判断题 公共关系策划要求具有目的性创造性和调适性。

判断题 报告文学结合的新闻性和文学性，但首先必须具备新闻性，其中，真实性最为根本。

判断题 党的群众路线教育实践活动的总要求是为民务实清廉。

判断题 （黄色）明度最高，（紫色）明度最低。

判断题 公共领域的概念及构成：公共领域的概念：公共领域（publicsphere)是指“允许市民自由发表和交流意见，以形成共识和公共舆论的地方。公共领域向公众开放，所有社会成员都享有平等的权力和机会，在这块地方自由讨论有关公共利益的任何事务”。公共领域的构成：(1)由私人组成的公众。他们具有独立人格，能够在理性基础上就普遍利益问题展开辩论；(2)拥有自由交流、充分沟通的媒介。因为媒介是信息的载体，决定着信息的流量。单向的非沟通媒体将导致信息的匮乏和意义的缺失，在此基础上私人的“独立”与“理性”也就失去了意义；(3)能够就普遍利益问题自由辩论、充分交流，进行理性批判达成共识，形成公共舆论。哈贝马斯在《公共领域的结构转型》中指出:所谓公共领域，首先是指我们的社会生活中的一个领域，某种接近于公众舆论的东西能够在其中形成。向所有公民开放这一点得到了保障。也就是说，对于涉及公众利益的事务有聚会、结社的自由和发表意见的自由。在一个大型公共团体中，这种交流需要特殊的手段来传递信息并影响信息接受者。今天，报纸、杂志、广播和电视就是公共领域的媒介当公共讨论涉及与国务活动相关的对象时，我们称之为政治的公共领域，以相对于文学的公共领域。公共领域存在的前提条件是:国家与社会分离，在此基础上，形成一个既不依附于国家也不依附与社会的私人领域。这样，私人才能独立于任何“旧权力”，才能建立起超脱个人私利的“公共领域”。因此，“公共领域”的构成必须具备以下三个条件:(l)由私人组成的公众。他们具有独立人格，能够在理性基础上就普遍利益问题展开辩论，并且他们的声音是可以被听见的;(2)拥有自由交流，充分沟通的媒介。这点也不容忽视。因为，媒介是信息的载体，决定着信息的流量。单向的非沟通的媒介将导致信息的匾乏和意义的缺失，在此基础上私人的“独立”与“理性”也就失去了意义;(3)能......

判断题 最长焦距/最短焦距=变焦倍数能看物体的远近只和焦距有关系，比如4-88mm的22倍镜头没有10-100mm10倍镜头看的远。要想知道能看的最远距离就看最大焦距是多少，想知道能看的最大区域是多大，就看最小焦距是多少。光圈f值=镜头的焦距/镜头口径的直径光圈是一个用来控制光线透过镜头，进入机身内感光面的光量的装置，它通常是在镜头内。表达光圈大小我们是用f值。从以上的公式可知要达到相同的光圈f值，长焦距镜头的口径要比短焦距镜头的口径大。完整的光圈值系列如下:f1，f1.4，f2，f2.8，f4，f5.6，f8，f11，f16，f22，f32，f44，f64这里值得一题的是光圈f值愈小，在同一单位时间内的进光量便愈多，而且上一级的进光量刚是下一级的一倍，例如光圈从f8调整到f5.6，进光量便多一倍，我们也说光圈开大了一级。

判断题 重点式版面是指相对突出一、两个重点内容的版面。其特点是强调版面的某一局部，使这一局部成为版面上引人注意的重点。突出、强调重点内容的编排手段通常包括；加大标题字号、配发大幅照片、加框等，使读者一眼就能注意到这一重点区域的内容。一般而言全版只有一个重点，但有时也有两个重点。当版面上有一两篇或一两组稿件特别重要，需要在版面上予以强调时，往往采用这种版面。

判断题 视觉中心：美国心理学家B.F斯金提出的一个概念，简言之，受众开始版面旅行之前没有一张路线图，他可以被版面的任一区域吸引住，而不一定遵循我们通常理解的版面区序的先优顺序，打乱这一顺序的就是视觉中心。