不同新闻导语类型的写作要点如下:
(1)叙述型导语
与新闻报道要客观地叙述事实这个基本特征相适应,大多数新闻导语采用叙述型导语。叙述型导语包括直叙式、概括式、对比式等多种表现形式。
①叙述式导语
叙述式导语要求开门见山,把最有新闻价值的新闻事实告诉读者。
②概括式导语
概括式导语又称综合性导语。概括式导语对于所报道的内容应该取其精、提其要,使人一目了然。概括时的抽象程度不能过高,以免给人空洞的感觉。如果抽象程度较高,就应该补充点实实在在的内容。
③对比式导语
对比式导语是指把现在的情景和过去的情景相比较,或者把此时此地的情景与另一处情景相对比,使之相映成趣。它的特点是着眼于当前,讲过去是为了衬托现在,使消息中所蕴含的新闻价值充分显露出来。
(2)描写型导语
描写型导语以展示事物的形象或场景为主要特征。有些新闻事实具有生动的形象、鲜明的色彩,富有个性的细节,在写导语时若能抓住其中一点绘声绘色,给读者以某种现场感或生动感,那就成为一条描写型导语。
描写型导语最常见的有见闻式和特写式两种。见闻式一般用于记叙、描绘比较大的场面,以叙事为主,穿插一些形象的描写。而特写式导语则抓住人物的表情或一些事物的局部细加描绘,给人留下特写镜头般的印象,使人有身临其境、如见其人、如闻其声之感。
(3)议论型导语
新闻报道以客观叙事为主,因而一般不允许记者直接在新闻稿里滥发议论。但是这并不意味着排斥一切议论。议论有多种形式,运用得巧妙,既不违背新闻报道的要求,又能达到好的报道效果。议论型导语主要有引语式、设问式、评论式数种。
①引语式导语
引语式导语是指记者自己不便出面议论,可以借助别人的口发表议论。在导语中,适当引用新闻中主要人物的精彩语言,往往能给人以强烈的印象。
②设问式导语
设问式导语是指记者故意在消息的开头提出某个引人注目的问题,然后加以解答,这就是设问式导语。设问式导语有一点议论的色彩,而又紧密围绕关键的新闻事实展开,往往能引起读者的关注。
③评论式导语
评论式导语是指在叙述新闻事实的同时,对此事实作出画龙点睛的评价,用以揭示其蕴含的因果关系或现实意义,这是评论式导语的特点。
相关试题
判断题 概括出常见的集合式报道的主要类型与特点。(1)稿件组合的含义稿件组合是指将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群,使之成为媒介新闻产品中相对独立的一个组成部分。单篇稿件能够组合在一起,前提是这些篇件相互间有某种关联或具备某些共同特点:①主题相同;②内容相同;③形式相同。(2)稿件组合的主要方法新闻编辑在处理稿件时,要根据稿件的关联或特点,对单篇稿件加以组合。稿件组合的主要方法有:①同题组合将相关的若干条稿件放置在同一个丧标题之下,作为一个整体发表。同题组合稿件通常有这样几种确定主题的思路:a.组合内容相同的稿件,从稿件内容的同一性中归纳主题。内容相同的稿件经常会在同一个时间集中出现,一种可能是新闻编辑在策划某一报道时,预先设计了组合报道方式,布置了若干记者在不同地区同时采访某一问题。另一种可能是编辑事先并没有策划组合报道,但在记者、通讯员和作者的来稿中,有若干条稿件主题一致,内容相同,编辑在发现了这些稿件的共同特性之后,编排版面时临时决定将它们组合在一起,制作一条标题统领所有这些稿件。b.组合内容性质对立的稿件,从稿件内容的矛盾性中提炼主题。编辑经常会在稿件中发现内容性质相对立、相抵触的稿件。通常是两条新闻:一条表现高尚,一条表现丑恶;一条批评赞扬,一条揭露批判。这种内容性质相悖的稿件编排在一起,能够形成鲜明的对比,使每条稿件原先的主题得到深化。c.组合内容互为补充的稿件,从稿件内容的互补性中概括主题。新闻报道的客体往往不是孤立存在的,新闻编辑在处理稿件时,应该注意报道客体这种复杂性及其外在联系,将报道同一客体的内容相互补充的稿件组合在一起,以全面地表现事物发生发展的前因后果,以及事物与外部环境的联系。②专栏组合以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。专栏组合稿件在操作上需注意以下几个方面:a.专栏组合与同题组合一样,要求被组合的稿件具有共同的特征。因此,编辑在处理稿件时,要注意从稿件中提练其共同的主题,从而突出某种编排思想。b.专栏特别是集纳性的专栏,是由若干条稿件组合而成的,其中每一条稿件都是构成报道主题的一个部分,因此在写作上不必求全求多,而应写得短而精。一般而言,专栏适合发短稿,短稿虽不能反映主题的全部,但多条稿件组合在一起,相互补充,就能够取得较好的传播效果。c.专栏组合在报纸版面上自成格局,与相邻的其他稿件有较明确的区分,因此新闻编辑需要根据媒介的特点作一些特殊处理。如制作专栏标题,在版面编排时适当加线围框,以示其与周围稿件的分隔。③集中编排集中编排,又称“集纳”,即将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登。集中编排与同题组合不同,各条稿件都要保留自己的标题;集中编排与专栏组合也不同,它一般都是非连续的,没有栏名,甚至可以没有大标题,也不一定用围框、勾线等方式强调其相对独立性。集中编排在本质上与同题组合、专栏组合一样,是利用稿件之间的某种共同特征做集中处理,形成稿群,以突出某一主题思想。因此,编辑在运用集中编排时,也是根据稿件之间的某种内在联系和共同性来操作的。
判断题 简述新闻编辑应具有的基本能力。(1)新闻编辑人才的知识结构新闻编辑所担任的多重角色要求编辑具备相对合理的知识结构。归纳起来,基础知识、百科知识和专业知识就是新闻编辑的基本知识构成。①基础知识主要指文、史、哲知识。具备广博的文学知识以及驾驭文字的能力是做好编辑工作的前提;掌插丰富的历史知识,学会以历史的眼光分析问题和组织报道,这样新闻报道才能真正接近其本质,给读者以启迪;哲学是帮助人们认识世界的重要工具,报纸编辑更需要借助它来分析和处理新闻信息。②百科知识指包罗万象的知识,这种知识不限于一两个领或专业,而是无所不及。从编辑人员的知识配置来说,他掌握知识的覆盖面应该比一般人广泛。编辑知识结构中对百科知识的要求还会因人、因岗位而异。此外,百科知识在编辑工作的运用还要求充分发挥这些不同学科知识的相互协同关系,也就是强调知识结构整体功能的发挥程度。③专业知识专业知识由两部分组成,一部分是编辑作为新闻传播者所应兴备的新闻传播学理论知识与专业知识,另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。(2)新闻编辑人才的能力结构新闻编辑除了要具备适宜于多种活动要求的一般能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力等,还因关工作特点,要特别注意培养以下几方面业务能力:①信息能力指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。新闻编辑是新闻信息的传播者和把关人,而从事这项工作的前提是接受信息。即编辑的受传能力是其传播活动的基础。社会信息、行业信息、来自受众的信息和媒介内部的信息是编辑必须时时关注的。新闻编辑获取信息能力的大小取决于编辑的社会活动能力和对客观发化的灵敏感受,这就要求新闻编辑养成良好的性格,善于与人相处,做社会活动家,广交朋友。同时旪,又要求编辑时时刻刻当有心人,不放过任何有价值的线索。②鉴别能力指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力,是编辑基本修养与工作经验的综合体现。新闻编辑每天接受的信息是大量的,作为把关者,必须把适合于媒介受众群体的新闻信息筛选出来加以传播,既要迅速,又要准确。③整合能力指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用,使其整体效应多于部分之和的一种操作能力。④创造能力指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。编辑工作的每一项业务,从新闻产品策划、新闻报道策划到编稿、组版,都是创造性的劳动。一家媒介新闻产品的质量如何,很大程度上取决于新闻编辑的创造性。⑤组织与沟通能力指新闻编辑组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。首先,新闻编辑是新闻报道的组织者,通过对记者采访的部署、组织和调度、协调以及对社外作者约稿来完成稿件的准备工作;通过对网络论坛的组织实现新闻传播的互动交流。因而,是否具备良好的组织才能和沟通能力,关系到编辑工作的成败。关次,对组织细能力的更高层次的要求,还包括为事业发展网罗人才、组建队伍,形成相对稳定的合作群体,这一点对于总编辑、编辑部主任、制片人等担负一定领导职务的人尤为重要,关系到媒介事业发展大计。③写作能力指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。新闻编辑每天处理、修改大量的稿件,还有制作标题、配发言论、编写串联词等任务,这就要求编辑具有较高的写作水平。⑦新技术与工具的运用能力指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。对于广播电视和网络媒介的新闻编辑来说,除了报纸编辑所要具备的这些现代化操作能力,还必须针对自己媒介的特点,掌握相关编辑技术。
判断题 在镜头组接的过程中,固定镜头与运动镜头是不能组接在一起的
判断题 什么是编辑方针?制定编辑方针主要包括哪几方面的内容?(1)编辑方针的含义新闻媒介的编辑方针是根据媒介定位与发展战略对编辑工作作出的决策,它规定了媒介的受众对象、传播内容、传播水准和风格特色,是编辑工作必须遵循的准则。媒介的编辑方针为媒介新闻产品设计指明了方向,确定了目标。任何新闻媒介都要根据自己的生存环境和自身所局有的条件,确定媒介定位和发展战略。媒介的发展战略通常概括为办报(台)方针,这一方针对媒介的性质、办报(台)宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题作出明确规定,是指导媒介一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合媒介的特性,将办报(台)方针具体落实到编辑工作中,进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目标和操作水平。(2)编辑方针的具体内容①媒介的受众对象受众是新闻编辑工作最终的服务对象,而且受众正逐渐成为现代传播活动的参与者。媒介的受众对象是根据媒介的性质、办报(台)宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。媒介产品的设计要针对具体的受众对象来操作,因此编辑方针首先要规定媒介的目标受众。目标受众是编辑希望其能够成为媒介消费者的人群。受众的结构往往是多元组合。编辑房针不仅要确定目标受众的总体范围,还要进一步规定受众群中的主体是哪类人,次要的受众又是哪类人。(2)新闻传播的内容新闻传播的内容是指媒介新闻传播的总的报道面有多大,具体而言,包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。①媒介新闻传播的内容是由媒介的性质、办报(台)宗旨和受众对象的需要决定的。编辑方针对传播内容的规定,将直接指导媒介产品宗体规模和内部结构的设计,如报纸版面的分工、栏目的设置都与此有关。②传播内容的确定还与媒介的功能定位直接相关。决定媒介传播内容的功能定位主要是媒介主办者即媒介所有者和经营者希望媒介所具备的功能。媒介的功能定位有主次之分。③媒介的功能定位的多元结构组合,决定了媒介的传播内容也是一种多元结构组合,编辑方针要对内容的范围、层次和重心作出明确规定,既要众观全局,又要分清主次。(3)传播的水准传播的水准是指新闻传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度,这具体通过媒介传播内容的深度、广度,以及语言、文字、图像、版面设计、制版印刷、节目制作等多方面因素综合来表现。传播的水准也是根据媒介的性质、宗旨和受众对象确定的。新闻媒介对传播水准的把握决定了媒介的格调和品位。媒介在制定编辑方针时,要注意根据媒介的受众定位和功能定位,严格规定媒介的传播水平,不能因利忘义,也不能盲目仿效。(4)媒介的风格特色媒介的风格特色是指媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。媒介的风格特色是由媒介的性质、宗旨、受众对象决定的。编辑方针对媒介产品的风格特色所作出的规定,要求媒介产品设计从媒介的规模、结构、内容、形式等多方面有意识地突出某种特性,表现出与众不同的媒介形象。
判断题 画面上有人敲门,声音是配上敲门声,这属于声画并行的组合方式
判断题 新闻的思想性是指一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪。
判断题 创新意识和编辑技巧在新闻编辑中的运用随着科技的发展,各类新媒体逐渐出现,在信息的传播当中,网络等新媒体已经成为了一种重要的手段和载体。因此,对于传统的新闻行业来说,其所面临的压力也越来越大。新闻节目质量的好坏,与新闻编辑人员的专业素质有着较大的关系。一个优秀的新闻编辑能够对新闻信息进行合理有效的把握,结合新闻报道需求,对新闻事件进行合理编排,确保传播的新闻信息能够得到更多受众的关注。一、创新意识和编辑技巧在新闻编辑中的重要性在社会发展过程中创新十分重要,是进步的源泉与动力。对于新闻编辑人员来说,其是否具备创新能力以及水平高低,直接关系着新闻传播效果,同时也影响着新闻节目的生存与发展。近几年,媒体行业迅猛发展,特别是多媒体出现后,推动了新闻节目的发展,使其具有了直播特点,而随着人们生活水平的提高,观众对新闻需求日渐增多,为了满足观众需求,提高新闻节目质量,新闻编辑人员应注重新闻内容,经创新,使其日渐丰富,同时,相关人员应积极转变自身的理念,摒弃落后的思想观念,树立创新新闻思维,以此指导自身工作,使新闻编辑处处体现创新[1]。此外,新闻编辑还要充分利用先进的技术,不断提高自身工作效率与质量,通过对媒体技术创新,新闻新鲜度将大幅度提高。因此,新闻编辑实践中应增强自身的创新意识,通过培训、学习与交流,逐步提高编辑能力。但当前,新闻编辑的创新意识较差、编辑水平偏低,导致新闻报道内容空泛,形式陈旧,为了提高新闻内容的真实性与吸引力,新闻编辑应有意识地培养自身创新意识及编辑技巧。二、创新意识在新闻编辑中的应用方法1、创新新闻呈现方式对于新闻呈现方式来看,首先,编辑应及时获取到最新、最具价值的新闻内容,确保新闻内容具有较强的观看价值。因此新闻主持人应与现场记者积极沟通和交流,通过对话方式来提高新闻报道时效性。针对能够及时报道的最新信息,避免被其他媒体抢先一步的情况,编辑应及时转换到报道层面,对统一事件进行深度解读,为受众呈现更加独特的剖析视角,吸引更多受众。其次,传统模式下,新闻播报方式已经无法满足受众多元化需求,只有不断创新,适应不同的受众才能够持续发展。如《杂志天下》这档新闻节目,作为资讯类脱口秀节目,是对传统新闻播报形式的一种创新。通过娱乐化、互动等形式与观众进行对话,帮助观众了解新闻内容,营造轻松的氛围。最后,还可以借助3D等技术,对演播大厅进行设计,以全新的形态从视觉上带给观众与众不同的体验。2、创新新闻思维模式为了提高新闻创新性,编辑要积极深入到市场,对受众需求进行充分调研和了解,如针对知识分子,应适当增加民生类新闻的播报,而对于女性受众,应增加娱乐新闻的播报,将新闻内容与社会热点有机整合到一起,能够寻求到更好地突破口。与此同时,基于受众多元需求的考虑,还可以在报道中将民生、娱乐等内容相结合,进行交叉性报道,为观众提供更加丰富的新闻内容[2]。在此基础上形成灵活的新闻思维模式,不仅能够赋予新闻编辑更加持久的生命力,还能够培养受众对节目的依赖性,稳固受众群体,从而促进新闻节目更加有吸引力。电视新闻节目的受众群体是全体社会成员,那么就需要进一步扩大电视新闻编辑的社会文化包容性,这是电视节目能够实现不断创新的重要基础,也是电视新闻节目能够提升收视率的有效途径。鉴于当前我国文化软实力相对较弱的形势,创新新闻编辑能够有效帮助电视新闻实现创新,尤其是作为知识密集型的传媒行业,需要充分发挥其内部人才的创造力,利用奖惩分明的绩效考核制度、提升从业人士的薪资和福利待遇,对表现优异的优秀人才给予必要的物质奖励与精神奖励等,不断吸纳更多专业优秀的传媒人士,使之能够充分发挥出自身的潜能与无限创意,不断推出具有高质量和创新性的媒介产品,进而帮助电视新闻节目能够在激烈残酷的市场竞争中占据有利地位。3、创新新闻制作形态伴随着我国传媒技术的不断发达,越来越多的传媒手段应运而生,这也为新闻编辑创新创造了有利条件。因此在编辑新闻的过程当中,从业人员可以巧妙地利用多种多样的传媒手段和媒介,譬如说可以通过微博、微信等媒介邀请社会公众参与话题讨论,增强电视节目与观众的交互性等等;还可以通过不断吸收和借鉴业内优秀的选题策划经验,将其与当前电视新闻节目的实际情况进行有机整合,进而不断创新工作思路[3]。与此同时,新闻编辑还需要突破室内的限制,工作人员需要尽可能多地参与各种社会活动,从实践中了解社会大众的真实需求并将其作为创新新闻编辑的基础前提,在立足于客观事实的基础之上,运用社会大众喜闻乐见的方式、形态为其提供高质量的电视新闻节目。三、编辑技巧在新闻编辑中的运用方法1、合理把握头条新闻从受众角度讲,人们首先关注的是头条新闻,头条新闻是否设计合理将直接影响到受众阅读兴趣,所以,在新闻编辑中最重要的就是做好头条新闻设计,以便吸引受众注意力。在设置头条新闻的过程中,不仅要能够反映出国家重点内容,还要能够充分调动受众阅读兴趣。通常情况下,只有极具新闻价值的新闻才能成为头条新闻,如在编排新闻的过程中,既有经济类新闻,又有选秀新闻或运动新闻,为吸引受众注意力,就要将经济类新闻放在首位,其原因在于经济类新闻更具新闻价值。这样的布局可以有效调动受众阅读兴趣。2、做好集中、分类和组合编排在新闻编辑中,相同的版面中有多个新闻内容,为做好新闻编辑,就要合理安排这些新闻内容,将各个报道集中在一起,有顺序的进行分类与组合,做好相互补充与调整,这样可以有效提升新闻编辑整体效果,由此带来的价值也会高于某个新闻内容。首先,在集中编排中,就是将相似题材的新闻整合在一起,这样受众就会在阅读某个新闻以后接着阅读,能够满足受众阅读需求,如在报道某个医疗事件时,可以将与医疗相关的新闻整合起来,全部提供给受众。其次,在分类编排中,就是将各种题材的新闻汇集在一起,但要做到分类明确,脉络清晰。如在某期新闻中,既有社会新闻,又有经济新闻等,那么就可以按照一定的顺序进行编排,如保证社会新闻有两条,经济新闻为四条,这样受众就会充分的了解到本文新闻中都有哪些内容[4]。最后,在组合编排中可以将相同题材的新闻整合在一起,如在报道与端午节相关的新闻时,就可以将相似的新闻整合起来,为受众呈现端午盛宴。3、确保新闻内容丰富,信息量大为调动受众阅读兴趣,还要保证新闻内容足够丰富,也就是尽量多为受众编排一些新闻内容,满足受众实际需求。同时在新闻编排的过程中,应多设置一些现场新闻内容,让受众在观看的过程中产生一种在观看实时新闻的感受,但要注意内容充实,即便新闻内容很短,也要尽量为受众呈现完整的新闻内容,不要给受众留下疑惑。在新闻编排的过程中,还要制定合理的新闻内容提要,保证新闻内容合理,突出实效性,能够吸引受众注意力,只有这样才能满足受众实际需求。4结论信息化时代的到来,电视新闻面临着较大的竞争压力,新闻的质量与编辑人员的综合素质有较大的关系,提高新闻编辑人员的创新意识和编辑技巧对提高新闻信息的传播能力具有重要作用。新闻编辑人员需要强化自身的创新意识和编辑技巧,创新新闻编辑理念,提高自身的编辑能力,只有这样,才能确保新闻媒体在激烈的市场竞争中得到持续健康的发展。
判断题 广告公司的最终定位对它收取服务费用的定价有重要的影响。()