A、出版单位拥有总发行权，但拥有总发行权的不一定是出版单位

B、每种图书的批发商不一定只有一个，但往往有几个销售层次

C、零售商的数量很多，但销售层次只有一个

D、每种图书的批发商有很多，但销售层次只有一个

E、每种图书的零售商很多，且销售层次不止一个

A、事实的延伸   

B、理论的延伸  

C、时效的延伸   

D、体裁的延伸   

E、知识的延伸

A、图书评论简称“书评”

B、出版物评论有宏观性的，即针对某类出版物或出版物中的某些倾向性问题的分析、评论

C、出版物评论有微观性的，即针对某具体的图书或期刊、音像制品的评介

D、书评可以写成论文，也可以写成散文或随笔

E、出版物评论是对出版物的客观评述，不宜用作出版物的宣传形式

A、自力更生

B、艰苦奋斗

C、工农关系

D、城乡关系

A、（1）要尽力寻找有特色的字眼①在写作过程中要尽量使用有表现力、有感染力的词句。②要经常注意引用采访对象那些机智的、富有特色的语言。

B、（2）注意长短句搭配，有节奏感新闻报道的句式不能太长。太长了，像论文，可读性差，版面也不好看。最好长短句搭配，这样容易产生节奏感，产生生动的效果。

C、（3）要多使用形象化语言有一条报道美国政府外债严重的新闻，报道中所说的具体数字一般人记不住，但是它说把这些外债都变成100元一张的美元，堆起来的高度可以超过美国最高的110层大楼，这个形象化的比喻，给人留下了经久难忘的印象。

D、（4）注意刻画富有特色的细节仅仅在报道中讲一个出土的花瓶“美丽”，不能给读者留下什么印象。但是若能在报道中指出“这个花瓶有一个人那么高，颜色紫里透红，晶莹透亮”，这就把花瓶的特点生动地展现出来了。

E、（5）多用动词多用动词易给人以动感。连续使用动词可以展示一幅幅生动的现场画面，产生较大的感染力。

F、（6）交替使用修辞手法交替使用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法，易产生生动活泼的报道效果。

A、记者选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，以免漏掉关键新闻线索

B、记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，切忌以参与者的角色介入新闻现场

C、记者应避免按照固有的采访提纲进行观察和采录，而要充分调动自己的知识积累，积极主动、灵活机动地随机调整采访计划

D、记者要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，预见事态发展的可能性和方向

A、信息传播的时效性强

B、载体质地稳定

C、便于选择和保存

D、宜于表达深刻的内容

E、宜于进行连续报道

A、审核印刷单位是否持有注明书刊印刷业务的印刷经营许可证

B、提交本单位已经盖章的印刷委托书

C、持有省级出版行政部门同意印刷的审批文件

D、签订委托印刷合同

E、出示印刷物资供应部门的纸张备料证明