判断题 可见光的波长是380至760mm。

判断题 播音语言表达的外部技巧，包括停连、重音、语气、３个方面？

判断题 随着社会主义市场经济体制的建立，目前我国新闻机构的主要运作方式是事业单位，行政管理

判断题 马克思认为整治书报检查制度的真正而根本的办法，就是废除书报检查制度。（）

判断题 导语的写法（1）导语写作的“三导”与“三防”新闻导语，是指消息的开头，通常是消息的第一个自然段。它用简明、生动的语言，把新闻中最重要、最新鲜的事实提炼、概括和展示在开端部分，吸引读者的注意。导语的“导”字，含有“开始、启发、吸引”三个涵义。新闻学者洪天国在《现代新闻写作技巧》一书中说“一条优秀导语的标准有两条即可，一是抓住新闻事件的本质，使读者读导语以后而略知全篇新闻，二是吸引读者的目光，迫使他不得不接着读导语下面的新闻主体。”经过多年的采写实践，我认为写好新闻导语，要做到“三导”、“三防”：一是导出主题，防止空洞一般情况，导语中只交代重要的要素，其它要素则放在后边的段落里。导语要揭示新闻的主题思想，就要抓住事件的核心，突出新闻本身所具有的特点，尽量避免那些空泛的套话。如：1998年3月18日《邯郸晚报》头条发的眉题为：“临漳创建省级文明卫生城锣鼓正响。”主题：县领导给市政员工送“宝”。导语是这样写的。“3月8日晚，本是周末休息的日子，临漳县市政管理局的会议室里却灯火通明，该局一百多名干部职工聚集在这里。他们要干啥呢？原来，他们是等待县领导给他们送‘宝’来了。”这则消息导语直截了当揭示新闻主题，鲜明地指出县领导给他们送的“宝”的浓厚氛围。然而，我们在报纸上常见空洞无物的导语，让一般化过程、措施和泛泛而谈的经验体会，把中心思想掩盖了。不少导语，“事实一点点，议论一大篇”，以空话来冒充事实。导语要写得具体、肯定、准确，不能含糊不清或模棱两可。“昨天下午，全市教育工作会在市大礼堂隆重举行，市委副书记XXX主持会议，市委书记XX、市长XX到会并做重要讲话。”某报这样的消息导语，在各家报纸上时常可见，空洞无物，会议内容是什么？无从了解。乍看起来，交代了几个要素，本身无错，但是，一条教育工作会的消息，读者并不关心在什么地点召开、什么人主持、那些领导讲话，关心的是会议决定了什么事，有什么新的信息。二是导出新鲜，防止繁杂新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构新，导语尤其如此。在选择重要事实做导语的时候，要有时间观念，越是及时的新闻，其信息量也就越大。在导语中要突出最新鲜的事实，突出距报道最近的时间观念。2000年12月13日《文汇报》的《“杂交水稻之父”袁隆平趣谈平高科技上市》，导语市这样写的：“昨天，我国第一家以科学家名字冠名上市公司‘隆平高科’开盘，持有250万股的‘杂交水稻之父’袁隆平由此身家过亿。”新闻的新意在导语中充分显露出来，新近的时间、新鲜的事实，把读者最想了解的东西放在第一句话中，引起读者的注意。2001年4月27日发表于《河北日报》一版要位的的眉题是“领导下乡送宝，农民进城献礼”。主题是：“临漳桃农第一箱式‘仙果’敬政府”，导语是：“4月25日上午，伴随着没有共产党就没有新中国的唢呐演奏曲，临漳县称勾镇钱村农民李小军、宋嗣华手捧着自家今春第一箱温室蟠桃进了县城，将这代表全村桃农心意的特殊礼物献给县委、县政府。”导语中，时间、人物、地点、事件甚至连结果都跃然纸上，简洁明快。三是导语引力，防止平庸一个好的导语，不仅要言之有物，还要言之有味。要善于运用生动的形象而又朴实的言语来润色导语，表现形式上要努力创新、讲究文采，做到新颖别致。可采用叙述、描写、评论、提问、对比等多种手法来写导语，使之精彩醒目。引人入胜。“一般老百姓，大多不喜欢向别人借钱。这种‘无债一身轻’的传统美德却不为银行所赞许了——各家商业银行正在转变观念，存款多少不再是评价客户的关键条件，而‘常借钱’，‘准时还’成为优质客户的标准。”这是2001年2月12日《羊城晚报》一则消息的导语，用对比法展示了银行新观念，用生动的导语引出了个人信用经济的内容，起到了导读的作用。导语千篇一律，缺少变化，是新闻写作中的一大顽症。写新闻要敢于创新，敢于突破，写导语要千姿百态，不拘一格。写导语时可用一些色彩明丽、富有动感的富有魅力的细节描写，概括出新闻的重要内容，既新鲜、生动、直观，又可点名主题，就有一箭双雕之效。1998年5月16日发表于《邯郸晚报》头条的“昔日虎是林中王，今天兔为畜中魁——临漳评选‘兔子大王’”，其中导语是“5月14日上午，临漳县电影院广场上人山人海，热闹非凡，一场别开生面的‘獭兔大赛’正在紧张地进行，来自全县99个獭兔场的场主带着自己的‘杰作’展开了激烈的角逐。”开篇就把时间、地点、人物、时间、事件、氛围、交代的一清二楚，抓住了读者。（2）导语的通常写法导语的写法是多种多样的。这里，我给大家共同学习5种：一是叙述式——这是导语中最常见、最基本的一种。这种导语就是用叙述的方法，高度概括新闻的主要事实。（如：就今天这次学习写个消息，开头可以这样写：为强化公司通讯员的业务素质，提高工作效率，3月4日，党群工作部在公司举办了为期一天的新闻写作培训班。）二是提问式——这种导语是先提出问题，然后予以回答，以引起读者对某个问题的注意。（比如：1998年5月18日，《河北日报》刊发写的一篇反映县交警大队创建交通安全村的新闻，其主要活动就是教育人们如何安全行路。导语是“走路，正常的人都会。而今，临漳县的广大群众却在学‘走路’。为何？”）还有1992年3月29日《邯郸晚报》头条的一篇消息，主题：京深高速在临漳绕了个弯儿。导语是：“举世瞩目的京深高速是贯穿我国南北的一条大动脉。它的修通对我国政治、经济、文化的发展有着举足轻重的作用。如此重要的工程穿越临漳县境内时却绕了弯儿。为此，国家多投资了500万元。原因何在？”提问式导语更能吊起读者的“胃口”。三是结论式导语——先提出一个结论性的观点，然后再对这个结论加以阐述。如：还是就我们的这次学习培训写个消息，结论式导语就可以这样写，“通过一天的培训学习，河西公司广大通讯员的整体素质明显提高，为做好今后的工作奠定了坚实的基础。”四是描写式——用描写手法，对消息的主要事实或某一侧面，作简洁而生动的描写，以突出所报道的人物或事件的特点，引起读者的兴趣。如《河北经济日报》头版要位刊发的《开放兴县安民、项目立县富民、工业强县惠民——临漳县发展的指挥棒围着“民”字转》一文的导语是这样写的：珠峰测绘仪器、清结纸浆产业化等15个总投资14.4亿元的富民项目竣工投产；污水处理厂等5个总投资10.2亿元的惠民项目开工在即；投资1.5亿元的纺织生产线、投资1亿港元的太阳能光纤建筑构件等一大批投资协议、合作意向相继签约；架桥、修路、办电等一大批民心工程紧锣密鼓……临漳大地招商引资如火如荼，项目建设春潮涌动，富民惠民工程卓有成效。五是对比式。把两种不同的观点放在一起写，通过比较突出主题。如：《邯郸晚报》头条发的“小球玩大了、脚跟扎下了——临漳三千农民做了北京人”。导语是：“随着城市下岗职工的增多，原本属于农民的劳动力市场渐渐被他们所占领，许多在外打工的农民不得不重回故里。而临漳县的农民在这种形势下，非但没有被‘挤’掉，相反却在繁华的京城牢牢占有了一席之地。”看似两个观点，其实告之人们的还是一个问题。同样一个载体，导语还可以变成另一种写法，如：叙述式。该报道于99年4月22日在《河北日报》刊发时，就变成了这样：眉题：脏活累活可“淘金”，煤球滚成“金元宝”。主题：临漳三千“煤球大军”火京郊。导语：“4月13日，在北京市郊号称‘煤球大王’的临漳农民李海平，又从家乡带走20多名剩余劳动力，进京和他一起打煤球。据统计，该县已有3000余人活跃在北京市郊的煤球市场。”