多选题

1586年,英国“星法院”颁布的管制出版活动的法令有

A、一切印刷品均须送皇家出版公司登记
B、伦敦市以外,除了牛津、剑桥大学,一律禁止印刷
C、印刷任何刊物均须事先申请许可
D、皇家特许出版公司有搜查、扣押、没收非法出版物及逮捕嫌疑犯的权力
E、允许有实力的个人从事印刷行业

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多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 下列句子中,存在差错的有()。

A、李大钊1927年就义于北京

B、天气潮湿,仓库里的盐堆开始溶化了

C、这个字的笔画简练,很容易记住

D、今天有十个人来开会,其中有7个男的,3个女的

E、五四运动发生于1919年

多选题 书刊的形态设计包括()等内容。

A、面封字数的调整和设计

B、印制册数的确定

C、装订样式的选择

D、结构部件的选择和设计

E、标题级别的选择

多选题 运用摄像机作为评论角色,主要针对的新闻题材有

A、新闻特写报道

B、新闻时事报道

C、连续新闻报道

D、国际社会大是大非问题表明政治立场

E、通过镜头对某些社会现象进行含蓄批评

多选题 根据《图书质量保障体系》,属于中期保障机制的制度有()等。

A、作者资质审核制度

B、责任编辑制度

C、“三校一读”制度

D、设计方案三级审核制度

E、定点采购图书生产原材料制度

多选题 科学发展观的内涵是()。

A、坚持以人为本

B、全面、协调发展

C、可持续地发展

D、以实现人的全面发展为目标

多选题 整合至上的广告策略的基本参与者有

A、广告代理商

B、媒体

C、消费者

D、公司

E、品牌

多选题 8500张全张纸折合()。

A、17令

B、85令

C、17 000方

D、8 500方

E、4 250方