多选题

按着作方式划分,下列属于作者类型的是()

A、译者
B、编纂者
C、书籍主编
D、期刊主编
E、校订者

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相关试题

多选题 下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法,正确的有()。

A、编辑工作是贯彻出版方针的关键

B、编辑工作是提高出版物质量的主要保证

C、编辑工作离不开作者和读者

D、编辑工作是制订和实现出版物计划的核心

E、编辑工作是提高出版效益的基础

多选题 下列关于引题的表述,正确的说法有()

A、引题位于主题之前

B、引题主要作用是引出主题

C、引题文字最好不要超过一行

D、引题主要起补充和解释主题的作用

E、引题在标题中最引人注目

多选题 当代新闻采写面临的挑战有()。

A、社会变革

B、传播技术

C、经济全球化

D、人口老龄化

多选题 新媒体新在何处

A、相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点:(一)全方位的数字化。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步,必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出:“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式,即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时,事实上,它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程,将所有的文本缩减成二进制元编码,并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。

B、 (二)互动性。提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播,但新媒体则突破了单向传播,增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴,特别是互联网,可以连接网上任一用户,实现网络信息资源共享,使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者,同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换,这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言,及时反馈,使媒体得以与受众在互动中同声同气。

C、        (三)个性化。 新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础,基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务,令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外,受众也对信息具有同样的操控权,受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以,新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代,传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户,这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。

多选题 以下属于媒体融合具体操作具体内容的是()。

A、传统媒体机构建立技术优势

B、要与时俱进,适应新的连接方式

C、从本质上讲,基于互联网的连接方式已成为主要的连接方式

D、传统媒体内容资源形成优势

多选题 编辑人员的文化素质构成,除了基本的理论修养,还有()等。

A、扎实的专业基础

B、高雅的艺术设计悟性

C、深厚的语言文字功底

D、开阔的知识视野

E、熟练的排版软件运用技能

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

多选题 电视述评涉及的范围相当广泛,包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域;其表现形式也多种多样,包括()。

A、调查性

B、分析性

C、解释性

D、论辩性

E、专题性