党的中央报刊发展演变过程：
1922年9月至49年9月中共中央机关报的发展/中共中央机关报的历史沿革 1、 《向导》周报，1922.9——1927.7，上海 2、 《红旗》 1928.11——1930.8，上海 3、 《红旗日报》 1930.8——1931.3 上海（ 《上海报》合并） 4、 《红旗周报》 1931.3——1934.3 上海的中共中央机关报（ 《红旗日报》改名） 5、 《红色中华》 1931.12——1937.1（1933年2月第50期改为中共中央机关报，35年11月复 刊） 6、 《红星》 1931.12——1935.8（1934.10长征，由于《红色中华》停刊，代为中共中央机 关报） 7、 《新中华报》 1937.1——1941.5（1939年改为中共中央机关报，由《红色中华》改名） 1937年9月由中华苏维埃共和国中央政府机关报改为陕甘宁边区机关报。1938年12月停刊， 1939年2月《新中华报》 （刷新版）创刊，期号： “刷新第一号” ，改组为中共中央机关报。 8、 《解放日报》 1941.5——1947.3 +《今日新闻》 9、 《人民日报》 1948.6——至今 1948年．6月， 中共华北中央局机关报在平山县创办，为代中共中央报。由1940年创办的《晋 察冀日报》和1946年5月创办的《人民日报》合并后重新编号出版的。1949年3月迁北平，8 月1日由代中央机关报转为正式的中共中央机关报。 工人报刊的产生和发展 产生于五四时期 1920年下半年，各地共产主义小组为了向工人宣传马克思主义，开展工人运动，相继创办了《劳动界》 、 《劳动者》等刊物，这是我国第一批以马克思主义为指导，以工人为对象的通俗 报刊，这些刊物，被工人看做自己的“喉舌” ，工人解放的“明星” 。这批刊物把宣传马列主 义与工人运动初步结合起来，促进了我国共产主义运动的发展。 二、中共成立后，以领导工人运动作为中心工作，工人报刊也随之迅速发展。从1921年下半 年到1923年初，在北京、上海、广州、武汉、长沙等地陆续创办了一批工人报刊。著名的上 海《劳动周刊》 ，中国劳动组合书记部机关报， 党领导下的第一张全国性工人报纸。 北京《工 人周刊》 工人报刊宣传报道中心是：向工人群众介绍马列主义，反映工人和工会的活动，号召工人团 结起来，进行反帝反军阀的斗争，在1921——1923第一次罢工运动中，发挥了宣传鼓动和组 织作用。1923年“二七惨案”后，全国工人运动转入低潮，工人报刊多数被迫停刊。 三、1国共合作后，工农群众运动在全国蓬勃开展，工人报刊经过一年左右的沉寂，在1924 年春开始复兴。新创办了一批工人报刊，如广州的《工人之路特号》等。一些被迫停刊的工 人报刊也陆续恢复出版，最重要的是《中国工人》 。 2在国民党反动统治下，中共转入地下，秘密出版《上海报》 （1929） “上海工人阶级自己唯 一的报” 《苏区工人》1932瑞金 四、抗日战争时期 《中国工人》1940，延安，中共中央职工运动委员会主办，毛泽东在为它写的《<中国工人> 发刊词》中指出《中国工人》应该成为教育工人，训练工人干部的学校。 建国后，1949年《工人日报》北京创刊，中华全国总工会机关报 共青团报刊的产生和发展 产生于中共诞生初期 在中共成立前，各地共产主义小组在准备建党的同时，开展了建立社会主义青年团的活动， 上海、北京、广州等地陆续建立团组织。有些地方团组织办起了面向青年群众的报刊，这就 是中国最早的团刊。其中有四川成都团组织于1921年1月创办的《先驱》半月刊，广东团组 织1922年3月创办的《青年周刊》等。 在首批团刊中， 《先驱》是出版时间最长，也是惟一由地方团刊转为中央团刊的。现在北京 出版，由于北洋军阀的查禁，迁上海出版，并成为中国社会主义青年团临时中央局的机关刊 物。1922年5月，正式成为团中央的第一个机关报。 1923年8月，创办《中国青年》作为团中央机关刊物，在上海创刊。 二、国共合作后，中国共产主义青年团独立地出版报刊，公开发行。团的报刊网络形成了。 1、一方面加强中央报刊，使之成为革命舆论的领导者及中坚力量，另一方面建立地方报刊。中国青年》很快成为全国青年中具有重大影响的刊物 2、十年内战时期： 《青年实话》 ，共青团苏区中央局机关刊物，1931，永丰，瑞金； 在国统区，团中央创办了《无产青年》 （1927.10——1928.10）后改为《列宁青年》 三、抗日战争： 《中国青年》1939.延安，由全国青年联合会延安办事处宣传部主办。 四、解放后，1951年，北京， 《中国青年报》团中央机关报 简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况 P139、P162 我国的通讯社事业和近代报业一样，首先是由外国人在中国办的通讯社开始的。1872年，英 国路透社在上海设立远东分社，是外国人在中国办的最早通讯社。 在国人办报的第二次高潮中， 1904年广东老报人骆侠挺在广州创办了中兴通讯社， 是国人办 的第一家通讯社，主要向广州和香港的报纸发新闻稿。 民国成立后，新闻通讯事业真正发展起来，中国新闻事业增添了一种新的媒介，改变了报业 一统天下的局面（1911——1912，四家） 。1913年至1918年间，新创办的通讯社不下20余家。 这些通讯社一般规模都不大， 有的只有一两个访员， 用复写或油印方式向有限的几家报刊撰 稿。在经济上，大多靠官僚政客和资本家的津贴来维持，也有个别是自由撰稿人独立办的。 邵飘萍1915东京通讯社和1916年北京新闻编译社最为成功， 前者专门为京沪报纸提供东京通 讯， “二十一条” ；后者以消息迅捷而闻名，每晚发稿一次，内容有本社采写的消息和翻译的 外电两部分，每日总有一二特殊稿件，颇得各报好评。 新闻来源主要是靠剪报和译报， 自采的新闻很少， 质量不高， 发行量少， 几份到几十份不等。 补充： 1、历史背景：社会状况、技术条件、需求、外国通讯社的影响 2、清末：1904年比利时远东通讯社，王幕陶创办 1911年广州展民通讯社，杨实公创办 3、1广州：公民通讯社 1912 2上海：民国第一通讯社、上海通讯社 3武汉：湖北通讯社 4长沙：湖南通讯社 1912 5北京：北京通讯社 中俄通讯社 1920 1920年7月由共产国际组合中共上海发起组在上海创办， 简称中俄社， 1921年5月起改称华俄通讯社，简称华俄社。社长杨明杰。是我国第一家无产阶级通讯社。中俄社的主要任务是沟 通中俄两国人民的相互了解，向中国人民介绍列宁的革命理论，俄国革命的成果与经验，同 时向俄国人民介绍中国革命开展的情况。 它一方面根据俄国共产国际的精神， 翻译俄文资料， 写成中文消息供中国报纸采用；另一方面将中国报刊资料译成俄文，供苏俄报刊采用。中共 上海发起组成立后，中俄社成为它的领导机构之一。 《新青年》 、 《民国日报》上海都采用了 中俄社的稿件。 中共成立后， 由中共中央宣传部主管， 以华俄社名义发稿， 1925年停止工作。 国闻通讯社：1921年在上海成立，胡政之任社长。先后在汉口、北京、天津设立分社。总社 设有广告部，北京分社设有英文部， 向外国报纸提供英文稿。1924年创办《国闻周报》 。1926 年新记公司成立后，国闻通讯社和《国闻周报》实际上成为《大公报》的附属机构。国闻通 讯社至1936年停办； 《国闻周报》出至1937年停刊。 申时电讯社：发起于1925年，时任《申报》的总经理张竹平联络《申报》 、 《时事新报》两报 部分编辑， 在工作之余将两报的各方专电加以编辑， 发给一些报纸采用， 这种办法受到欢迎， 采用者增多，于是在1928年正式成立申时电讯社。1932年，该社与110多家报社签订公告协 议，1934年成立股份有限公司和董事会，在北京、天津、汉口、香港等地设有分社， 1937 年上海沦陷时停办。 红中社，1931 红色中华通讯社，简称“红中社” ，1931年在瑞金成立，是中华苏维埃共和国临时中央政府 机关通讯社。广播呼号为 CSR，每日发稿一二千字，主要为临时中央政府文告、宣言、红军 战报和根据地建设消息。还利用红军电台抄收国民党“中央社”电讯和外国通讯社英文稿， 经编辑后油印为“参考消息” ，供中央机关参阅。1934年10月随红军长征，途中新闻广播中 断，但抄报未停。1935年11月在山西瓦窑堡恢复新闻广播。1937年1月“红中社”改名为“新 华社” 。由于缺乏物资条件和人员，没有组建一个独立的通讯社，以出版《红色中华》报为 主，兼作些通讯业务，实行报、社合一的形式。 新华通讯社在抗战时期有哪些重大发展？ 新华通讯社的独立发展 1937年，为团结抗日计，红色中华通讯社改名新华通讯社。 抗战爆发后， 新华社发稿范围逐渐扩大， 每天的发稿量也由原来的一两千字增加到四五千字。 在抄收电讯方面，新华社编辑部把收到的国外电讯议程中文，编程《每日电讯》参考资料， 供中央领导以及各机关参阅。1938年， 《每日电讯》改名为《今日新闻》 ， 1939年，中共中央决定将新华社与《新中华报》分开，各自成为独立的编辑机构。同属中共 中央党报委员会统一领导，结束了报社一家的历史。新华社改为独立的新闻通讯机构后，社 长先后由向仲华、博古、廖承志任社长。 除总社不断扩大外， 新华社还自1939年起开始在敌后抗日民主根据地建立分社组织， 逐步形 成了以一个延安总社为中心的新华通讯社网络。至抗战胜利之时，新华社除总社外，在各个 抗日根据地已建立了9个总分社和40多个分社。总社人员由几十人发展到一百多人。 延安新华广播电台1940年成立， 在当时是新华社的一个组成部分， 广播稿由新华社广播科提 供，同新华社的文字广播相配合，向国外传播根据地军民斗争的实况，宣传中共的各项政策与主张。
相关试题
判断题 新闻价值的一般标准（1）时新性。①相对于客观事物来说，新闻所传播的对象是客观事物运动变化的最新状态所呈现的信息。（2）相关性。①重要性（对社会的影响越大，与人民大众的切身利益关系越密切就显得越重要。②接近性（指新闻事实与新闻受众内在的相关性）。
判断题 新闻本源:先有事实后有新闻,事实是第一性的,新闻是第二性的。
判断题 结合实例分析通讯的叙述表达方法：通讯中报道的事实（人物、事件等），一般都用叙述的方法向读者介绍。叙述的方法比较符合人们的思维规律，容易为人们所理解和接受。在交代事情的来龙去脉，反映人物的行动、思想以及反映事物和人物之间的相互关系方面，叙述的方法比较能够做到简要明确。叙述的方法可具体分为下列四种：（1）从头至尾或由浅入深的叙述方法就是按照事情发生的前后经过以及人们思维发展的顺序，从头至尾、由浅入深地介绍事实，不追求故事情节的曲折多姿、跌宕变化，老老实实地一路写来，把一件事情讲得清清楚楚。这种叙述的方法最大的优点是：条理清晰，脉络分明，一目了然。但顺叙并不等于报流水账。通讯的叙述多数用顺叙手法来写，根据内容的不同，照样可以写出多彩多姿的作品来。有的欢快热烈，如《深圳特区报》1997年7月2日反映香港回归祖国的《欢腾的维港之夜》；有的气势奔放，如反映邓小平南巡重要活动和讲话的名篇《东方风来满眼春》等。近几年来，按照作者思维的逻辑和感情的发展为线索，把一些材料组织在一起的写作方法被较多的作者所采用。这些作品，往往既能告之以事，又能服之以理，也能动之以情。通讯写作中的顺叙，虽有线索清楚、条理分明的优点，但如果只用顺叙一种方法，特别是用得不好时，确实容易给人平铺直叙的感觉。所以，还要灵活运用其他叙述方法。（2）头足倒置或中心开花的叙述方法作者为了有意识地突出事情的结果，或突出精彩的情节、场面，常常打破从头至尾的叙述方法，采取“头足倒置”或“中心开花”的叙述方法，一开头就抓住人。这种写法别开生面，有一种倒悬、紧张之感，产生一种悬念，吸引人们追本溯源，了解事情的全貌。这种叙述方法可以避免“流水账”，能引人入胜。有时，看完全文才恍然大悟，宣传效果比较好。但倒叙之后，在原原本本交代事情经过时，还得用较多篇幅来顺叙，光靠倒叙是不能把事情交代清楚的。在倒叙转为顺叙时，要过渡得自然，不要跳来跳去，使人看不清楚，影响传播效果。如2003年2月12日《深圳特区报》刊登的通讯《小人质异国逃生记》，文章开头采用倒叙的方式，从火车进站的描写突出了回家的迫切与欣喜。下文，作者用“他被赌徒父亲押作人质”、“屡受挫折仍不灰心”、“靠智慧勇气虎口脱险”3个小标题，把一个离奇的、生动曲折的故事，讲得惊、险、喜、怒百味俱来，颇有吸引力和可读性。通讯中运用倒叙的方法，还要防止千篇一律。许多通讯的开头往往就是一个场面描写，或一个精彩的动作，或一个鼓舞人心的成就，然后再从头讲起，用得太多了，也使读者感到乏味。倒叙的方法也要有变化，有的通讯，把倒叙和人物的思想活动紧密结合起来，就很吸引人。（3）中断过程穿插材料的叙述方法在叙述的过程中，根据表现主题、刻画人物、说明事实的需要，穿插一些个别的场面、背景、人物、事件和有关资料，然后再继续叙述下去。有了穿插，事件和人物就会明晰和丰满，文章就扎实，有厚度，不至于单调、干瘪。作者旁征博引的议论和联系实际材料的抒情也可以作为插叙的内容。运用插叙，要注意做到少而精，不跑题，不枝节横生。（4）夹叙夹议边述边评的叙述方法有许多事情光靠原原本本的叙述，还不能充分说明问题，或者还不易为人们理解和激起人们的感情，于是，就一边叙述，一边作些必要的说明、分析和评论，使事理糅合在一起，帮助读者理解和接受。如荣获第十二届中国新闻奖一等奖的通讯《上海的辉煌祖国的辉煌》就是理性思辨和激越高歌相结合的好文章，它把在中国上海成功举办APEC会议的成就、原因、影响等许多重大问题，在夹叙夹议、边述边评之中讲清讲透了，具有一种启迪思想、催人奋进的力量。如何夹叙夹议，是大有讲究的，“夹”得好，给人以质朴自然、天衣无缝的感觉；“夹”得不好则给人以生拼硬凑、矫揉造作的印象。夹叙夹议不等于“概念加例子”，它在工作通讯或政论通讯中用得最多，一般的通讯不宜用得太多。通讯中的夹叙夹议，要求作者对事物有真知灼见，在叙述时，明确地、尖锐地提出自己的目的或结论，切忌模棱两可，吞吞吐吐，欲言又止；另外，要有鲜明的爱憎感情，喜怒哀乐，溢于言表。或柔中寓刚，有露有藏。总之，要有说服力和鼓动力，有思想性和启发性。作者只有对事物想得透，理解深，才会在运笔作文时挥洒自如。
判断题 为了方便读者理解，在没有改变意思或基本没改变意思的情况下，可以修改引语。
判断题 案例的要素包括两个方面，即主体要素和客体要素。
判断题 决定新闻生产的因素：新闻生产过程是各种力量博弈的过程。新闻生产产品是各种因素共同作用的结果。决定新闻生产的主要因素或者说在新闻生产中必须权衡的主要因素包括：（1）专业标准。新闻选择的基本标准，如新闻价值。（2）法规。各国制定的新闻法规、新闻政策，这是由各国的政治制度、经济制度、文化传统以及社会结构所决定，也就是国情。（3）形势。包括国际形势、全国形势、地方形势。（4）决策者。从最高的中央决定、主管部门的决定，媒体主持人的决定，也包括新闻从业者直接领导的决定。（5）市场。广告客户的要求和受众（用户）的需求。（6）媒体的定位。①媒体的性质。独立的或非独立的，商业性的或非商业性的。②媒体的诉求。商业利益、社会效益。③媒体的类别。综合性的、专业性的，全国性的、地方性的等。上述6个基本要素中，前三个要素构成新闻语境，后三个要素构成新闻场域。
判断题 新闻编辑应具有的基本能力如下：（1）新闻编辑人才的知识结构新闻编辑所担任的多重角色要求编辑具备相对合理的知识结构。归纳起来，基础知识、百科知识和专业知识就是新闻编辑的基本知识构成。①基础知识主要指文、史、哲知识。具备广博的文学知识以及驾驭文字的能力是做好编辑工作的前提；掌握丰富的历史知识，学会以历史的眼光分析问题和组织报道，这样新闻报道才能真正接近其本质，给读者以启迪；哲学是帮助人们认识世界的重要工具，报纸编辑更需要借助它来分析和处理新闻信息。②百科知识指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。从编辑人员的知识配置来说，他掌握知识的覆盖面应该比一般人广泛。编辑知识结构中对百科知识的要求还会因人、因岗位而异。此外，百科知识在编辑工作的运用还要求充分发挥这些不同学科知识的相互协同关系，也就是强调知识结构整体功能的发挥程度。③专业知识专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。（2）新闻编辑人才的能力结构新闻编辑除了要具备适宜于多种活动要求的一般能力，如观察力、记忆力、抽象概括能力等，还因其工作特点，要特别注意培养以下几方面业务能力：①信息能力指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。新闻编辑是新闻信息的传播者和把关人，而从事这项工作的前提是接受信息。即编辑的受传能力是其传播活动的基础。社会信息、行业信息、来自受众的信息和媒介内部的信息是编辑必须时时关注的。新闻编辑获取信息能力的大小取决于编辑的社会活动能力和对客观变化的灵敏感受，这就要求新闻编辑养成良好的性格，善于与人相处，做社会活动家，广交朋友。同时，又要求编辑时时刻刻当有心人，不放过任何有价值的线索。②鉴别能力指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力，是编辑基本修养与工作经验的综合体现。新闻编辑每天接受的信息是大量的，作为把关者，必须把适合于媒介受众群体的新闻信息筛选出来加以传播，既要迅速，又要准确。③整合能力指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力。④创造能力指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。编辑工作的每一项业务，从新闻产品策划、新闻报道策划到编稿、组版，都是创造性的劳动。一家媒介新闻产品的质量如何，很大程度上取决于新闻编辑的创造性。⑤组织与沟通能力指新闻编辑组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。首先，新闻编辑是新闻报道的组织者，通过对记者采访的部署、组织和调度、协调以及对社外作者约稿来完成稿件的准备工作；通过对网络论坛的组织实现新闻传播的互动交流。因而，是否具备良好的组织才能和沟通能力，关系到编辑工作的成败。其次，对组织能力的更高层次的要求，还包括为事业发展网罗人才、组建队伍，形成相对稳定的合作群体，这一点对于总编辑、编辑部主任、制片人等担负一定领导职务的人尤为重要，关系到媒介事业发展大计。⑥写作能力指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。新闻编辑每天处理、修改大量的稿件，还有制作标题、配发言论、编写串联词等任务，这就要求编辑具有较高的写作水平。⑦新技术与工具的运用能力指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。对于广播电视和网络媒介的新闻编辑来说，除了报纸编辑所要具备的这些现代化操作能力，还必须针对自己媒介的特点，掌握相关编辑技术。
判断题 爱国主义诗人闻一多是资产阶级文学社团新月社的代表诗人
