判断题 新闻媒介的内部管理和运行一、新闻媒介的决策、领导和监督机构私营媒介属于董事会领导制,公营媒介属于社会化领导制,国营媒介属于政府领导制。1、董事会领导制董事会作为最高决策机关,实际就是谁有钱谁就有最大权力。2、社会化领导制特点:理事会有广泛代表性;尽可能不受政府干涉。3、政府领导制特点:政府通过政府的主管部门任命媒介部门的领导,由它们再来负责媒介的日常运作。二、中国新闻媒介的决策、领导和监督机构中国的新闻媒介是党、政府和人民的耳目喉舌。这一基本性质决定了我国新闻媒介采用政府领导制,党中央和地方各级党委是新闻媒介的最高决策机关。同时,中央宣传部和各地党委宣传部受委托,具体领导各级新闻媒介。1、社长负责制:社长是报社的法人代表,和党委书记一起共同领导报社工作。一般地说,社长更多负责具体业务,党委书记分管党委、人事和纪律监督。总编辑负责每日的报纸出版;总经理负责广告和其他经营、财务收入;秘书长管理行政办公室和后勤保障、对外联络。特点:在社长领导下,编务、经营、行政事务分工明确,尤其突出经营地位。2、总编辑负责制:总编辑是报社的法人代表,并和党委书记一起共同领导编委会,集体决定报社内一些重大事务。目前中国大多数报社还采用此种模式。3、行政负责制:报社的直接领导是党委宣传部,而电台、电视台除受党委宣传部领导外,还受政府的行政主管部门——广播电视管理局的领导。广电局具体地负责管理电台、电视台的日常运作。三、新闻媒介的业务运行机构业务机构设置基本要求:1.机构精简,人员精干;2.分层授权,责权合一;3.分工明确,反应神速。报社业务机构:设有总经理、总编辑。总编辑下设有:新闻主编(是最重要的一个岗位,全面负责各种类型的新闻)、专版编辑、社论委员会。以美国报社为例的大体特点是:总编领导各版主编、主编领导各编辑、编辑领导记者。我国电台、电视台的业务机构:台长下设有:经营部、节目部、制作部、技术部四、我国新闻媒介业务机构我国报社业务机构设置特点:编辑部各种设置和党政机关的机构基本对口,即党政机关有什么部门,报社就有相应部门(科)。

判断题 定向观察是指观察的目标是预先确定的，记者或通讯员根据当时的采访任务，事先安排好采访的对象，这样可以在采访过程中有目标地进行观察。这种观察自始至终目的性很明确，记者能自觉地对对象进行分析综合。它对于记者掌握事实的全局，了解事物的特性有很多帮助，是记者经常使用的采访方式。

判断题 数字电视指节目信号的摄取、记录、处理、传播、接受和显示均采用数字技术的电视系统，包括了节目采集、节目制作、节目传播到用户端接收的全过程。

判断题 如何理解改稿中的绝对性修改与相对性修改?修改稿件是选择稿件的继续。选择稿件是从稿件的大处着眼的，选定了的稿件，只是说基本可用，并不等于完全符合要求了。送到编辑部来的稿子，在作者已经是成品;但是在编辑还只是半成品，甚至只是原料。大部分来稿所以需要进行修改，是由于这样两种情况:（1）原稿虽然在基本思想、基本事实方面都是正确的、有意义的。但在某些地方，表达的思想不够完善，引用的事实不够准确，文字上还有弊病病，需要进一步加工、润饰。这种修改，主要是改正错误，一般说来，无论稿件在什么情况下发表，在什么报纸发表，都是必需的，称为绝对性修改。（2）原稿在思想、事实、辞章等方面都没有什么弊病，但由于要符合报纸的某些特定要求，还需要作一些必要的修改。这种修改不是改正错误，而是为了适应报纸的特定要求。每种报纸的要求不完全一样，每种报纸在不同情况下的要求也不完全相同。因此，这种报纸认为需要修改的，另一种报纸可能认为不需要，即使修改，要求也不尽相同。同一种报纸，由于每天的版面的情况不相同，对于一篇具体稿件的修改也可能不尽相同。这种修改依具体条件而转移，称为相对性修改。（3）没有第一种修改，报纸就必然出现谬误，失去其优良的品质;没有第二种修改，报纸的质量、报纸的特点也难以保证。因此，这两种修改都是必不可少的。

判断题 在灾难新闻的现场采访中，面对刚刚失去亲人的采访对象，提问不宜涉及失去亲人的感受或对亲人的思念。

判断题 新闻实战中的全能记者今天“全能记者”或者相类似的称呼已经成为传媒行业中的热词.时不时地就传来某媒体开始启动全能记者计划、全媒体记者培训的消息，也时不时地能听到某新闻院校对教学计划进行调整以适应全能记者的行业需求等。一、美国全能记者的实战报告美国可谓是全能记者实践的急先锋，原因自然是美国的传统媒体在网络信息环境下遭受的冲击最为严重。受众的流失导致发行、广告的双双下降，将美国传统媒体，尤其是印刷媒体逼到了生死存亡的紧要关头。在这样的背景下，美国媒体开始投身网络新媒体的大胆尝试和融合新闻生产的努力实践当中，一场事关命运的转型升级大战拉开帷幕，而全能记者正处于这场变革的风口浪尖，他们战斗在新闻一线，理所当然地成了转型的中坚力量。1.成本催生变革新媒体的冲击导致了美国报业的收人大幅下降，传统印刷媒体的经营步履维艰，与之相伴的就是大幅度的裁员，尽可能地压缩成本维持基本的运转。譬如，2008年后受到金融危机影响，美国传统印刷媒体陷人裁员降薪潮，全美最大报业集团甘尼特公司(GannettCompany)裁减10%报纸部门员工，著名的《时代周刊》裁减600名员工，2009年报业巨头麦克拉奇报业公司裁减了1600个工作岗位，裁员比例达到15%。利润的流失、员工的减少都使得传媒企业在用人方面需要精打细算起来。而另一方面是，融合新闻生产可以显著降低采访成本。“美国学者布雷德利通过测算得出：同一个新闻选题，报纸、广播、电视记者的前期采访成本比例大约是1:1.8:3.5,如果同一个集团不同媒体视线互动和整合，发挥协同效应，把同样的信息包装成适合不同媒体的产品，一物多用，就可以相对节省成本，产生较大的经济效益。”®因此，全能记者与融合新闻生产无疑成为传统媒体走向衰败背景下的重要求生抉择。2.受众催生变革仅仅用成本去解释美国全能记者的新闻实践显然是不全面的，因为美国媒体全能记者的实践早在2000年《坦帕论坛报》、网站TampaBayOnline、电视台WFLA-TV搬到坦帕新闻中心大楼的一刻就已经开始了。当时，三家媒体所属的集团公司媒介综合集团(MediaGeneralInc.)就要求所有派往异地采访的记者都是“多面手”，可以同时为报纸写文字稿件、为电视拍摄新闻节目、为网站写稿。而另一方面是网络新媒体时代受众对视频的需求量大增.新闻网站中的视频成为吸引受众眼球的“香饽饽”。于是乎全能记者的实践也就有了更多的针对性。“《坦帕论坛报》对60名文字记者和摄影记者进行了摄像技术培训，其目标是所有记者都成为视频新闻的高手。《迈阿密先驱报》的摄影记者中有4名专职从事视频采访，每周的任务是制作25〜18件视频新闻。《华盛顿邮报》对记者进行技术轮训，内容是培养记者的电视新闻采集与制作技术，每周指定5名记者专门采集视频新闻，目标是培养100名专职视频新闻记者。”目前，美国几乎所有的新闻网站都提供视频新闻内容，而这显然是全能记者为之努力的结果。3.本土化催生变革美国的印刷媒体在集体衰败的背景下发现自身竞争的优势并不是那些关于外交事务的长篇大论，也不是那些让人感觉雷同的国内和国际新闻。“长期以来，对主流报纸读者口味的研究已经显示，人们喜欢与之有关的篇幅短小的新闻报道：地方新闻、体育、娱乐、天气和交通。”®为此，更本土、更贴近受众成为那些地方传统媒体核心竞争力，也成了全能记者展现价值的空间。2005年甘尼特报业集团提出移动记者(MobileJournalist)的概念。所谓的“移动记者”其实和全能记者是类似的概念，他们同样配备了笔记本电脑、数字录音机、数字相机与录音机等丰富的高科技器材，唯一不同的是，他们不必等待采访任务的到来，而是直接将大部分时间花费在城市的各个角落为受众们搜索最鲜活的新闻素材。这些移动记者一天提供数条新闻上网站。他们的行动准则是，若要建立网络与报纸读者群，关键是时时不断更新地方新闻、提供新鲜网络内容，不去管这些新闻与内容是否具有传统的新闻价值。因此，如何及时地将那些“鸡零狗碎”的却又与人们生活息息相关的事拍下来，并让其成为新闻，也成了全能记者的职责。二、全能记者的中国探索与美国的传统媒体同行相比，中国的传统媒体人要幸运得多，传统媒体不但没有出现想象中的生存危机，反而有继续挖掘的潜力和开疆拓土的空间。因此，全能记者就成为中国传统媒体继续深挖潜力和尝试拓展新市场的生力军。1.集团化提供的空间中国传统媒体的集团化大多不是市场机制作用的结果，而是行政划分形成的现状。因此，不论是国家级的媒介集团还是区域性的地方报业集团、广电集团都占有着市场的主导地位.集合了大量的资源优势，这为全能记者的实践创造了有利的行业空间。以媒介融合的率先尝试者烟台日报传媒集团为例，其旗下拥有《烟台日报》《烟台晚报》和《今晨6点》三张地方日报，《华夏酒报》《37°C女人》《新闻人物》三份全国性印刷媒体，网络新媒体如水母网、光速资讯网，电子纸移动报《e媒界》《烟台手机报》，还有黄海数字出版社等，可谓纸媒、手机报、电子纸、网站、出版社一应倶全。2008年烟台日报传媒集团率先展开了全面的媒介融合运作，建立的全媒体新闻中，将采编资源进行整合。只要经过简单的内容调整，集团旗下的记者就可以不受局限地向所有媒体平台供稿，纸质报、手机报、多媒体数字报、电子移动报、户外视屏等，所有集团旗下的媒体平台都可以共享融合新闻生产带来的好处。除了烟台日报传媒集团外，国内其他媒体集团也在进行着相应的尝试。譬如，2009年1月，宁波日报报业集团也组建了全国首个全媒体新闻部，统领和培养全能记者。同期，杭州日报报业集团也组建了10人的“全媒体记者”。2.网络化催生的需求全能记者的发展还有一个客观背景，那就是国内传统媒体的集体“触网”。所谓“触网”就是指传统媒体与网络新媒体之间的“联姻”，其中主要有两种模式，一种是以杂志为代表的传统印刷媒体大多与成熟的网络企业展开合作,另一种则是国内掌握资源优势的报业集团、广电集团纷纷开始自办新闻网站。这一趋势从2005年开始，到2008年时已经有80%的传统媒体开始了网络市场的拓展，而今这种网络化发展更是遍及全行业。网络市场的运作给予了全能记者切实的业务需求，那就是在为传统媒体服务的同时，也要生产符合网络空间需要的新闻产品。譬如大量的精美新闻图片、动态的流媒体视频、交互的图表、音乐和视频图片合成的Flash作品等都是网络新媒体空间中受众喜闻乐见的形式。为此，传统媒体中的文字记者、图片记者、摄影记者都要向全能记者转型，因为网络这个24小时滚动更新的空间需要不断地有新的内容作为支撑，而且要不断地创新以满足网络受众挑剔的口味，维持网络新媒体的吸引力。3.好奇心驱使的变革因为没有明显的危机感与紧迫感，国内全能记者的实践中也不排除有不少是出于好奇心的趋势。其中，发iPhone的例子就尤为典型。2009年南方都市报社派发1000台iPhone,所有编辑、记者人手一台，南都报系行政副总监刘庆撰文表示，发iPhone的目的就在于：“希望在对一种新设备认识和熟悉的过程中，让培训的可操作性加大，自觉自愿中接受培训从而完成单一平面媒体记者向多媒体记者的转变。”观点一出，业内同行们欢欣鼓舞.iPhone似乎理所当然地成了全能记者的必需配备，随后全国各大报社发iPhone成为一种流行、一种时尚。但也同时带来质疑的声音：拿着iPhone采访的就是全能记者了吗？2012年5月，江苏广电宣布全媒体新闻联动平台搭建完成并开始运作，120名全媒体记者上岗，而与此同时120人都领到了一部iPhone4S作为装备。不禁让人觉得，如果说报社的文字记者们拿着手机拍摄采访视频是一种进步的话，那么电视台的专业摄像也转而用手机拍摄新闻，这样的全能记者是否又太过刻意了呢？三、全能记者的装备展望未来10年到20年，全能记者的装备不仅包括照相机、摄像机、采访机、微电脑、录音笔、闪光灯等现有的全部微型传播设备，而且包括可穿戴智能设备（又称“可穿戴电脑”“可穿戴PC”），即那些可穿戴于身上出外进行采访写作活动的微型电子设备和配套设备。它们通常由感应、运算、显示装置组成，内置于各种个人物品中如衣服、鞋子、帽子、手表、眼镜、腰带、手链等，并与用户随身携带的移动终端保持稳定交互连线，实现各种功能。近年来，随着移动智能终端及无线互联的普及，可穿戴智能设备大量出现，如智能手表（其功能类似智能手机）和智能眼镜（其功能类似连接电脑的显示屏），它们解放了人的双手，让智能设备的使用体验变得尽善尽美，真正成为人的大脑或身体的延伸。各种随身携带的电子设备.都有可能作为全能记者的装备购置使用。例如，吴铁英编译的文章中介绍的和可以在其他报刊上看到的不少最新发明就值得关注：①能充电的靴子，利用走路时足部产生的热量给移动电话充电，把手机往靴子上一插，就能充电了，特别适用户外采访活动。②和智能手机同步的手表，带有来电和短消息提醒等功能，并通过蓝牙手机通信。③能够表现任何图案的连衣裙，内置上百个LED灯，可以对颜色和显示模式进行设置。外带一个控制器.可以通过USB接口充电。④智能袜子，内置RFID芯片，互相配对，首先把一双袜子进行匹配，如果有一只丢了，就可以用无线信号扫描器找到。⑤超有型的裤子，还能当键盘用。通过蓝牙与计算机连接，内置一对音箱、一个无线鼠标和一个键盘。⑥健康手环，能够感应你的身体运动，软件算法还能将睡眠模式做成图表。⑦T恤鼓点机，随时随地编节奏(MakebeatS),T恤前面的鼓点机图案可以通过手指触控，另外还有一条装载小型扩音器的裤子。⑧能打电话的手套，这个手套有一个SIM卡插槽，两端分别是话筒和耳机。⑨发电外套，利用太阳能为智能手机和其他小型电子设备供电，覆盖光电薄膜的外套可以吸收太阳光线。⑩能够更新Facebook状态的裤子，特殊设计的口袋装载蓝牙设备能够与智能手机通信，可以随时更新目前的位置和心情状态。⑪行走辅助机器，在行走的两条腿上装备辅助性的助走机械，不仅能使行走更加灵活，而且还能承载更大重量，从而携带更多的采访设备。⑫未来记者系统或机器人记者。这有点像未来士兵系统的模式。科学家不仅可以将尽可能多的采访设备和器具装在“未来记者”身上，而且这些“未来记者”可以深人战场、火场、病区、有毒有污染区域进行实地采访报道。有了这些五花八门的先进装备和器具，特别是未来记者系统的配合，全能记者就可以随时随地进行新闻采访、写作、拍摄、制作、编辑、传播、互动等各种活动。没有专业化的信息采集设备，全能记者就如巧妇难为无米之炊。最重要的是，这些全能记者随身携带的微型、轻便的传播装备及器具，特别是未来记者系统上天、下地、人海的采访本领，不仅可能会彻底改变我们习以为常的新闻传播形态，而且可能会完全颠覆我们已经习惯的生活和文化。

判断题 新闻主体的写作要求(1)要注意变换角度，不要重复导语。写好新闻主体，一个重要的问题就是如何处理好与导语的关系。大多数的新闻都是把最重要的事实写入导语，主体是对导语中所涉及的事实加以深化具体化，如果把握不好，主体就有可能与导语产生重复现象。(2)内容要充实，防止空洞无物。新闻以事实说话，作为阐述主题的新闻主体部分，自然应该内容充实，材料具体。这样，表现主题才能有力。主体中选择的事实是否内容充实，直接关系到该篇新闻的说服力。总之，主体作为新闻的展开部分，一定要言之有物。案列：6月14日，经济学院经济3044班的汪志晴从老师胡进手中接过100元钱时，感动不已，她万万没有想到自己因为贫困受到了学院领导和老师的关注。汪志晴家在湖北汉川，家庭比较贫困，她发过传单，在餐馆洗过盘子，这次成了该院“1+1”育才行动中被帮扶的一员。同时，得到这次行动资助的还有30名贫困学生。该院学生有2000多人，其中贫困学生有300多人，特困生近200人，占全院学生总数的10%。如何有效地解决这些贫困学生的生活问题，让他们无后顾之忧，安心学习？该院想尽种种办法帮助贫困学生，提供勤工助学岗位，帮助学生申请银行贷款，让他们尽可能地享受国家助学奖学金和国家奖学金。同时，为了拉近师生的距离，切实解决贫困学生的生活困难，该院组织党员教职工对全院特困生进行结对子帮扶的“1+1”育才行动。4月初，该院把开展“1+1”育才行动的通知下发到各部门，这在全院师生中引起了极大反响。老师们踊跃报名，争相填写申请表。经过审核，有31名老师被批准列为资助者名单。他们中有领导，有普通党员，有班主任，还有普通老师。殷善福，是班主任，爱人没有固定工作，家里的经济状况不是很好，为了能申请成为一名资助者，他花了一番心思。他在申请中写道：“我深深理解作为贫困生的烦恼和痛苦，他们需要人关心和帮助。所以我想借这次机会来表达我最真实的心意，给贫困生一份诚挚的爱……”他说：“我只是做了自己力所能及的事，尽可能帮助贫困学生减轻生活负担与压力。”韦鸿，一名普通老师，在读博士，爱人也没有工作，但他积极申请，资助了一名贫困学生，他的想法很朴实，他说：“我不管怎么困难，总比不上那些贫困学生，他们比我更困难，更需要帮助。”他们不仅给学生提供经济上的帮助，还经常与他们谈心，在精神上进行鼓励，放下心理包袱，努力学习。对于开展“1+1”育才行动，该院党总支书记马敬桂说：“作为一名教师，我们有责任和义务去帮助那些经济困难的学生，解决他们的现实困难，对他们个人发展有积极作用。同时，可以促进教师更真切地去了解学生，接近学生，建立一种和谐的师生关系。”

判断题 增补：为原稿增加和补充所缺少而又需要的内容。增补的方式：增补背景、增补注释、增补回叙、增补必要的事实、增补议论等。