A、正面拍摄

B、侧面拍摄

C、背面拍摄

D、后面拍摄

A、展示型。

B、互动型。

C、趣味型。

D、场景型。

A、差错率超过万分之一的图书，其编校质量不合格

B、正文部分的抽查必须内容(或页码)连续且不少于10万字，全书字数不足10万字的必须检查全书

C、图书质量包括内容、编校、设计、印制四项，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级

D、对于印制质量不合格的图书，出版单位必须及时予以收回、调换

E、一年内造成三种以上图书不合格的直接责任者，由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销其出版专业技术人员职业资格，三年之内不得从事出版编辑工作

A、新闻事实的选取应当以新闻从业者的主观好恶为基础

B、媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上

C、许多新闻事实被报道，并非只具备了一种新闻价值的要素，而是往往具备了多个要素

D、新闻价值的高低大小并非绝对，尤其是多个事实的对比中，新闻价值显示出不同的层次

A、销售产品

B、提供服务

C、拓展人脉

D、聚集兴趣

A、用正面人像

B、用七分人像

C、端庄稳重

D、用侧片人像

A、必须提供多层次、多方面的出版物

B、必须满足人民群众的物质和精神需求

C、必须不断创新，提高出版物的质量

D、出版的产品必须装潢精美

E、应提供价廉物美的出版物

A、（1）报道角度关系到一篇文章的好坏。①选择报道角度如同切割钻石的角度一样重要，它关系到一篇新闻报道是否能够有夺目的光彩。好的报道角度呈现于读者眼前之际，如同让人们看到一颗切割精美的钻石，会生出一种端详它、观赏它、研究它的情不自禁的冲动。②一篇报道是否能够在读者的目光接触的一瞬间就引起读者的关注，并且能够让读者兴致勃勃地读下去，往往取决于报道的角度是否独特。

B、（2）选择报道角度，实际上就是选择揭示蕴藏在事实中的新闻价值的具体途径。记者即使是对同一个具有新闻意义的客观变动的全貌及本质形成了大体一致的认识，但是，如果从不同角度对这一变动进行说明与解释，其效果也会完全不同。

C、（3）不同角度可以向受众展示客观环境变化的真实面貌。对于一个具有新闻意义的客观变动，如果从不同的角度进行观察和表现，会产生不同的传播效果。由于客观事物本身往往是多种因素的合成，多种矛盾的集合，具有复杂性和多面性，因此，新闻可以从不同角度对它进行描述。