多选题

音像制品的组稿与图书的组稿相比,不同之处主要表现在()等方面。

A、编辑组稿前必须深入地研究选题,并制定组稿方案
B、编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
C、编辑参与到作者创作中的程度高
D、所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
E、编辑需要审查作者所交稿件的质量

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相关试题

多选题 新闻批评的实事求是表现在哪些方面()。

A、批评报道所反映的情况必须完全真实、准确

B、批评报道所采取的立场做到客观公正

C、批评报道所采取的立场可以感情用事

D、批评报道所反映的情况经得起事实和时间的检验

多选题 境外新闻媒体派出机构与记者的管理方法主要有()

A、申请批准注册制

B、限制采访许可

C、控制新闻源(接受采访者)

D、参看《关于加强对境外记者采访事项和管理工作的通知》和《外国通讯社在中国境内发布新闻信息管理办法》

多选题 信息采集在编辑出版工作中的作用有()等。

A、有助于把握图书市场趋势

B、有助于出版物的科学设计

C、有助于对稿件的判断和加工

D、有助于保证图书的印刷质量

E、有助于编辑学科的建立和发展

多选题 我国报纸印刷质量评比通常按若干方面进行,这些方面有()

A、墨色 

B、图片

C、印纹 

D、题字

E、版面

多选题 新闻报道者的受动性主要表现在()

A、受到事实的制约 

B、受到新闻事件的制约

C、受到新闻报道者角色定位的制约 

D、受到受众的制约

E、受到新闻参与者的制约

多选题 怎样才能把新闻报道写得生动?

A、(1)在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的,一般来说。越是写得“具体”就越容易生动。

B、(2)新闻报道一定要“见人”,这是让稿件“活”起来的一个关键。具体包括:①在绝大多数新闻事件中,人是最活跃的因素,或者说,人是构成新闻事件的主体。新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然、人与社会、人与人之间的各种关系的变化。因此,在写新闻报道时若是抓住了这个最活跃的因素,稿件便生动,便“活”。反之,若是舍去了这个最活跃的因素,稿件就容易死板、干瘪。②新闻报道对于传播对象,即广泛的不特定的读者群来说,最容易让他们认同的莫过于对人的关心和对人类生活状态的关心。因此,新闻报道里有了活生生、有血有肉的人,有了他们的动作、语言、行为、表情,尤其是有对他们的感情与生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。

C、(3)新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系无论消息还是通讯写作,都要注意谋篇布局,注意新闻事件的戏剧性和冲突性。生活中存在许多错综复杂的矛盾,如果记者善于抓住矛盾,又善于运用文章的结构把其戏剧性或者冲突性体现出来,那么写出来的报道则波澜起伏。而曲折起伏本身就是一种生动。

多选题 属于"以书代刊"的行为有()等。

A、出版有关期刊编辑技术的图书

B、以书号出期刊

C、出卖书号给他人出期刊

D、以出版丛书的名义出期刊

E、将期刊中的相关作品汇编在一起用书号出版

多选题 具有编审职称的总编辑组到一部书稿,按三审制要求,可以安排()。

A、总编辑初审,编审编辑室主任复审,总编辑终审

B、总编辑初审,副编审编辑室副主任复审,编审副社长终审

C、总编辑初审,副编审副社长复审,编审社长终审

D、副编审编辑室副主任初审,副编审副社长复审,总编辑终审

E、副编审编辑室副主任初审,外请具有编审职称的专家复审,总编辑终审