判断题

轴线:轴线是一条假定的直线,决定于场景中人物的视线方向、行动方向或人物之间相互交流的位置关系。

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判断题 演绎推理又称演绎法、三段论推理,它根据已知的一般原理、原则推导出个别、具体事物的结论,是从一般到特殊的推理方法。它借助一个共同概念把两个直言判断联系起来,从而推导出一个新判断的三段论证推理。

判断题 带主观框框调查:带主观框框调查,是指“背鞋找脚”、“按图索骥”式的调查。这种调查,用事前想好的框框去套实际,合则取,不合则舍,结论不是产生在调查研究的末尾,而是在它的先头。这种调查,和有意弄虚作假在性质上虽有所不同,但它是主观意义作风的一种表现形式,是调查研究的大忌。这种主观意义的求证方法,在有些人看来很省事,其实很有害,因为它不是从事物的总和中去把握事物的本质,弄清事物的内部联系和外部联系,结果必然得出歪曲亊物本质的结论。同时带主观框框调查,还容易寻致这样的后果:“两耳不闻题外事,一心只想塞框框”,看不到实际生活中出现的新发化,新问题,题目会越来越少,思想会越来越狭窄,报道会越来越简单化。如此发展下去,记者会变得懒惰起来,在采访中开动脑筋思考,不愿付出艰苦的劳动。

判断题 简述单篇新闻标题的特点。单篇新闻标题因为文体的差异表现出如下特点:(1)消息的标题消息是以相对简明扼要的行文方式,报道最新发生的新闻事实。因此,消息的标题以表述最新发生的新闻事实为主,要尽可能全面、准确地说明最重要的新闻内容,显现一种动态,即告诉读者事情的发生与发展,并强调时态。如果新闻事实具有特殊的意义,标题中也可以表达媒体对新闻事实的观点和态度。因此,消息的标题形式多样,内容简单的消息可以变作单一的主题,内容复杂的消息可以采用主题加辅题的结构形式。(2)通讯的标题通讯是向读者提供比消息更加详细的内容的新闻体裁,如讲述新闻事件的来龙去脉,提供更详尽的细节和背景材料等。广义的通讯还包括对人物的专题访谈、对事件的调查报告等。通讯的标题除了要揭示最重要的新闻内容,更重要的是要吸引读者花时间阅读稿件全文。因此,相对于消息的标题,通讯标题的制作更加灵活自由,可以标出事实,也可以不标出事实,重在抒情或议论。通讯标题与消息强调动态不一样,更多地表现出静态。(3)新闻评论的标题新闻评论是新闻性与政论性相结合的文体,针对现实生活中出现的问题、现象或者达家共同关注的热点展开议论,通过摆事实、讲道理,亮明自己的立场、观点和主张。新闻评论的标题一般都是一行主题,对评论的主要观点加以阐述。(4)网络新闻的标题网络新闻标题与报纸的新闻标题不同,由于网页面积的限制,普通新闻一般不以引题+主题+副题的复杂结构出现,并且严格限制字数,一般在20字以内。

判断题 记者甲写了一篇有关某局领导乙先进典型事迹的报道,报道社会反响很好,甲的妹妹恰好在该局工作并想换岗位,此时甲可以向乙打招呼。(×)

判断题 在注重短视频内容价值的同时,短视频行业对于营销途径的探索也渐成体系,目前,短视频的商业变现主要有广告、电商、游戏和直播四种方式。

判断题 3W意义及含义1989年,蒂姆伯纳斯李提出WWW(worldwideweb)的技术构想,为互联网成为一种传播媒介奠定基础。www的主要思想:利用互联网传送超文本信息,即包括文字、图像、声音、视频在内的多媒体化信息,同时利用超链接将网络中的信息连接起来。

判断题 媒介批评的内容和方法如下:(1)媒介批评的含义媒介批评是以传播学理论为基础,按照一定社会和阶级的利益和理想,根据一定的批评标准,对大众传播媒介及其产品——大众文化的是非、善恶、美丑等问题所作的价值判断和理论鉴别。(2)媒介批评的内容①广义的媒介批评是对一切与媒介有关的问题的分析和评判。a.文化层面。这主要是指大众传播媒介与社会、与人类、与科学技术的关系。如传播媒介与人类社会发展的关系、大众传播与社会控制、科学技术的进步对传媒的作用和影响、大众传播的社会功能等。b.本体层面。这是媒介批评的基本范畴。这方面包括传者和受众研究、传播工具研究、传播的内容研究、传播的效果研究等等。c.现象层面。这是指大众传媒生产的产品,传播给受众的各种信息——新闻节目、天气预报、经济信息、文艺节目、商品广告、流行歌曲和时装表演等等。②狭义的媒介批评,是指对大众传播媒介生产的产品,如新闻报道、文艺节目、通俗音乐、商品广告等的批评。(3)媒介批评方法①以评判(evaluation)作为求知的方法。大众传播媒介不是一套“客观的”或中性的事实,而是社会成员主动的创造,其中隐含着信念和目的。因此,在批评大众媒介时,分析和阐明大众媒介所创造的价值与人们生活的关系,为人们提供指导和解释生活的意义。②以解释(interpretation)作为求真的方法。大众媒介产品是意识形态的产品。但大众媒介文化产品的表层往往经过了精美的“包装”,使特定的意识形态被掩埋。批评家揭示与剖析表层信息背后的意义和内在的涵意。目的在于使一般的受众从“意义的消费者”,转变成为“意义的生产者”。③以批判(Criticize)作为求善的方法。本质上,媒介机构是工业与商业的组织,以工厂装配线的方式生产文化产品,目的是扩大利润。批评家从这个角度出发进行批判,以否定性的思考,透视媒介中的物化关系,激起受众独立判断能力,使其避免沦为商品化媒介下的牺牲品。

判断题 新闻和消息的结构一般由(导语、正文、结尾和标题)组成。