判断题 引进系统科学方法研究新闻采访学的意义在哪里?引进系统科学方法研究新闻采访学的意义主要表现在以下几个方面:（1）现代新闻采访学的研究，必须以开放的多向思维代替封闭的单向思维，以综合的动态，考察代替孤立的静态分析。而系统科学的基本观点，诸如有机整体的观点、综合的观点、最优化的观点、动态的观点等，使人们获得了一个重新审视新闻采访活动现象的角度。在这个意义上说，系统科学方法为我们提供了一个崭新的、更有效的思维手段和方法。（2）一门学科的成熟，往往是以建立一系列新的基本概念，以及这些概念的演绎系统为主要标志的。以往的新闻采访学研究，由于受传统的思维模式的束缚，囿于一些过时的、不合时宜的旧观念，而对新的观念、新的思想、新的方法实行自我封闭，这样势必无法真正不如科学研究的境地。系统科学方法论关于事物时多要素、多层次组合而成的，具有特定功能的系统的观念，可以帮助我们在研究新闻采访活动的现象时，采取多维规野，而不胶着于一点作观察分析。这样，就有利于对旧有的新闻采访观念的更新和升华。（3）新闻采访学的研究正处于现代科学的不同学科由分化逐步走向重新组合的历史时期，学科间的相互渗透与整体化的趋势日益加剧。传统的新闻采访理论的纵向链条体系已经很难适应现代科学发展和新闻采访学自身发展的需要。运用系统科学方法，有助于拓宽新闻采访研究者的思维空间，实行引进和创新，从而促进新闻采访理论的横向网络的发展，建立起新型的学科理论体系。根据系统科学的观点和方法，能够把一门学科的认识客体分解成各学科研究的多种对象，不同学科的认识客体又可以相互结合、重叠。通过研究事物的普遍联系，把一些学科横向地贯通起来，彼此交错，互相联系，形成一个多层次、多结构的网络。新闻采访活动所需要的多种智能、技能，涉及到思维科学、心埋学、社会学、心理学、交际学、行为学等几门学科，在它们的交叉中，可以生长、分化出一些新的边缘学科。而新闻采访学理论更需要将上述一些与培养、锻炼采访能力相关的学科的理论知识和研究方法综合起来，进行系统的、周密的研究。这样，新闻采访学的研究便由平面、单线转向立体交叉、纵横渗透，整个学科势必出现令人吃惊的变化。

判断题 画版样的准备工作首先，要通读全版稿件，以便根据内容的重要程度和稿件之间的联系，对稿件的顺序进行通盘考虑。在一般情况下，都是看过全部稿件才画版样。但有的时候，为及时报道重大新闻，通讯社或本报编辑部发稿截止时间很晚，如果等稿发齐看完后再画版样，时间就很紧迫，难以保证画版质量，弄不好还可能延误出报时间。在这种情况下，就不可能等全部稿件到齐并通读后再画版样，但要力争对将发来的文稿内容、字数或图片内容、形状有所了解，以便做到对全版心中有数，并在画版样时给未到稿件留出合适的位置。其次，要确定标题的字号、字体和稿件的题文关系。每篇稿件编辑在编好以后，对标题的字号、字体一般都作了规定。但这种规定是立足于单篇稿件来考虑的，没有也不可能考虑这篇稿件在版面上的准确位置，更不可能考虑版面上其他稿件标题的大小。因此，在画版样之前，需要根据对整个版面的构思，对每篇稿件标题字号的大小、字体的选择进行一次检查，对不合适者作必要的调整。与此同时，对题文位置的关系也要进行通盘考虑，把哪篇稿件用盖文题，哪篇稿件用串文题等等，确定下来，以便画版样。

判断题 “热媒介”与“冷媒介”是麦克卢汉就媒介分类提出的两个著名概念。对这两种媒介的分类标准，麦克卢汉本人未进行明确的界定，人们只能根据他的叙述进行推测。一种解释是：“热媒介”传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解，它本身是“热”的，人们在进行信息处理之际不必进行“热身运动”；而“冷媒介”则相反，它传达的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。麦克卢汉的这种分类并没有一贯的标准，而且存在着逻辑上的矛盾，它本身并没有多少科学和实用价值，重要的是它说明不同媒介作用于人的方式不同，引起的心理和行为反应也各具特点，研究媒介应该把这些因素考虑在内。

判断题 导向意识：编辑的导向意识是编辑政治立场、党性原则在编辑实践中的体现。它具体表现为把关理念、调控适应的理念和服务创新的理念这三个方面。

判断题 华尔街日报体：也称为DEE结构DescriptionExplanationEvaluation（描写、解释、评价）主要特征：从描写具体的事例入手（可以是小故事、小人物、小场景、小细节），然后自然过渡，进入新闻主体部分，将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出，集中力量深化主题，结尾再呼应开头，回归到开头的人物上，进行主题升华。从具体到一般，从小处落笔，想打出扩展，感性，生动，符合读者认识事件从具体到抽象的过程。结构由四部分组成：第一部分，人性化的开头，即与新闻主题有关的人物故事第二部分，过渡，即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻内容推到读者眼前；第三部分，展开，即集中而有层次地阐述新闻主题；第四部分，回归人物，即重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系

判断题 什么是新闻在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。这里的定义强调三点：一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

判断题 主题的提炼方法：从认识事实入手在比较中鉴别上头下头结合选好主题角度

判断题 专业记者：专业记者是指专门采访报道某一领域的记者，一般是以两种形式出现的，一种是专门的记者，一种是编采合一的记者。新闻单位之所以设这样那样的专业记者，一是为了使各个领域的采访报道都有专人负责，事是有利于记者积累和掌握某一领域的专门知识，培养记者成为报道某一领域的专家。