消息的类型:消息的类型多种多样,从不同的角度看,有不同的类型。按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强,如动态消息,特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对,报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验性消息、述评性消息等。
1、动态消息
动态消息是报道正在发生或新近发生的国内外大小事件和活动的新闻。动态新闻反映事物发展的变化、动态,长于迅速及时地反映新事物、新情况、新成就、新问题、新气象和新动向等内容,是最基本的最常见的一种消息类型。
由于动态消息是报道眼前刚刚发生的或正处于运动状态的变动着的事物,所以,它实际上包括了两类不同时态的报道内容,即现在完成时和现在进行时。
动态消息最鲜明、最集中地体现了消息的特征与优势
案列:
12家用人单位在医学院招贤纳才
3月18日上午8点30分,医学院2006年毕业生就业供需见面会在沙市校区大礼堂拉开帷幕。
来自湖北九州通医药有限公司、北京金台中医院、福建惠好医药集团、福建西岸康健管理有限公司、福建省福清市融强医院、福建省莆田市人民医院、湖北神龙医院、江陵县人民医院、沙洋县人民医院、枝城港口医院、河南新春都医药集团、福建省医药人才服务中心等12家用人单位进行了现场招聘。为毕业生提供了200多个就业岗位,就业岗位涉及到临床医学、护理、中医、影像等医学各专业。经过用人单位面试和笔试,成功签定了185份就业协议书。
校党委副书记朱业宏看望了招聘单位的领导和专家,学生处处长李师东,学生处副处长、就业指导中心主任谭高武及医学院有关领导在现场主持了招聘活动。
2、综合消息
它是综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。它涉及的面较广,声势较大,能给人较为完整的印象。要求占有全面、充分、典型的材料,既有面的形势、成就、趋向,又有典型事例的说明、分析,讲求点面结合以及观点和材料的统一,善于将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起来,做到既有深度,又有广度。
三个特点
第一 综合性。这是综合消息最显著的特点。不少综合消息常常是将不同时间、不同地域、不同单位的材料组织起来,表现某一宣传主题.故又称为“组织性新闻”。这与那些“一事一报’’式消息不同。一事一报”式消息着重于某一新闻事实的叙述,而综合新闻里的事实.发生的时间、地点、情节都不尽相同,表面看来互不关联。记者组织这些材料的依据,是它们思想内容的一致性。确立主题、选择材料可以不受一个独立事实的限制,时间上不必拘泥于“今天”或“昨天”.记者在写作中能更多地发挥其主观能动性。
第二:宏观性 综合消息总是立足于全局,反映整体。它是通过诸多材料的综合分析,以体现事物的发展现律和本质特征。
综合新闻报道面广,事情多,对某一方面的材料掌握十分充分。它是记者对事物宏观把握,胸有全局地捕捉材料、组织材料的产物。记者即使是以报道某一单独事实为契机.也往往是借一斑而窥出全豹.而绝不是只见一木不见森林。
第三,非事件性。综合报道是属于非事件性新闻,它与事件性新闻从内容和表达形式上都有所不同。从内容上来看,新闻六要素中的时间、地点因素并不具备持别重要的意义。新闻的“新”,更多地体现在内容是否新鲜、是否具有新意上。事实典型和新鲜,是决定综合消息价值的主要因素。如果缺乏典型性,新闻就没有普遍意义、缺少新鲜感、综合消息就不成其为新闻。综合消息的价值,主要体现在通过对一些面比较宽、意义比较重大的事实的概括报道。通过对许多事实的分析与综合,从而揭示事物的本质及发展现律,提出新的问题、观点和见解,给读者以启发。
综合消息写作要求
(1)点面结合。综合消息所反映的面较广,概括色彩很浓。有些人认为综合消息既然是反映面上的情况,写作中就不注意穿插具体事例,使得报道内容过于笼统,可读性不强。其实,综合消息光有面上的材料是不够的,难以反映出事物的深度。要注意点面结合,把概貌的介绍和具体事例的叙述结合起来,这样才有报道的广度与深度的结合。
(2)由点带面。点面结合是就综合消息整体写作情况面言的,由点带面,是就综合消息的导语与主体关系而言的。
综合消息是非事件性新闻,在时间性上,它不像动态消息那样有很强的时效性。它讲究的是新闻的时机性,即新闻报道要解决的时间契机。在有些综合消息里,时间契机就是某一时期的中心宣传工作或某一节日的专门报道的需要。
案列:
武汉科技大学党委组织全校党员帮扶生活贫困生、学习困难生、思想困惑生,在解决“三困学生”实际困难、创建和谐校园、促进学校发展方面取得明显成效。截至11月上旬,该校党员捐赠的爱心款累计80多万元。
先进性教育活动伊始,该校党委即要求党员开展帮扶活动,使家庭贫困的学生,不因经济困难而辍学,同时增强自立、自强意识,形成积极健康的生活观念;使学习困难的学生,能战胜自卑,克服学习上的困难;使思想困惑的学生,能以崭新的面貌面对学习和生活。各分校党委、党总支、直属支部积极响应,纷纷设立党员“爱心基金”,成立“爱心超市”、“援助物质爱心屋”、“爱心社”、“党员心理咨询室”,开展“一帮一”、“结对子”、“高年级带低年级”等各种形式的帮扶活动。各单位还建立“帮扶档案”,定期评估帮扶效果,使帮扶工作经常化、制度化。
活动开展以来,该校共有3000多名贫困学生受益。在进行物资资助的同时,该校还注重对贫困生进行品德意志教育。机械学院组织党员教师与贫困生交心谈心,帮助同学们端正对贫困的认识,树立艰苦奋斗精神。
对学习上有困难的同学,党员教师有针对性地进行学习目标、学习方法和专业思想教育,帮他们补习功课、克服学习中的障碍。医学院把英语基础较差的同学分组集中,由英语基础较好的党员同学包干,以提高英语成绩。
针对思想有困惑的学生,学校组成了心理健康教育工作领导小组。医学院利用自身专业的优势,成立由党员教师组成的“心理咨询室”,对部分心理状况较差的同学予以辅导。化资学院学生邓某因父母离异一度情绪不稳定,学院党委书记汤红得知这一情况后,多次找他谈心,并请心理学专家为其疏导,还把小邓的母亲从家乡请来配合,最终使小邓走出阴影。
计科学院八字方针促学风
11月2日晚7点,计算机科学学院计本1046班班会气氛热烈。台上,同学们踊跃谈着自己的学业打算,台下,该院党总支副书记朱光耀边认真倾听,边做着笔记。书记听班会,这是该院为加强学风而采取的新举措。朱书记将用3周的时间亲自参加大一、大二的班会。
为了培养学生素质,增强学风,该院学生工作在领导的重视和支持下,紧紧围绕“安全、稳定、学业、素质”这8字方针从日常管理、英语通级、考研、就业等方面加强工作。
该院日常管理的核心是安全管理与安全教育,为了加强学生的安全意识,学院专门指定安全责任意识很强的学生会副主席和各班副班长作为联络员,时常与老师和同学保持联系,密切同学的动态,让安全贯穿到学生的生活细微处。10月中旬,计科1031班的陈年由于神经性中枢轻度感染,出现了一些不正常的症状。班干部及时与班主任、辅导员和领导联系。党总支副书记朱光耀当机立断,马上将该生送往荆州市中心医院,并私人垫付了医疗费和住院费。由于及时救治,陈年已完全脱离危险。
同时,该院把学生的成人成才、诚信教育作为工作的重点。领导、辅导员经常向学生分析目前的形势,指导他们正确对待学业。并把英语通级、考研、就业作为常抓不懈的工作。老师经常要求大一、大二的学生一定要在有限的时间里学好英语,一次性通过英语四级,这样才能抽出更多的时间来培育自己各方面能力,为就业积蓄知识、积蓄能量。为了让学生正确认识考研,该院适时召开考研动员会,聘请德高望重,职称和学历都较高的教授从如何备考、如何报考学校和复试技巧等方面进行指导。关于就业,该院鼓励大家勇敢地走出去寻找机会,同时,放稳心态,摆正位置,先就业后择业。而且,每年毕业班的班主任、辅导员都走出校园,到全国各地了解就业信息,及时与学生沟通,全方位为学生铺就就业路。
目前,该院学生思想从认识上有了很大改变, “尊师重教”、“教学为长”的浓郁的学风已逐步形成:早、晚自习点名,上课起立并向老师问好,主动为老师擦黑板,主动关心老师等,已成为计科学子自觉的行为。今年6月份,该院一次性通过英语的学生达百人。今年毕业的田伟在“先就业后择业”的思想引导下,先顺利就业,然后为了自身发展,而选择了一家更好的工作单位。
3、特写消息
特写消息又称新闻素描。它是用类似电影中“特写镜头”的手法来反映事实变动,用具体的活生生的形象说话的一种新闻报道体裁。
“特写镜头”本是电影术语,意思是放大了的人物或事物的外貌特征的近镜头。电影里的特写镜头能把人的面部、眼睛或事物的局部放大,突出加以表现。特写消息运用这种手法写人写事、状物描景,也使得报道对象特别突出,给人可视之感。
案列:
5月29日的晚上,艺术学院的三楼小音乐厅济济一堂,艺术学院优秀钢琴教师、钢琴学生的“肖邦钢琴作品专题讲座”与“肖邦作品专场音乐会”在此举行。热情的观众中有一名蓝眼高鼻的外国人很惹人注意?他是今年2月份从美国来到中国荆州长江大学外国语学院任口语教师的Robert!他怎么也来听音乐会呢?他听得懂吗?这时有熟悉他的同学介绍了,他在美国就是音乐教师,擅长架子鼓、现代钢琴、吉他等,来到长江大学后,热心自己的口语教学,还经常和艺术学院的学生交流音乐呢!
音乐讲座开始了,钢琴老师通过多媒体演示讲述了肖邦的短暂但极赋才华的一生,只见Robert全神贯注的聆听着,手指时不时随着音乐而跳动着------音乐会上,Robert更是庄重肃穆,在有点闷热的小音乐厅里虽然因为穿着严谨而汗 滴滴,但他一直十分专注地倾听着艺术学院的学生们用琴声诠释的这位十九世纪最伟大的浪漫主义音乐家的作品,每一曲完他都报以热烈的掌声,当有同学想和他交流时,他认真的说“No,It’s not propriety!”
音乐会结束,Robert解释说,音乐会要尊重音乐家,要安静聆听。有同学问他的感受,Robert竖起大拇指回答道:“她们弹的太好了,那个同学很紧张,但节奏很好,这个同学弹的很流畅,她们太厉害了!”有个同学调皮的问,“那你听懂了钢琴老师的讲座吗?”外事处工作人员翻给他听这话后,Robert哈哈一笑,指着嘴巴对同学们说,“语言不通”,然后指着自己的心说:“音乐相通!”
艺术学院与湖北电台音乐频道联合主办主持人见面会
“用音乐沟通世界,锁定FM103.6,音乐无处不在!”12月16日晚6点,湖北电台音乐频道主持人见面会在南校区大学生活动中心隆重举行。
还未到6点,南校区大学生活动中心已经爆满,大家都期待着各自心目中的偶像出现。在劲爆的音乐声中,文迪、小锐,以及新生代的吴靖、张炜等著名主持人一一登场与大家见面,曾经主持湖北人民广播电台音乐频道娱乐益智节目《六六顺》的江雨,其幽默诙谐的语言,优雅的台风,搞笑的动作,惹来同学们一阵又一阵的欢笑声。江雨的老搭档——绰号"嗲姐"的文笛风趣的语言,让人忍俊不禁的动作,给大家留下了深刻的印象。见面会中,青春靓丽的舞蹈组合带来的劲爆舞蹈、湖北电台签约歌手“兄弟组合”的动人歌曲,长大学子深情的演唱,现场热情高涨的同学们一阵又一阵的掌声,一声又一声的尖叫,让场内的气氛越来越活跃。互动环节里,同学们主动跑到舞台上跟老朋友零距离接触,表达他们的钦慕之情,整个会场进入高潮。
整场见面会持续了一个小时,最后在全体主持人同唱台歌《无处不在》中结束。然而大家的热情似乎还没有消褪,会后还有不少FANS向自己喜欢的主持人索要签名照或合影留念。
据悉,湖北人民广播电台音乐频道已和艺术学院达成合作协议,湖北电台音乐频道将成为艺术学院同学社会实践和工作的基地。
4、述评性消息
它是用来反映国内外重大事件的用叙议结合的一种消息。它的特点是既叙述事实,又评论分析;事实材料要丰富、典型,评论、分析要讲究逻辑,言简意赅;叙述和议论要紧密结合,防止有述无评、只评不述、述评脱离,其“评”在此种消息中的地位和目的、文章对时间的要求、文章篇幅等方面均与新闻评论不同,应注意区别。
相关试题
判断题 试述新闻客观性原则产生的历史背景及其演变:新闻客观性原则,是指传播主体在报道自身之外的对象时,不能用自己的意识、意志、情感等改变对象的本来面目,即不改变对象自身的内容。其产生的历史背景及演变,具体表现在如下方面:(1)客观原则是新闻传播业伴随着社会政治、经济、文化、科学等同步发展的产物。①在自由主义经济条件下的物质生产方式要求新闻实现市场化运作,为满足大部分人的信息需求,必然要有客观报道的形式。②该原则的出现,也受到当时科学中的经验主义和文学中的现实主义的影响。他们深信自己应当写真,在报道中侧重事实,剔除所有偏见、个人色彩和风格,去如实地报道新闻。(2)客观原则的产生与发展“还有一个哲学基础”。①新闻的客观性原则植根于人的精神交往需要和人的社会性道德意识。同时也植根于人的理性精神和求真意识。②新闻的客观性原则更是自由主义报刊理论的必然产物。自由主义报刊理论强调,新闻报道的目的不是向公众提供某种必须遵循的意见,而是客观反映现实,它把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻从业人员的职业道德标准。(3)便士报是客观原则发育的肥沃土壤。便士报中的新闻都是对事实的陈述,最终便士报取得了胜利。这不仅标志着报纸由“言论纸”过渡到了“新闻纸”,告别了政党报纸的“黑暗时代”,更意味着客观性成了新闻界人人必须遵行的法则。(4)通讯社特别是美联社的诞生与发展,是客观报道原则得以确立的重要动力。①通讯社强化了新闻的商品性。通讯社为了将自己采集的新闻供给持有不同立场、不同办报方针的报纸,只能提供客观的事实信息。②1900年美联社改组,将“报道事实,而不报道意见”作为宗旨,这是西方国家第一次正式把客观性定为新闻传播原则,也标志着“客观性”作为一个重要新闻观念的问世。1923年美国《新闻规约》对客观原则的确认,是客观报道原则确立的最终标志。(5)到了20世纪30年代,客观已成为新闻界常见的说法。
判断题 请简述全媒体背景下图片应用的变化。(1)全媒体背景下,新闻图片的产生发生了变化。摄影记者仍是新闻图片的主要生产者,但是角色和工作模式有转变。摄影记者转变成图文影并重的全能记者,并也开始从事图片编辑,另外专题摄影报道也是其优势。网民和手机拍客也为媒体提供了越来越多的新闻图片。(2)全媒体背景下,图片运作机制发生了变化。现在的图片运作机制一般可概括为:一个中枢、一张网、两大支柱、三扇窗。①“一个中枢”,是指很多报社已经设立的图片中心或视觉中心。②“一张网”,是指数字化图片管理系统,把图片中心的电脑同编辑记者的电脑、签约摄影师和拍客的电脑联结在一起,实现图片信息的实时有效传递。③“两大支柱”,是指既要注重专业摄影队伍的发展和壮大,又要注重社会摄影队伍的挖掘和培养。④“三扇窗”,是指把经过选编的新闻摄影作品通过报纸、互联网、城市街头的大型LED显示屏提供给广大受众。
判断题 采访有哪几个阶段,每个阶段又应该注意哪些事项或技巧?新闻采访活动是一个系统工程,一般分为第一阶段、第二阶段、第三阶段,通常也称为采访前期、采访中期和采访后期。(1)采访的第一阶段,即采访的策划与准备阶段,这一阶段的步骤是:确立报道思想、获取新闻线索、进行采访准备、明晰对方心理、创造访问条件。①报道思想是新闻报道的目的以及为实现这一目的的内容、范围、方法。报道思想是编辑部根据党在一个时期内有关的宣传报道方针、政策而制定的新闻报道所要达到的目的和要达到目的的方式和方法的大体框架。其中既体现包含了新闻从业人员以往工作经验和教训的科学总结,又在正确揭示宏观事物的基础上,给采编人员指出了今后采写新闻报道如何克服盲目性、明确目的性指明了大致方向。新闻采访目的受报道思想制约并朋务于报道思想;报道思想要符合客观实际。②新闻线索是新近发生事实的简明信息和信号。新闻线索不等于完整的新闻事实,不能现成地拿来构成新闻报道。它比较简略,没有细节,只是一个片段和概况,是事物的个别属性在记者头脑中的反映。新闻线索的获取在新闻采访过程中对于报道思想的确立和进行采访准备之间。新闻线索是决策的基础,获取较多的新闻线索能有助于选择方案的最优化。新闻线索的作用是,可以为记者指明到哪里采访、采访什么的大体方向和范围,给记者提供了想知直至认识整个事物的前提和基础。获取新闻线索的主要渠道包括:从党和政府的政策、决议以及主要负责同志的活动、讲话中获取;从会议、简报中获取;通过记者的耳闻目睹获取;通过记者的日常情况的积累获取;通过受众、亲友提供新闻线索。获取新闻线索应该注意四点:注义验证,不要顺藤摸瓜;尊重规律,不要拔苗助长;讲究时宜,不要大材小用;合理安排,不要齐头并进。③采访准备包括平时准备和临时准备。平时准备包括:理论的准备;政策的准备;情况的准备;知识的准备。知识准备的好处是:有助于同采访对象迅速有效地展开交谈;有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实;有助于深刻揭示新闻主题。临时准备包括:搜集新闻事实的有关材料,打有准备之仗;熟悉和研究采访对象的基本情况,找准理论依据;拟定采访计划和调查纲目;检查有关物货的完备情况。④记者掌握采访对象的被访问心理,可使访问准备工作做得更有针对性和更趋完善。采访对象的访前心理包括先期性心理和临访性心理。先期性心理指采访对象对新闻事业、新闻单位、新闻记者以及新闻采访活动的观念。这是采访对象访前心理活动的基础。一般情况下,先期性心理是由采访对象对新闻记者的信任爱戴和对新闻工作的神秘感、好奇心组成。临访性心理指采访对象接受记者采访请求后的心理,通常也称为采访对象临访期间的原始心理。这一心理,一般由采访对象对自己新闻位置认识和临访心境组成。新闻位置即采访对象是中心人物还是边缘人物,是局内人物还是局外人物,是新闻素材提供人物还是新闻素材佐证人物构成,新闻位置影响到采觚对象思维活劢的广度、情绪程度以及参与的积极程度。临访心理包括顺境和逆境等。仅表现形式上看,采访对象的心理分为积极配合型、一般协作型、蓄意应付型。为了创造良好的访问条件,要做到以下七点:商定较适宜的访问时机;和访问对象自己约旪间,和访问对象一起工作生活片刻;设计得体的仪表形态;讲究较文明的言谈举止;摆正较合理的相互关系;调节较融洽癿访问气氛:简单表明身份;扫视一周;以该亊物为话题;穿插较丰富的形态语言(面部、体态、手势);掌握较灵活的注意转换,强调采访意义,约束神情语态,排除外来干扰,变换活动方式。(2)采访活动的第二阶段的内容包括:创造访问条件、掌握提问技能、主持调查座谈、注重现场观察、协调听觉功能、强调当场笔录。①创造访问条件:在采访活动即将金入或已进入执行阶段时,除了一些必要的采访方法、技能、技术要掌握外,应特别注意创造一系列必不可少的、良好的辅助条件,这是采访活动有效率的重要保证。如商定适宜的访问时机,设计得体的仪表风度,讲究较文明的言谈举止。调节较融洽的访问气氛,摆正较合理的相互关系,穿插较丰富的形态语言。掌握较灵活的注意转换。②掌握提问技能。提问,实质是运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法,是记者采访活动的主要实施形式,也是关系采访活动成败的关键。③主持调查座谈。采访活动的基本形式除了个别访问外,通常还采用开调查座谈会的形式。④注重现场观察。新闻采访的现场观察,是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感视器官同时运作,以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。通俗讲,就是指记者用眼睛采访。⑤协调听觉功能。除了现场观察、查阅资料方式外,在个别访问、开座谈会、蹲点、参加会议等采访活动形式中,听觉的作用甚至大于视觉。⑥强调当场笔录。做好采访记录,是记者采访活动全过程中不可忽略和缺少的一环。采访中许多场合的现场笔录所创设的亲近感、亲切感、真实感、信任感等现场气氛,是任何“高科技”手段所无法替代的。(3)采访活动的几个阶段包括:深入采访,验证材料,整理笔记,积累剩余材料,提炼主题。①深入采访。新闻采访要抓住事物的特点和本质,这就要深入采访。深入采访的方法是:a.悉心抓特点具体方法有看准形势抓特点、通过比较抓特点、选择角度抓特点。通过比较抓特点包括:纵断面的比较,也叫顺序比较法,即用历史的眼光看问题,把一事物同它过去的同类事物相比较,找出量和质上的相异之处,就是特点之所在;横断面的比较,也叫对照比较法,即把一事物与同一时期的同类事物相比较,找出量和质上的相异之处,也就是特点之所在。选择角度抓特点要注意,一要比,二要小,三要异。b.悉心抓本质记者对问题要想得宽一点、远一点;对间题要钻研透一点,深一点。c.要克服阻碍采访深入的思想障碍如盲目自满,重视数量忽视质量,怕苦畏难不愿下基层,先入为主,重理论轻实践。②验证材料。记者必须把前阶段采访所得的有关材料,再放入实践中进行验证。验证材料要通过两个途径:投入记者智力进行验证;通过再采访直接进行验证。不仅要寻找新闻源和当事人,还要注意佐证,同时要克服侥幸心理和主观主义,代之以实事求是的科学态度。③整理笔记。每次采访活动告一段落后,记者不管多么疲劳,都应当尽力克服之,并毫不迟疑地立即整理采访笔记。这是因为,人皆会产生遗忘现象。整理笔记的步骤如下:通读所记的笔记,对采访过程进行回忆,将采访时心记的内容迅速添加到笔记中去,并纠正、修改原笔记中难以清晰辨认的笔记;通读整理以后的笔记,标出页码,并在可能用的材料边上标出记号;根据已经确定的新闻主题,将笔记材料进行分类,整理出写作提纲。④积累剩余材料。剩余材料积累的重要性表现在:可以使记者在写作时更好的理解过去,认识现在,预测将来;可以使新闻写作更加有新意、有深度;可以有利于记者产生联想进而获取新闻线索。积累材料应当从点滴入手,第一要勤奋读书,勤做笔记,二要持之以恒。⑤提炼新闻主题。提炼主题,就是记者占有了大量材料和初步确定新闻主题后,开始了认识的第二阶段,即从感性认识上升到理性认识,这一上升和飞跃,就是提炼主题,或称深化主题。深化主题根据以下两个因素,一是对全局的把握,二是对材料的认真有序的综合分析。
判断题 报道思想是指新闻单位制定的用于指导新闻报道的方针和具体实施的方法,主要是解决应该报道什么,不应该报道什么,应该怎样报道,不应该怎样报道等问题。它是根据党和国家的方针政策、工作重心以及各地区实际情况制定的,贯穿于新闻工作的整个流程。
判断题 在采访中,记者怎样才能“面上找题目,点上作文章”?①首先应该对面上的情况进行全面了解,对形势的发展、社会矛盾的焦点、群众关心的问题有所了解。②从中初步选择报道的方向与单位,再逐步收拢,明确典型。③面和点指的是一般与个别,普遍与特殊,整体与局部。本做法就是要善于把点上的个别事实和面上的普通事实联系起来。
判断题 记者可以就争议性的新闻或与公共政策节目有关的报道发表个人观点。()
判断题 写校园简讯的几点建议之前有写了一篇关于怎样写校园新闻通稿的文章,列举了会议类、活动类、表彰类、竞赛类新闻通稿的具体写法。然而,在校园里,简讯也是重要的一种新闻体式。校园每天都会发生很多事件,而要将这些事件都大篇幅地报道出来是不切合实际的,因此,简短精炼的简讯自然就成为新闻报道的一个重要的方式。简讯字数一般不超过一百字,虽然字数少,但要写好一则简讯不见得比写好一篇新闻通稿来得简单,要用一百字再现一个整体事件,突出事件的特色,达到良好的宣传效果,并不是那么容易。下面谈谈几点建议。第一、连贯写简讯首先的要求是整体的连贯性,这当然也是所有文章的要求。简讯要求的连贯具体体现在框架上。简讯就是为了让读者用最短的时间了解主要事实,所以,简讯仍然要具备新闻的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。简讯为了简明扼要地表达,往往略去起因。基本模式是“xx月xx日,由xxx(举办方)主办的xxxx(事件)在xxx(地点)举行。”这类似于新闻稿的导语,接着用一句话简要描述下事件的发生情况,如果有特殊意义的,再点明主要的意义即可,大致框架符合人们了解信息的习惯。如这样一则简讯:“11月8日晚,由数学与计算机科学学院就业指导中心主办的院第二届模拟招聘比赛在笃行1-115教室举行。同学们经过锋芒初露、实力作证、压力面试和亲友团投票四个环节的角逐,提高了自身的应聘技能,为今后就业打下基础。”从时间到意义向读者简要介绍了模拟招聘比赛的情况,使读者像流水线一样快速有效地了解事件。而且,重点介绍了举办单位、活动环节等内容,主次分明。除了结构上的连贯之外,语言同样也要求连贯。这一点在《怎样写校园新闻通稿》一文中已经阐述了,在此就简讯再作一些说明。简讯既然只有一两句话,那么主语必须统一,用一个主语贯穿整个简讯,能使简讯基本框架不乱。其次,词语搭配要准确,语句之间要有逻辑,关联词要用准确等等,都是基本的要求。如上面所举的例子,将事件内容和意义连成一句话的一个好处就是使主语一以贯之,如果是“同学们经过……。本次活动提高了同学们的应聘能力……”读起来就不是那么顺口,也显得前后不够连贯。第二、简短这是简讯的一个最明显的特征,简讯也就突出地表现在一个“简”字上。一般简讯的字数以一百字左右为宜,一到三句话为常见。如果超过了这个限度,读者就感受不到简讯所具有的信息收取的方便,也就占用了篇幅,没能达到简讯这一体式创立的初衷。冗长现象比较经常出现在比赛类的简讯上,因为比赛类的简讯要公布比赛结果,往往比赛结果就要占据很大的篇幅,遇到这种情况就要挑选有代表性意义的获奖结果公布。如比赛结果有一、二、三等奖,还有优秀奖和单项奖,但是读者最关注的无非是一等奖,所以一般重点在简讯中体现一等奖的基本信息,而其他奖项则可用诸如“另评选出二、三等奖及优秀奖若干名”的短语带过,以避免浪费篇幅。第三、精炼简讯要达到简短的要求就必须在语言上下功夫,语言要精炼。精炼包括两个方面的内容,一是“精”,即精辟,用精辟的语言把事实呈现出来往往能够达到传神的效果,使读者感同身受。二是“炼”,也就是要反复锤炼语言,尽量用最短的话传达最多的信息。“精炼”所达到的效果是“一语抵万言”。这对写作者的文字驾驭能力有更高的要求了。如这样一则简讯:“10月27日至11月8日,闽南科技学院团委、学生会举办了“纪念改革开放三十周年”主题板报评比活动。主题板报通过经济、思想、文化等内容,生动形象地展现了我国改革开放30年来的发展历程。最终,08级广告学专业夺得本次评比活动的桂冠。”这则简讯一句话,在修改前,在活动内容方面不够精炼:“板报以‘纪念改革开放三十周年’为主题,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,通过对经济、思想、文化等方面,用优美的文字、生动的图片向广大同学展现了我国改革开放三十年来的发展历程。”单单是中间部分就将近一百字,不如修改后的两个分句来的精炼。主题已经在导语中体现了,就没必要重复。在介绍活动情况的时候,修改稿用“生动形象”一词则概括其中的一些多余的、啰嗦的话。在精炼方面,标点符号有时可以起到很大的作用。用标点符号往往可以代替承上启下的关联的词语或句子。尤其是冒号最为突出,如“决赛共设四个环节:自我介绍、情景主持、才艺展示、最后陈词。”冒号代替的短语是“这四个环节分别是”。第四、突出“突出”就是要以最简练的语言将事件的特色报道出来。我认为,事件有没有报道价值还在于它是否有与众不同的地方,与众不同之处往往要作者自己去挖掘。如果一篇新闻稿不能报道出事件的独特性,而是千篇一律的话,读者不会喜欢看,更谈不上价值了。所以,简讯更需要以简练的语言突出特色,报道独特信息,才能更受欢迎。当然,有时一件看起来很平实的事件也会具有新闻价值,这就要看写作者的眼力是否敏锐,角度是否新颖了。比如写时装设计比赛已经是很平常的活动了,但是在采写的过程中,我们要注意他们的不同之处,活动所用的材料可能都是废旧品,体现了一个环保的主题,这就应该重点突出。
判断题 中国特色社会主义理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。()