广播消息在信息传播中的作用表现为
相关试题
多选题 下列情形中，属于合理使用肖像权的是____。（）
A、新闻报道中使用领导人的肖像
B、公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像
C、为宣传义务植树活动使用植树者的肖像
D、寻人启事上使用失踪者的肖像
多选题 广播电视新闻的引子与报纸新闻标题有什么不同？（）
A、引子应该是完整的句子
B、引子应该自成一体
C、引子与其他新闻或广告内容分离
D、制作人在引子里提出有待回答的问题
多选题 下列的新闻实践活动中，哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一？()
A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访
B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸的头版头条
C、带着主题去采访，应付交差了事
D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花
多选题 广播语言要做到“三化"，即()。
A、规范化
B、通俗化
C、口语化
D、形象化
多选题 一般评论的论点有以下几个基本的要求（）
A、掷地有声
B、新鲜独到
C、观点正确
D、简洁精炼
E、论点集中
多选题 互联网信息服务提供者不得有以下行为（）。
A、无正当理由擅自修改或者删除用户上载信息
B、依法向司法机关提供用户上载信息
C、擅自或者假借用户名义转移用户上载信息
D、欺骗、误导、强迫用户转移其上载信息
多选题 关于校样通读的说法，正确的有（）。
A、通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法
B、责任编辑应通读校样
C、初校人员应通读初校样
D、通读时发现错误，责任校对应直接改正
E、通读过程中，有时需查核原稿
多选题 下列关于荣誉权的说法，正确的有。()
A、荣誉权既是一种既得权，也是一种期待权
B、记者在批评报道中，以贬损性的言辞报道被批评对象获得的荣誉，是新闻传播侵犯荣誉权的行为
C、为吸引公众注意，记者在新闻报道中抬高夸大被采访对象的荣誉，属于新闻失实，但不属于新闻传播侵害荣誉权荣誉权所产生的利益，只有精神利益，没有物质利益
