判断题 新时期军事新闻采访有哪此新要求?新时期的军事新闻采访要求有:（1）时代转变，体材转移我国已进入建立社会主义市场经济时期，改革开放正向纵深发展，党的中心工作已经转移到经济建设上来。作为军事新闻，其报道的题材范围已发生发化，其报道的题材重点也应由原先的以军事斗争为主而转秱移到军事现代化的方面来。（2）明确原则，突出重点在现代战争的条件及要求下，部队如何加强训练，不断提高军事素质，实现国防现代化，适应现代化戓争的需求，这是全党和全国人民所密切关注的。（3）讲求效应，注重节制处于和平时期，大仗基本没有，但边境上的小打小闹时有发生。因此，原作为军事报道主要组成部分的战斗报道，在今天就带有新的特点，即政治性更强，策略性也更需讲究。这是因为，战斗新闻最能引起国际舆论的关注，报道好与坏，事关重大。在具体报道中，为了更有效地实现政治性与策略性的完美统一，应当注意扣子开小些，而挖掘则深一些。扣子开小些，即抓住一场小战斗和一个连、一个排甚至一个班、一个人落笔;挖掘深一些，即着重写我军指挥员为祖国、为正义而战癿英勇献身精神和我军攻必克、守必固、战必胜的现代化战斗力。（4）谨慎从事，严守机密报道我军国防建设新成就、新装备乃至军事训练技术等，涉及军事机密，报道时必须十分谨慎，严防泄密，这是军事记者特有的业务修养之一。要做到守密，除了记者加强保密观念以外，比较恰当的做法是，报道时只讲其然，而不讲其所以然，即记者从场景、气势人笔，多从我军指挥员的精神风貌着眼，让人们看到的是我军现代化的风貌，感受到的是现代化军队及其作战的规模、气势与神威，而回避对武器性能、操何要求、具体指挥与组织技能等方面的披露。（5）作风踏实，雷厉风行我国军亊记者有着优良的思想作风和工作作风传统，他们在采访时雷厉风行，深入火线，不避艰险，抱定随时以身殉职的态度，出色地完成了报道任务，不少记者先荣地牺牲在战场上。当代军事记者应当继承这一传统，这是因为，战场上或是演习场上，风云莫测，瞬息万变，记者若没有亲临火线的战斗精神和雷厉风行的工作作风，是难以搞好军事报道的。

判断题 校数学公式应注意些什么?1.在校对公式时，内容正确、排式美观，是我们应注意的两个方面，而尤以前者为重点。2.校对公式，应严格依据原稿或教材，可以提出问题，但绝对不得擅自改动。3.校对数学公式，要熟悉教材，做到对公式的排式心中有数，如大小写、上下角、正斜体、黑白体、哪种外文(英、俄、希……)等，在校对时，这些都要逐一核实。对易混淆的外文，如拉丁文必须辨认确切。常见错误有：字母本身颠倒，正体、斜体混杂，字号错误，上角、下角放错等。可见，校对公式必须特别仔细。4.一般公式的排法，以另行居中为原则。5.公式前简短的说明，可与公式同排一行；如公式较长，可单占一行，但要在公式的上一行。6.在同一处排有几个公式的，各公式可以等号为准上下对齐。7.公式中的字距、各种符号、缩写字和前后字母、数字之间，都要适当空开(如空l／4)。但一个外文单词或一个整体数字之间，都不要有空间。8.公式转行，一般要求不要翻页转行。转行可选在=、<、～等之类的关系符号处转行；做不到的，可选在+、-等项与项之间转行。=号转行，上下要对齐；+、-号转行，要低于=号。9.公式中的线，如“-”(半字线)、“—”(一字线)、“——”(两字线)有不同的含义，务必按原稿正确使用。10.在校正公式转行时，校样上要作出明确记号；在写外文时，要写印刷体，并注明哪种外文及字体、字号、地位。

判断题 马克思曾指出，人民报刊按其使命来说，是社会的捍卫者，是无处不在的耳目，是人民精神的千唤万应的喉舌。

判断题 专访：专访是指记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访，经常是以一种特别强调的方式获取独家新闻的手段，是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细和生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个“专”字，重点是一个“访”。人物专访既强调新闻性、政治性义要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性强，具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。

判断题 记者在使用权威消息源时，可以完全信任，不用再次核对。

判断题 传播学的创始人有哪些:拉斯韦尔、勒温、霍夫兰、拉扎斯菲尔德和李普曼被认为是传播学的创始人，他们对于传播现象给予较多研究、直接促成传播学的产生。（1）拉斯韦尔（1902-1977）拉斯韦尔是一位著名的政治学家，也是一位社会学家、心理学家和传播学者。曾有位传记作家形容他为“犹如行为科学的达尔文”。①拉斯韦尔和史密斯合著的《宣传、传播和舆论》，第一次明确使用了“大众传播学”的概念，并分别阐述了传播过程中的“渠道”、“传播者”、“内容”和“效果”等要素。②1979年，在拉斯韦尔逝世两周年的时候，他与勒纳、史皮尔合写的《宣传与传播世界史》三册巨著正式出版发行，将宣传与传播研究又推向了一个新的高度。③他的《传播在社会中的结构与功能》最为世人所熟知。凭借其中的“一句话”、“三功能”来认定他在传播学中的创始人地位。这一句震撼学术界的话就是：“谁？说些什么？通过什么渠道？对谁说？有什么效果？”三种功能为：监视社会环境、协调社会关系、传衍社会遗产。（2）勒温（又译为卢因，1890-1947）勒温是传播学研究中守门理论的创立者，著名的社会心理学家，其代表作为《解决社会矛盾》等。他将心理学知识引入传播学研究，用来研究“群体生活的途径”，以及群体对个人的观念、动机、愿望、行为和倾向的影响。在第二次世界大战期间，勒温最先提出“守门行为”和“守门人”概念。1947年，勒温发表了他生前的最后一篇论文《群体生活的渠道》，将传播系统内的“守门行为”和“守门人”概念予以理性阐述，这也是勒温成为传播学创始人的重要原因。（3）霍夫兰（1912-1961）霍夫兰是著名的实验心理学家，也是宣传与传播研究的杰出人物。他在传播学领域的代表作有《大众传播实验》、《传播与劝服》，前者中通过操纵变数以测量传播效果的实验性研究构成了态度改变研究的开端，对传播理论的建设做出贡献；后者涉及一系列命题，引发了一系列更加广泛、深入的研究。霍夫兰等人的研究项目既是现代态度改变研究的开端，又是大众传播理论若干重大贡献的渊源。他的理论和方法在今天仍然具有生命力。（4）拉扎斯菲尔德（1901-1976）拉扎斯菲尔德是奥商美籍著名社会学家，主要著作有《人民的选择》（1948），《美国士兵一一述评》（1949），《社会科学中的数学思想》（1954），《社会研究的语言》（1955）等。拉扎斯菲尔德等人通过研究发现了信息传播的“中间站”——意见领袖这一特殊人物，从而导致了“有限效果论”、“两级传播论”乃至“多级传播论”的问世，初步揭示了社会传播的复杂性。他对传播研究另一重要贡献是他创立的数理（定量）研究方法。拉扎斯菲尔德既是一系列重要传播理论的开拓者，又是传播研究中定量研究方法的开创者。（5）李普曼（1889-1974）李普曼是美国著名的政治学家和新闻工作者，也是美国伟大的专栏作家，在传播史上也是具有重要影响的学者之一。在宣传分析和舆论研究方面，李普曼与拉斯韦尔是同一类的学者，而且开创了今天被称为议程设置理论的早期思想。他的《舆论学》一书最广为人知，是新闻史上最早对舆论传播现象做出系统梳理、总结与探讨的著作。他认为，我们头脑中的图像往往因为几个原因而与实际现实不相吻合，我们需要简单的规范（如“刻板模式”），以便为这闹哄哄的、模糊不清的混乱世界提供解释。此外，媒体传递给我们的伪环境是新闻过程中高度把关的结果。他指出，每一份报纸都是一系列把关结果的决定。

判断题 理解和掌握版面语言及其组成要素。版面语言：指版面特有的表现手段版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段、布局结构版面空间——表现报纸编排思想的一定大小的纸张所提供的空间版面空间包含的主要因素是：区序、面积、距离、形状版面的编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式编排手段包括：字符、图像、线条、色彩版面的布局结构——它是版面的全局与局部、局部与局部之间联系的表现方式。版面布局包括：稿件的布局结构、题与文的布局结构。

判断题 记者使用微博面对不真实甚至是恶意的指责时，要据理力争维护自己的观点。