A、群体规定的情境

B、事先预告的情境

C、分散精力的情境

D、集中精力的情境

E、信息重复的情境

A、1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯

B、2. 在新闻评论写作中怎样进行选题？A （一）选题的过程是一个价值判断的过程（二）选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找（三）选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合B （一） 事件性选题 （二）非事件性选题C （一）选题避免“晚” （二）选题避免“俗” （三）选题避免“错”D （一）看是否为当下热点问题 （二）抓住新苗头，放出“第一枪”（三）针对性强不强E （一）从你的选题中读懂中国 （二）新闻本位无法回避热点（三）有冲突的话题更有评论价值（四）追逐热点之外，拓宽选题途径（五）带着问题意识，等待新闻由头

A、只保留事实核心部分，省略其他部分

B、只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节

C、省略消息来源

D、省略不必要的议论

E、省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等

A、某地发生了百年未遇的大地震，诸多知名影星纷纷捐款，甲报见某国际顶级影星没捐款，于是便进行了报道，民众反响很大，迫于舆论，影星不得不捐款

B、甲报报道乙企业产品不合格，乙企业便向多家媒体提供了多方证据表示自己的产品合格，于是甲报在没有提供新的反驳证据的情况下连续多天、花多个版面继续报道乙企业的产品不合格

C、某地非法拆迁，某报报道了地方政府不作为，但报道后，问题依然没得到解决，于是该报继续连续几天、多版面进行了跟踪报道

D、某案件比较复杂，司法人员一时很难对被告犯罪与否进行判决，某报觉得被告应该被判有罪，于是便进行持续报道并表明了立场，迫于舆论压力，司法很快作出了被告有罪的判决

A、物

B、智力成果

C、新闻媒体

D、新闻行为

A、新闻信息统合

B、把关

C、编辑稿件

D、策划

E、发言

A、信息流通与市场沟通阶段

B、货款结算阶段

C、出版物商品交易阶段

D、物流组织阶段

E、损失报废阶段

A、贴近经济信息、经济生活 

B、贴近现实、贴近群众

C、要有一点前瞻性见解 

D、虚实结合、深入浅出

E、综述信息、点到为止