判断题

发散性思维:发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。发散性思维的特点是: 充分发挥人的想象力,空破原有的知识圈,从一点向四面八方想开去,并通过知识、观念的重新组合,寻找更新更多的设想,答案或方法。发散思维是一种重要的创造性思维、具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。发散性思维是记者采写活动中运用得最广的一种思维, 首先对记者发现新闻线索,进行新闻策划很有帮助。

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判断题 专栏评论:专栏评论是指在报纸相对固定版面,特定的专门栏目中发表的评论。其最显著的特点是取材广泛,大至国家大亊,小至油盐酱醋、衣食住行,都可以议论。而且选题角度小,篇幅短小精悍,密切联系日常生活实际,面向普通人发言,由普通人发言,具有广泛的公众性。

判断题 新闻媒体不得报道未经政府卫生部门发布或未经批准的疫情信息。()

判断题 坚持新闻真实性原则,对党事业负责,对读者负责,这就是新闻职业道德的核心内容。

判断题 报道思想——是新闻构和记者在一定时期内组织和采写新闻报道的指导思想,包括报道内容、范围、重点和具体要求,是记者旱灾采访活动的依据和出发点。吃透上下两头,眼观四面八方,是确定正确报道思想的根本途径。

判断题 我国目前已经形成一套完善的新闻法,专门规定新闻传播中的一系列报道活动。()

判断题 校对出错的几种方式1.“视而不见”。指的是在校对过程中,需要引起注意的字词不能引起应有的注意,从而让它在校对眼前一掠而过,以致出现错误。这种错误易出现在形近字等。例如,“乞”变成“气”,“士”变成“土”,“干”变成“千”,“曰”变成“日”,“天”变成“夭”,“刺”变成“剌”,“床笫”变成“床第”,“寒暄”变成“寒喧”。2.“先入为主”。指的是与自身生活、经历密切相关的事物和字词,容易在大脑中占据主导地位。占据主导地位的部分在大脑皮层建立起优势兴奋中心,从而对较弱的兴奋中心产生抑制。例如,“通缉坏人”“草本植物”“各界人士”“抠字眼”变成了“通辑坏人”“草木植物”“各届人士”“扣字眼”。3.“自以为是”。指的是在对校样的过程中,遇到某些似是而非的字词或问题,想当然地将它们确认下来,最终酿成错误的心理现象。比如,把“一筹莫展”认定成“一愁莫展”,“明日黄花”变成了“昨日黄花”,“七月流火”用来形容酷暑也认为是正确的。对从网上下载东西的毫不怀疑,拿来就用。4.“熟视无睹”。指的是受已往知识、经验、习惯的制约,对比较熟悉的字、词等缺乏应有的敏感,校对中不该出现错误的地方,出现了错误。比如,,“普通话”变成了“普遍话”,“烦躁”变成了“烦燥”,“搭档”变成了“搭挡”,“乌鲁木齐”变成了“鸟鲁木齐”,“一诺千金”变成了“一诺千斤”,“沧海一粟”变成了“沧海一栗”,明显的错误,定式仍顽固地将其视为正确的加以接受,这就是差错得以通行的缘故。

判断题 记者的修养和品质一、记者的修养(一)政治修养政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律政治鉴别力、政治敏感性、政治远见(二)法律与道德修养1.记者的法律修养记者的采访写作以及日常其他行为必须合法;记者所进行的新闻报道不能传播违法的内容。2.记者的基本道德修养具有健全的人格。不畏权势,坚持真理。有社会责任感。(三)科学精神具备实事求是的科学态度,追求真理,追求价值中立。采用科学方法进行调查研究。有良好知识结构,有较强的知识更新能力。(四)知识修养所谓合理,既要博,又要专。记者要博的知识结构分为个四层次:(1)马克思主义基本理论知识(2)文学知识,历史地理知识,经济学知识,法学知识,社会学知识,统计学知识,心理学知识(3)自然科学知识(4)外语计算机知识(五)专业修养新闻记者的看家本领就是所具备的较高的新闻专业技能;合格的记者还要具备比较高的专业理论修养;优秀的新闻记者还应该具备专业精神和敬业精神,具有崇高的新闻理想。(六)身体素质二、记者必备的品质品质一:坦诚品质二:执着品质三:新闻敏感品质四:充分的准备品质五:好奇心品质六:不带任何倾向的倾听

判断题 物体反光能力越强,亮度越大。