多选题

声音合成的主要方法()。

A、切换
B、淡入淡出
C、叠加
D、混播
E、剪辑

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相关试题

多选题 根据关于意识的起源.本质和作用的原理,应承认

A、语言是思维的物质外壳

B、错误的思想也是客观存在的反映

C、一切物质都具有类似感觉的反映特性

D、改造世界是意识能动性最突出的表现

多选题 新媒体的技术依托是()

A、数字技术(新媒体的核心技术)

B、计算机网络技术

C、移动通信技术(移动通信技术的发展阶段)

多选题 关于本校法,下列说法中正确的有()。

A、这是在通读校样时采用的方法

B、要通过对本书前后、左右的互证和比较来发现问题

C、须利用平时积累的知识,对疑点通过推理分析作出是非判断

D、责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正

E、须将原稿放在校样上方或左方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对

多选题 以下不得申请参加出版专业职业资格考试的情形是()。

A、违反交通法规

B、不具有完全民事能力

C、没有通过国家英语六级考试

D、违犯出版法规受到严厉查处

E、有刑事犯罪记录

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 国际上流行的视听率调查方法是()

A、挨户访问

B、电话访问

C、抽样调查

D、日记调查

E、仪器测量

多选题 网络营销的产生与发展主要有()背景

A、计算机网络技术的发展

B、消费者价值观念的改变

C、经济全球一体化的影响

D、激烈的市场竞争

多选题 开展互联网出版活动必须具备的基本条件包括()等。

A、拥有一批计算机硬件设计人员

B、取得互联网信息服务意义上的信息网络传播权

C、取得著作权法意义上的信息网络传播权

D、拥有一定数量的复合型出版专业技术人员

E、建有独立的网络服务器机房