多选题

互联网出版中用户反馈信息的特点有( )等。

A、数量较多
B、互动性强
C、一致性强
D、方式多样
E、公开性强

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相关试题

多选题 简述新闻写作与其他文字写作的区别。

A、新闻写作是新闻作品的制作活动,在新闻写作的过程中,信息的真实性是写作的生命,同时,写作是新闻采访的继续和延伸,写作就是做事实的搬运工,将现场展现给受众。它主要是指采访中采集的素材,加工成一定形式的新闻作品,然后通过新闻工具传播出去。

B、(1)要学好新闻写作,首先需要明确一个前提:新闻写作必须以采访为基础,采访决定写作。这一点是新闻写作与其他文字写作,尤其是文学写作的一个重要区别。《人民日报》副总编辑梁衡认为,新闻与文学在本质上有严格的区别,是截然不同的两件事:“本质上,新闻是信息,文学是艺术”;“在功能上,新闻是传播信息,满足人们对信息的需求;文学是提供审美,满足人们对美的追求”;“在选材上新闻以事为主,文学以人为主;有人无事不成新闻,有事无人不成文学”;“在写作过程中,新闻重采访,文学重写作”。梁衡指出:“对新闻来说,采访到了一个好题材,稿件就成功了一多半;对文学来说,作品主要靠加工,包括素材的重构。”

C、(2)新闻写作在进入写作之前必须完成采访;而文学虽然也需要从生活中、从实践中吸取素材,但它更重写作,而且不是一般意义上的文字写作,准确地表述应该是“文学创作”。因此一旦拿起笔来进入写作过程,文学与新闻也就分道扬镳。

D、(3)文学创作要求调动起丰富的想象力和情感,将一切艺术化,如果素材不足,完全可以靠合理的想象与虚构来补充。而新闻写作则要求针对社会现的大量素材中筛选、对比、提炼,用事实说话,作者进入的是冷静理智的选择状态。

E、(4)文学的创作状态是无限度、无边界的,而新闻的选择状态是有限度、有边界的。如果文学求的是艺术的真实,它是对生活和理想进行形象的艺术的“再现”,那么新闻求的是客观的真实,它是对新闻事实进行具体的可感的“再现”。因此,一个记者不论他的文字能力有多强,如果没有接触到事实,如果不拥有足够的事实,即没有进行成功的采访,他就不能进行新闻写作。

多选题 数字出版产业价值链涉及()等。

A、行政管理部门

B、技术服务商

C、内容集成商

D、终端制造商

E、图书馆

多选题 下列句子中,违反逻辑思维基本规律的有()。

A、不是说“从我做起”吗,这次评职称也该“从我做起”了。

B、小张开车超速,既不是有意的,也不是无意的。

C、这种内容的书我从未见到过,只在一位朋友处见到一次。

D、被告为自己作辩护,这罪犯还在法庭上为自己辩解。

E、张医生不但业务精,而且品德好。

多选题 以下哪些观点是正确的()

A、广告不是万能的

B、广告是提高产品附加值的重要工具

C、广告是营销传播子系统

D、广告有助于产品差异化

E、销售好坏在于广告

多选题 排版、改样人员造成文字出错的原因包括()

A、草字误判   

B、原告错误

C、邻位错改

D、校样错改   

E、拆字失误

多选题 国内媒体在选拔新闻摄影记者时,主要考察()

A、重视综合素质 

B、摄影实践考试

C、继续观察培训 

D、文字写作能力

E、语言表达能力

多选题 融合媒介新闻产品设计的主要关注点包括

A、(1)将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互联系的一个整体看待,根据新闻传播的特点和规律,设计新闻内容在这些产品上的合理分配,包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等,应使不同新闻产品具有差异性、互补性,同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。

B、(2)设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式,以确保融合新闻在多种媒介上的传播能够形成合力,取得最佳传播效果,同时将受众由一种媒介引向其他媒介,不断拓宽和巩固用户群。

C、(3)重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发,设计将大众媒介与社会化媒介相结合的路径和力一式,鼓励用户提供新闻内容,参与新闻传播活动。

多选题 下列纪录片中不属于约翰.格里尔逊的作品的有

A、《火车进站》

B、《北方的纳努克》

C、《关于列宁的三支歌》

D、《夜邮》

E、《意志的胜利》